۵٫۱٫ فرضیه ­های اصلی
۱ ـ ارتباط علی بین رفتار امرانه و میزان انسجام گروهی در ورزشکاران نوجوان وجود دارد.
۲ ـ ارتباط­علی بین­رفتاردمکراتیک­ومیزان­انسجام گروهی در ورزشکاران نوجوان وجود دارد.
۳ ـ ارتباط علی بین رفتار بازخورد مثبت و میزان انسجام گروهی در ورزشکاران نوجوان وجود دارد.
۴ ـ ارتباط علی بین رفتار آموزش و تمرین و میزان انسجام گروهی در ورزشکاران نوجوان وجود دارد.
۵ ـ ارتباط علی بین رفتار حمایت اجتماعی و میزان انسجام گروهی در ورزشکاران نوجوان وجود دارد.
۶٫۱٫ روش تحقیق
این پژوهش از نوع تحقیقات علّی است که به صورت میدانی اجرا می­ شود، به این دلیل که پژوهش در پی بررسی و مطالعه رابطه بین رفتارهای رهبری با انسجام تیمی ورزشکاران نوجوان است و با توجه به انکه هدف از این پژوهش دستیابی به اصول و قواعدی است که در موقعیت­های واقعی و عملی به کار برده می­ شود این پژوهش از نوع تحقیقات کاربردی است.
۷٫۱٫ جامعه آماری و حجم آن
جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه ورزشکاران نوجوان پسر استان قم در سال ۹۲ ـ ۹۱ است. با توجه به روش شناسی مورد مطالعه در تحقیق ۲۵۰ دانش ­آموز به صورت تصادفی در دسترس مورد بررسی قرار خواهند گرفت.
۸٫۱٫ ابزار اندازه گیری
۱٫۸٫۱٫ پرسشنامه محیط گروهی در ورزش
هدف: اندازه گیری میزان انسجام گروهی در تیم­های ورزشی پرسشنامه محیط گروهی در سال ۱۹۸۵ توسط کارون، ویدمایر و براولی بر اساس مدل مفهومی کارون (۱۹۸۲) برای اندازه گیری میزان انسجام گروهی در تیم­های ورزشی تهیه شده است که در قالب ۱۸ سئوال، انسجام گروهی را در ۴ بعد اندازه گیری می­ کند.

انسجام تکلیف فردی: به احساسات فرد از تعهد شخصی نسبت به خود و انجام تکلیف و دست یابی به هدف­های گروهی گفته می­ شود.
انسجام اجتماعی فردی: به احساس فرد از تعهد شخصی نسبت به کنش­های متقابل اجتماعی با گروه گفته می­ شود.
انسجام تکلیف گروهی: به احساسات فرد از نزدیکی و تعهد اعضای تیم نسبت به تکلیف گروهی گفته می­ شود.
انسجام اجتماعی گروهی: به احساسات فرد از نزدیکی و تعهد اعضای تیم نسبت به گروه به عنوان یک واحد اجتماعی گفته می­ شود.
پاسخ­ها بر اساس مقیاس ۹ ارزشی لیکرت از کاملا موافقم (۹) تا کاملا مخالفم (۱) ارزش گذازی می­شوند.
۲٫۸٫۱٫ پرسشنامه مقیاس رهبری در ورزش
هدف: بررسی و مطالعه سبک رهبری مربیان در موقعت­های ورزشی
پرسشنامه مقیاس رهبری در ورزش، در سال ۱۶۸۰ توسط چلادوری و صالح بر اساس مدل چند بعدی رهبری در ورزش (چلادوری و صالح ۱۹۷۸) برای بررسی و مطالعه سبک رهبری مربیان در موقعیت­های ورزشی تهیه شده است. این ابزار در قالب ۴۰ سئوال، سبک رهبری مربیان در ۵ بعد رفتاری ارزیابی می­کرد.
رفتار آموزش وتمرین: رفتارمربی به منظور بهبودعمل کردورزشکاران باتاکیدبرتمرین سخت و شدید، آموزش مهارت ­ها، تکنیک­ها و تاکتیک­ها سئوال­های ۱۳ ـ ۱ این بعد را می­سنجند.
رفتار آمرانه: رفتار مربی با ویژگی تصمیم گیری مستقل و اعمال قدرت شخصی سئوال­های ۱۸ ـ ۱۴ این بعد را اندازه گیری می­ کند.
رفتار دموکراتیک: رفتاری که مربی به ورزشکاران اجازه بیشتری در تصمیم ­گیری برای اهداف تیم، روش­های تمرین و به کارگیری تاکتیک­ها و استراتژی­ های بازی می­دهد سئوال­های ۲۷ ـ ۱۹ این بعد را می­سنجد.
رفتار حمایت اجتماعی: رفتار مربی با ویژگی نگران بودن دو مورد رفاه و آسایش تک تک ورزشکاران، ایجاد جو گروهی مثبت و روابط گرم بین اعضای تیم سئوال­های ۳۵ ـ ۲۸ این بعد را اندازه ­گیری می­ کند.
رفتار باز خورد مثبت: رفتاری که مربی ورزشکاران را به واسطه عمل کرد خوب مورد تشویق و تمرین و پاداش قرار می­دهد سئوال­های ۴۰ ـ ۳۶ این بعد را می­سنجد.
پاسخ­ها بر اساس مقیاس ۵ ارزشی لیکرت، هرگز (۱)، به ندرت (۲)، گاهگاهی (۳)، اغلب (۴) و همیشه (۵) ارزش گذاری می­شوند.
فصل دوم
(زیربنای نظری و پیشینه تحقیق)
رهبری
شروع رهبری از ظهور زندگی اجتماعی پدیدار می­گردد. زمانی که عده­ای کنار یکدیگر قرار می­گیرندو زندگی­اجتماعی را آغاز می­نمایند، افراد دررابطه با یکدیگر برهم تأثیر می­گذارند. واضح است که تأثیر افراد بر یکدیگر یکسان نیست. در ارتباط با تأثیرگذاری بر افراد گروه، یکی فعال­تر عمل می­نماید و نقش پررنگ­تری ایفا می­نماید و بدین ترتیب تأثیر بیشتری بر دیگران میگذارد. همین تأثیرپذیری است که شروع پیدایش رهبری می­باشد (رمضانی نژاد، ۱۳۸۸).
رهبری به دلیل نقشی که بر اثر بخشی فردی و گروهی ایفا می­ کند موضوع بسیار مهمی در رفتار سازمانی است و از آنجا که موضوع رهبری، انسان­ها را طی اعصار گوناگون شیفته خود ساخته است، تعاریف گوناگونی نیز از آن شده است. در زندگی اجتماعی عده ای کنار یکدیگر قرار میگیرند و در رابطه با یکدیگر بر هم تاثیر می­گذارند. روشن است که تاثیر این افراد بر یکدیگر یکسان نیست و فردی که فعال­تر است نقش پررنگ تری را ایفا می­نماید و بدین ترتیب تاثیر بیشتری بر دیگران می­ گذارد همین تعامل بر تاثیر پذیری، شروع پیدایش رهبری در گروه و جامعه می­باشد (رمضانی نژاد، رحیم و حکیمی، ۱۳۹۰).
رهبری فرآیندی اساسی در هر سازمان یا گروه است، پیروزی یا شکست هر سازمان یا تیم ورزشی را به رهبری آن نسبت می­ دهند. هنگامی که یک مؤسسه، یک دانشگاه، یا یک تیم ورزشی قرین موفقیت می­گردد اغلب مدیر یا مربی آن به کسب امتیاز نائل می ­آید (ترنس آر، ۱۳۷۳).
رهبری مؤثر در ورزش تابعی از اجزاء نقش­ها و سبک­های گوناگونی است تا نیازهای ورزشکاران را برآورده سازد و به هدف­های تیم دست یابد (الوانی، ۱۳۸۵).
رهبری یکی از فرآیندهای مهم در مدیریت منابع انسانی است. رهبری کارآمد باعث بهبود عملکردو رضایت زیردستان می­ شود. بنابراین هر مدیری بایستی درک دقیقی از مفهوم رهبری در سازمان داشته باشد (چالادورای پاکیناتان، ۱۳۹۰).
در این بخش به توصیف و تشریح مفهوم رهبری در ورزش خواهیم پرداخت و در مورد رفتارهای رهبری مورد استفاده مربیان مورد بحث قرار می­گیرد و سعی خواهیم کرد که به پرسش هایی از این قبیل پاسخ دهیم. » تا چه اندازه عملکرد یک تیم تحت تأثیر مهارت­ های رهبری مربیان قرار می­گیرد؟ چه نوع رفتار رهبری کارآمد­تر از سایر رفتارها می­باشد؟
۱٫۲٫ تعاریف رهبری
برای رهبری تعریف­های زیادی ارائه شده است ولی هیچ یک از آن­ها مورد پذیرش عام قرار نگرفته است. رهبری به عنوان یک فرایند به معنی استفاده از نفوذ بدون زور برای هدایت و هماهنگی فعالیت­های اعضای یک گروه در جهت تحقق هدف، و به عنوان یک صفت به معنی مجموعه ای از ویژگی­ها می­باشد که به کسانی که چنین نفوذی را با موفقیت به کار می­برند نسبت داده می­ شود (مقصودی، ۱۳۸۸).
رهبری را در وسیع­ترین مفهوم آن می­توان به این صورت بیان کرد فرایند رفتاری اثر گذار به افراد و گروه­ ها در جهت اهدافی معین میباشد(رمضانی نژاد، حکیمی، ۱۳۹۰).
به عقیده جرج تری^[۱] رهبری عبارت است از عمل اثرگذاری بر افراد به طوری که از روی تمایل و علاقه برای دست یافتن به هدف­های گروهی تلاش کنند (هرسی، بلانچارد، ۱۳۸۷). فیدلر رهبری را بدین گونه تعریف می­ کند: «فردی در گروه که فعالیت­های گروهی را هدایت و هماهنگی میکندیا کسی که در نبود رهبر تعیین شده به گونه ای خود کار این وظائف را در گروه انجام می­دهد. (کارون و اسپینک ۱۹۹۳)
هارولدکونتز و سیرل اودانل^[۲] می­نویسند که رهبری تأثیرگذاری بر افراد است تا تحقق هدف مشترکی را دنبال کنند. (یوسفی پاسکه، ۱۳۸۸).
به عقیده ونس پاکارد^[۳] رهبری، هنر موفق شدن در این موضوع است که دیگران کاری را انجام بدهند آن گونه که شما می­خواهید انجام شود (کاظم، ۱۳۸۱).
به نظرکیت دیویس رهبری یک گروه عبارت است از اقدام برای ترغیب دیگران به تلاش مشتاقانه برای نیل به اهداف معین. به سخن کنتز رهبری عبارت است از تحت تأثیر قرار دادن دیگران برای کسب هدف مشترک و دیگران (رمضانی نژاد، حکیمی، ۱۳۹۰).
ایگری و هرمن^[۴]، رهبری را عمل اثرگذاری بر افراد به گونه ای که از روی علاقه و تمایل برای دست یافتن به هدف­های گروهی تلاش می­ کنند، تعریف می­ کنند (خلج، گیلدا، ۱۳۸۹).
ادبیات رهبری پر حجم است (رابینز، استیفن پی، ۱۳۸۶) همه تعاریف رهبری به سه جزء مهم اشاره دارند: رهبری یک فرایند رفتاری است. رهبری در طبیعت خود روابط میان فردی است رهبری در اثرگذاری (نفوذ) و انگیزش کارکنان در راستای اهداف گروهی و یا سازمانی کمک کننده است و بر این نکته تاکید دارند که رهبری فرآیندی رفتاری است که با هدف اثرگذاری بر اعضا برای دستیابی به اهداف گروهی صورت می­گیرد. رهبری ماهیتاً یک مهارت بین فردی است، هدف از رهبری تأثیر و ایجاد انگیزه در اعضاء در جهت تحقق اهداف گروه یا سازمان است (هرسی، بلانچارد، ۱۳۸۷).
رهبری بااختصار ترسیم نقشه کاروآگاهی دادن و به دیگران در دنبال کردن اهداف می­باشد. تیم ورزشی بدون رهبر مانند کشتی بدون سکان است لازمه رهبری ایجاد محیطی مناسب است که جذابیت لازم برای ادامه کار درآن موجودباشد. در این محیط باید آن چنان جوی ایجاد شود، که از آن به عنوان فرهنگ تیمی یاد می­ کنند و نقش مهمی در تعقیب اهداف تیم دارد (مارتنز، رینر ۱۳۸۸).
سازمان موفق، مشخصه عمده­ای دارد که به­ وسیله آن از سازمان ناموفق تمیز داده می‌شود. این مشخصه، رهبریِ پویا و اثربخش است. یکی از اساسی­ترین وظایف مدیریت، هدایت و سرپرستی نیروی انسانی سازمان است. این وظیفه (یعنی تلاش مدیر برای ایجاد انگیزه و رغبت در زیردستان، برای دست­یافتن به اهداف سازمان) با ارزشهای فرد و ارزشهای حاکم بر جامعه ارتباط دارد. وظیفه هدایت مدیر، شامل سه بخش رهبری، انگیزش و ارتباطات است (سیدجوادین، ۱۳۸۱).
رهبری مؤثر باید مسیری را به منظور هدایت تلاشهای همه کارکنان، برای به انجام رساندن اهداف سازمان فراهم آورَد. بدون وجود رهبری، ممکن است حلقه اتصال موجود در میان اهداف فردی و سازمانی، ضعیف یا گسسته شود؛ از همین رو، هر سازمان بدون رهبر، تنها مجموعه‌ای پراکنده از افراد و دستگاه ها است. «پیتر دراکر»^[۵] اشاره می‌کند که رهبران اصلی­ترین و نادرترین منبع هرنوع تشکیلات اقتصادی هستند. در همه زمینه‌ها برای جست‌وجوی اشخاصی که توانایی لازم برای رهبری مؤثر داشته باشند، کوشش مستمری به عمل می‌آید. کمبود رهبری مؤثر، به مؤسسات تجاری محدود نمی‌شود؛ بلکه در سازمان­های دولتی، آموزش و پرورش و بنیادهای خیریه نیز به چشم می‌خورَد؛ بنابراین وقتی از کمبود استعداد رهبری در جامعه انتقاد می‌کنیم، از نبودن افرادی که مقامهای اجرایی و اداری را پر می‌کنند، سخن نمی‌گوییم: ما «مدیران» فراوانی داریم؛ آنچه ما را رنج می‌دهد، کمبود افرادی است که آماده پذیرش نقشهای رهبری مهمی‌در جامعه باشند و کار خود را به‌طور مؤثر به ثمر برسانند (هرسی و بلانچارد، ۱۳۸۲).
سبک‌های رهبری به این موضوع اشاره دارد که رهبران چگونه رفتارهای خاصشان را ابراز می‌کنند (هاوس و آدیتای، ۱۹۹۷) بیشتر مدل‌های رهبری به دو نوع اصلیِ رفتار‌های رهبری، که مرتبط با سازمان‌دهی و کنترل است، تفکیک می‌شوند: رفتار وظیفه‌محور و رفتار رابطه‌محور (جاج، پیکولو، و ایلیس، ۲۰۰۴) تولید محور در تقابل مردم‌ محور (بلیک و مک‌کانز، ۱۹۹۱) یا رهبری دستوری و حمایتی (نورث هاوس، ۲۰۰۴؛ یوکل، ۲۰۰۲) به باور مارتا، لریتز، و مامفورد (۲۰۰۵)، تعداد کمی از دانشمندان، پیرامون مفهوم کنترل و سازمان‌دهی که به عنوان پایه‌ای اساسی جهت توضیح رفتار رهبری محسوب می‌شوند، کنکاش می‌کنند. این دو مؤلفۀ رهبری همچنین در حوزۀ رهبری تیمی (بورک و همکاران، ۲۰۰۶) و پژوهش‌های میان‌فرهنگی رهبری (پیترسون و هانت، ۱۹۹۷) مورد ملاحظه قرار گرفته‌اند. دورفمن، هانگز، و برودبک (۲۰۰۴) خاطرنشان می‌سازند که تفکیک رهبری به وظیفه ‌محور و رابطه‌ محور این امکان را می‌دهد که تمایز مناسبی برای تحقیقات مدیریتی در سطح جهانی، و نه محدود به ایالات متحده، ایجاد کند؛ بنابراین اعتقاد بر این است که مفاهیم رفتار دستوری و حمایتی نقطۀ شروع خوبی برای کشف تأثیرات آنها بر فرآیندهای گروهی، و به‌طور خاص‌تر، انسجام تیمی در میان فرهنگ‌ها به شمار می‌آید. پیش از بحث دربارۀ تأثیر فرهنگی، رابطۀ بین این دو سبک رهبری و انسجام تیمی را تجزیه و تحلیل شود.
۲٫۲٫ رهبری دستوری (آمرانه)

شکل۲-۲۱:جستجو برای حسگرهای مکان‌یابی با شعاع حسی کم [۲۲].

حال اگر سرخوشه نتوانست سه حسگر مناسب برای مکان‌یابی هدف را پیدا کند به دلیل اینکه ارتباطات بین حسگرهای داخل خوشه نسبت به ارتباطات بین خوشه‌های متفاوت، انرژی کمتری استفاده می‌کنند بنابراین به منظور صرفه‌جویی در مصرف انرژی فرض گردیده است که حسگرها دارای دو شعاع حسی می­باشند و در این مرحله حسگرهایی برگزیده می‌گردند که مکان پیش‌بینی‌شده هدف در برد حسی حداکثر حسگر باشند. این روند در شکل۲-۲۲ نشان داده شده است.

شکل۲-۲۲:جستجو برای حسگرهای مکان‌یابی با شعاع حداکثری[۲۲].
حال اگر پس از طی مرحله دوم سرخوشه نتوانست سه حسگر مناسب برای مکان‌یابی هدف را پیدا کند از خوشه‌های همسایه بدین منظور استفاده می‌گردد. این روند در شکل۲-۲۳ نشان داده شده است

شکل۲-۲۳: جستجو برای حسگرهای مکان‌یابی در خوشه‌های مجاور[۲۲].
در هنگام بروز خطا باید یک طرح بازیابی هدف وجود داشته باشد که این خطا ممکن است ناشی از بروز اشکال در حسگر با پیوند ارتباطی آن باشد. یک راه حل ساده برای این کار فعال کردن عده‌ای از حسگرها که در نزدیکی مکان مورد پیش‌بینی هدف هستند، می­باشد. شعاع محل در برگیرنده این حسگرها بستگی زیادی به سرعت هدف و مدت زمان گذشته از آخرین باری که هدف تشخیص داده شده است، دارد. به منظور صرفه‌جویی در مصرف انرژی در ابتدا حسگرهایی که وظیفه شناسایی هدف را دارند برد حسی خود را به برد حسی حداکثری تغییر داده تا هدف را تشخیص دهند، در صورت عدم یافت شدن هدف حسگرهایی که در رنج برد حسی نرمال حسگرهایی که وظیفه شناسایی هدف را بر عهده دارند، فعال گردیده تا جستجوی هدف در ناحیه‌ای با شعاع دو برابر برد نرمال ادامه پیدا کند و در صورت عدم یافت شدن هدف این شعاع تا آنجا افزایش می‌یابد تا هدف پیدا شود. این فرایند در شکل۲-۲۴ نشان داده شده است
شکل۲-۲۴: سطح دوم از فرایند بازیابی هدف[۲۲].
۲-۵-۵- الگوریتم CDTA
در الگوریتم ^[۳۴]CDTA[23]، به منظور کمینه کردن رابطه بین مصرف انرژی و دقت رهگیری هدف، فرستنده یک مجموعه کمینه از حسگرها را بر اساس مسیر حرکت هدف در فاصله زمانی نمونه‌برداری بیدار می‌کند و وظیفه رهگیری هدف را بین حسگرهای فعال، زمان‌بندی می‌کند به گونه‌ای که هدف به صورت پیوسته قابل رهگیری باشد. همچنین در این الگوریتم به منظور کاهش مصرف انرژی، یک حد آستانه‌ای، برای مدت زمان شناسایی هدف توسط حسگرهای فعال در نظر گرفته شده است و در صورتی که حسگر فعال در مدت زمان حد آستانه قادر به شناسایی کردن هدف نباشد آن حسگر حالت خود را به حالت خواب تغییر خواهد داد.
در این الگوریتم فرض گردیده است که دو نوع حسگر در شبکه موجود می‌باشد: حسگرهای اجرایی و حسگرهای انتشاردهنده. حسگرهای اجرایی حسگرهایی می‌باشند که در شبکه پخش گردیده‌اند به گونه‌ای که بتوانند کل شبکه را تحت پوشش خود قرار دهند و وظیفه شناسایی اهداف متحرک و ارسال اطلاعات هدف به حسگرهای انتشاردهنده را بر عهده دارند. حسگرهای انتشاردهنده، حسگرهایی هستند که نسبت به حسگرهای اجرایی از انرژی بیشتری برخوردار خواهند بود و وظایف زیر را بر عهده خواهند داشت:
ارسال اطلاعات رسیده از حسگرهای اجرایی به حسگر چاهک
تعیین مجموعه کمینه از حسگرهای اجرایی به منظور رهگیری اهداف متحرک
ارسال پیام اخطار به حسگرهای انتشاردهنده همسایه‌هایش در هنگام خروج هدف از ناحیه مربعی شکل تحت رهبری آن
اجرای الگوریتم تصحیح خطا به منظور پیدا کردن موقعیت هدف در صورتی که حسگرهای اجرایی قادر به رهگیری هدف در فاصله زمانی نمونه‌برداری نباشند.
در این الگوریتم به منظور رهگیری هدف از دو رویه رهگیری هدف و رویه انتخاب حسگرها استفاده گردیده است. رویه رهگیری هدف از چهار فاز تشکیل گردیده است که در زیر هر کدام از این فازها توضیح داده شده است.
فاز اول: در این فاز هنگامی‌که هدف در خارج از شبکه قرار دارد، تمام حسگرهای اجرایی که بر روی یالی از ناحیه که هدف به آن یال نزدیک‌تر است، قرار دارند توسط حسگر چاهک بیدار می‌گردند
فاز دوم: در این فاز هر کدام از حسگرهای اجرایی که قادر به شناسایی کردن هدف باشند به حسگر انتشاردهنده مربوط به خود پیامی را ارسال می‌کنند. این پیام شامل شماره شناسایی حسگر اجرایی شناسایی کننده هدف، انرژی باقیمانده آن حسگر و اطلاعات بدست آمده از هدف توسط آن حسگر می‌باشد. هنگام دریافت این اطلاعات توسط حسگر انتشاردهنده، با توجه به اینکه هدف به صورت پیوسته در حال حرکت می‌باشد در هر فاصله زمانی نمونه‌برداری توسط حسگر انتشاردهنده مربوطه، سه حسگر اجرایی توسط رویه انتخاب حسگرها انتخاب می‌گردند و این سه حسگر وظیفه رهگیری هدف را بر عهده خواهند داشت. تا زمانی که جهت حرکت هدف بدست آورده نشده است حسگرهای انتخاب‌شده در فاصله زمانی قبل فعال می‌باشند تا هدف را شناسایی کنند. در این الگوریتم با توجه به اینکه روشن و خاموش کردن واحد ارتباطی حسگرها انرژی زیادی را مصرف خواهد کرد، حسگرهایی که توسط حسگر انتشاردهنده فعال گردیده‌اند حالت خود را تغییر نمی‌دهند.
فاز سوم: در این فاز به بررسی رهگیری هدف از یک ناحیه به ناحیه دیگر پرداخته شده است. با توجه به اینکه هر کدام از حسگرهای انتشاردهنده علاوه بر حسگرهای درون ناحیه تحت نظارت خود با حسگرهای مرزی نواحی همسایه‌های خود در ارتباط می‌باشند، در صورتی که هدف توسط حسگرهای مرزی همسایه‌های حسگر انتشاردهنده فعال شناسایی گردید حسگر انتشاردهنده فعال موقعیت هدف را به حسگر انتشاردهنده‌ای که هدف در ناحیه آن قرار دارد ارسال می‌کند. هنگامی‌که حسگر انتشاردهنده‌ای این پیام را دریافت کرد، در فاصله زمانی نمونه‌برداری توسط رویه انتخاب حسگر، سه حسگر انتخاب می‌گردد و حسگر انتشاردهنده این پیام حالت خود را به حالت خواب تغییر خواهد داد. این سه حسگر انتخاب‌شده توسط حسگر انتشاردهنده جاری حالت خود را به حالت فعال تغییر خواهند داد و وظیفه شناسایی هدف بر عهده این سه حسگر گذاشته می‌شود.
فاز چهارم: در این فاز به بررسی الگوریتم تصحیح خطا پرداخته شده است. در صورتی که حسگر انتشاردهنده فعال قادر به رهگیری هدف نباشد در ابتدا حسگر انتشاردهنده به تمام حسگرهای تحت نظارت خود پیامی را به صورت سیل‌آسا ارسال می‌کند تا در صورت وجود هدف در ناحیه تحت نظارت خود آن هدف شناسایی گردد. در صورتی که هدف در مرحله قبل شناسایی نگردید، حسگر چاهک تمام حسگرهای انتشاردهنده موجود در شبکه را فعال می‌کند تا در کل شبکه به جستجو هدف مورد نظر پرداخته شود و هدف شناسایی گردد.
۲-۶- نتیجه‌گیری
در این فصل به بررسی تحقیقات انجام‌شده در زمینه رهگیری هدف در شبکه‌های حسگر همه جهته پرداخته شده است. چهار گروه اصلی الگوریتم‌های رهگیری هدف در شبکه‌های حسگر همه جهته، معرفی‌شده‌اند و نمونه‌هایی از هر کدام آنها بررسی شد. این چهار گروه اصلی عبارتند از: الگویتم های مبتنی بر پیام، الگوریتم‌های مبتنی بر درخت، الگوریتم‌های مبتنی بر پیش‌بینی و الگوریتم‌های مبتنی بر خوشه. طبقه‌بندی ارائه‌شده در این فصل برای شناخت الگوریتم پیشنهادی در این پایان‌نامه مورد استفاده قرار گرفته است.
فصل سوم
مدل‌های حرکتی
۳-۱- مقدمه
در بسیاری از کاربردهای شبکه ­های حسگر مانند رهگیری اهداف متحرک، کشف رویدادها و … لازم است که حسگرهای شبکه از مکان فیزیکی خود باخبر باشند. به دلیل اینکه حسگرها دارای انرژی محدودی می‌باشند و با توجه به اینکه سیستم GPS دارای هزینه بالایی می‌باشد، مجهز کردن تمام حسگرها به سیستم­هایی نظیر GPS امکان‌پذیر نمی‌باشد. بنابراین ضرورت وجود الگوریتم‌های مکان‌یابی در شبکه‌های حسگر احساس می‌گردد. در این الگوریتم‌ها با بهره گرفتن از مکان دقیق تعداد کمی از حسگرها و معیارهای اندازه‌گیری نظیر فاصله و جهت، مکان حسگرها بدست می‌آیند که در ادامه هر کدام از این الگوریتم‌ها توضیح داده خواهد شد. به منظور شبیه‌سازی و ارزیابی کارایی سیستم های بی‌سیم متحرک و الگوریتم‌ها و پروتکل‌ها، از مدل‌های حرکتی استفاده می‌گردد. در عمل دو نوع مدل برای شبیه‌سازی سیستم های متحرک وجود دارد: اثر حرکت^[۳۵] و مدل‌های ترکیبی^[۳۶]. در یک مدل ترکیبی، یک سری از معاملات ریاضی بیانگر مدل می‌گردند درحالی‌که در مدل اثر حرکت که دارای دقت بالاتری نسبت به روش مدل ترکیبی می­باشد، با بهره گرفتن از مکان‌های حسگر متحرک و ارتباطات میان آن‌ها مدل بیان می‌گردد. به منظور شبیه‌سازی کامل یک پروتکل جدید برای یک شبکه بی‌سیم باید یک مدل حرکتی انتخاب شود که نمایانگر حسگرهای متحرکی باشند که انتظار می‌رود در این شبکه حرکت کنند و از خصوصیات یک مدل حرکتی این است که حدالمقدور به حرکات واقعی یک حسگر متحرک نزدیک باشد و تغییرات در سرعت و جهت باید در بازه­های زمانی منطقی اتفاق بیفتد. مدل­های حرکتی نیز از دیدگاه زمانی- مکانی به سه دسته تقسیم می­گردد: وابستگی زمانی،
وابستگی مکانی، محدودیت جغرافیایی. مدل­های وابستگی زمانی، مدل­هایی هستند که حرکت یک حسگر از تاریخچه حرکتی خود آن حسگر تاثیر می­پذیرد. مدل‌های وابستگی مکانی، مدل‌هایی هستند که حسگرها با یک وابستگی فضایی حرکت می‌کند و مدل‌های محدودیت جغرافیایی مدل‌هایی هستند که حسگرها در محدوده جغرافیایی خاصی مانند خیابان­ها و آزادراه­ها و … حرکت می‌کند.
۳-۲- مکان‌یابی در شبکه‌های حسگر
در الگوریتم‌های رهگیری هدف لازم است که حسگرها، مکان خود را به صورت فیزیکی بدانند و همچنین مجهز کردن تمام حسگرها به سیستم‌هایی نظیر ^[۳۷]GPS به دلیل پاره‌ای محدودیت‌هایی چون عدم عملکرد GPS در محیط‌های درونی، هزینه بالای این کار و اندازه و توان محدود حسگرها اصلا مقرون به صرفه نیست. بنابراین الگوریتم‌های مکان‌یابی برای شبکه‌های حسگر که وظیفه رهگیری هدف را بر عهده دارند ضروری به نظر می‌رسد. این الگوریتم‌ها با بهره گرفتن از مکان دقیق تعداد کمی از حسگرها و معیارهای اندازه‌ی مابین حسگرها، مانند فاصله و جهت، مکان حسگرها را به دست می‌آورند. در زیر انواع الگوریتم مکان‌یابی در شبکه‌های حسگر ارائه گردیده است.
۳-۲-۱- الگوریتم زمان انتشار یک طرفه
در الگوریتم زمان انتشار یک طرفه^[۳۸] [۲۴]، از اختلاف بین زمان ارسال سیگنال در فرستنده و زمان دریافت سیگنال در گیرنده برای محاسبه فاصله بین حسگرهای همسایه استفاده می‌گردد و در نتیجه این الگوریتم نیازمند این است که حسگرهای گیرنده و فرستنده با یکدیگر همگام باشند. این نیاز موجب افزایش قیمت حسگرها با توجه به تقاضای ساعت‌های دقیق‌تر و یا افزایش پیچیدگی شبکه‌ی حسگر با توجه به تقاضای روش‌های همگام‌سازی سطح بالا می‌شود.
۳-۲-۲- الگوریتم زمان انتشار رفت و برگشت
در الگوریتم زمان انتشار رفت و برگشت^[۳۹] [۲۴]، از اختلاف بین زمان ارسال سیگنال توسط حسگر ارسال‌کننده و زمانی که سیگنال بازتاب شده توسط حسگر ارسال‌کننده دریافت می‌شود برای محاسبه فاصله بین حسگرهای همسایه استفاده می‌گردد و بنابراین این الگوریتم نیازمند همگام‌سازی بین حسگرها نمی‌باشد. مهمترین خطایی که در این الگوریتم وجود دارد مربوط به تاخیر بازتاب سیگنال دریافتی توسط حسگر دوم می‌باشد و به منظور رفع این خطا، میزان تاخیر در حسگر دوم محاسبه می‌گردد و به حسگر اول ارسال می‌شود تا از زمان بدست آمده در اندازه‌گیری کاسته شود.
۳-۲-۳- الگوریتم فانوس دریایی
در الگوریتم فانوس دریایی^[۴۰] [۲۴]، فاصله بین گیرنده و فرستنده نوری را با اندازه‌گیری دوره زمانی که گیرنده در پرتو ساکن است تخمین زده می‌شود. در این الگوریتم فرستنده Z به یک پرتو نوری موازی با پهنای ثابت b مجهز می‌باشد که این فرستنده در مبدا مستقر می‌باشد و این پرتو نور با سرعت زاویه‌ای نامعلوم w به دور فرستنده Z در حال چرخش می‌باشد. در این الگوریتم به منظور بدست آوردن میزان سرعت زاویه‌ای w از اختلاف زمانی بین لحظه زمانی که گیرنده نوری برای اولین بار پرتو را پیدا می‌کند و لحظه‌ای که برای دومین بار پرتوی نوری توسط گیرنده نوری تشخیص داده می‌شود استفاده می‌گردد و با توجه به شکل ۳-۱ می‌توان نشان داد که با بهره گرفتن از رابطه۳-۱ فاصله d که به فاصله بین گیرنده و فرستنده نوری اشاره دارد بدست آورده می‌شود.

مهمترین مزیت این روش این است که گیرنده نوری می‌تواند اندازه‌های کوچکی داشته باشد هرچند که فرستنده ممکن است بزرگ باشد ولی عیب این روش این است که خط دید بین گیرنده نوری و فرستنده باید مستقیم باشد.
شکل ۳-۱: الگوریتم فانوس دریایی[۲۴].

است]۲۲[.
جدول ۱-۱ درصد ضایعات بهره برداری جنگل و تولید مصنوعات در صنایع
ضایعات قطع و استحصال تبدیل در جنگل نگهداری در انبار یا جنگل تبدیل در صنعت روکش و تخته لایه جمع کل
درصد نسبت ۰۸/۸ ۲۱/۵۱ ۶/۶ ۴۰ ۲۵/۶۰ ۱۹/۲۶
به مصرف
درصد نسبت ۶۳/۱۸ ۴۶/۵۵ ۵۵/۱ ۵/۳ ۵/۳ ۱۰۰
به کل ضایعات
سیاست گذاری ها در زمینه استفاده از ضایعات چوب پالونیا برای تولید بلوک های مرکزی پانل ساندویچی به دلیل ابعاد کوچک آنها، با توجه به درصد بالای ضایعات قطعات چوب (ارائه شده در جدول۱-۱) بستر سازی مناسبی برای این صنعت بویژه از جنبه اقتصادی به نظر می‌آید.

از دلائل اصلی انتخاب این چوب برای استفاده در ساخت پانل ساندویچی، امتیاز دانسیته پایین و استحکام در واحد وزن بالای آن بود که به عنوان مبنایی برای ساخت پانل ساندویچی در این پایان نامه مورد نظر قرار گرفت.
همچنین خاصیت عایق حرارتی و رطوبتی این چوب امتیاز بالایی در استفاده آن به عنوان مرکز پانل ساندویچی است ]۳۰[. این چوب علاوه بر دارا بودن این خواص مطلوب، از مزایای هزینه پایین سرمایه گذاری، حجم رویش بالا و قیمت پایین نیز برخوردار است.
۱-۳ اهداف
در این تحقیق دو هدف اساسی مد نظر قرار گرفت که به شرح زیر می باشد:
۱- یافتن شرایط مناسب تولید پانل ساندویچی با مرکزیت چوب و رویه الیاف شیشه
۲- معرفی چوب پالونیا به عنوان یک ماده مناسب در لایه مغزی پانل های ساندویچی با خواص فیزیکی و مکانیکی مطلوب
۱-۴ تاریخچه پیدایش پانل ساندویچی
تاریخ پیدایش ساختارهای ساندویچی در سال ۱۸۲۰ توسط شخصی به نام دلو ^[۹] آغاز شد که استفاده از ساختارهایی با دو رویه و با فاصله ای بین آنها توسط او مرسوم شد. اولین استفاده گسترده از پانل های ساندویچی در زمان جنگ جهانی دوم بود که به دلیل کمبود مصالح در انگلستان در طی جنگ، برای ساخت هواپیما از لایه های نازک چوب به عنوان رویه و از چوب بالزا به عنوان مرکز استفاده شد که تولیدش موفقیت آمیز بود و به اسم Wooden wonder شناخته شد و از آن در نیروی هوایی رویال^[۱۰] (RAF) و تعدادی از نیروهای هواپیمایی اروپایی مورد استفاده قرار گرفت. بعدها وقتی این هواپیما وارد تولید در سال۱۹۴۱ شد، به اسم مسکوئیتو^[۱۱] و به عنوان یکی از سریعترین هواپیماهای موجود در جهان شناخته شد. در طی جنگ جهانی دوم، اولین تئوری‌های‌پانل ساندویچی نوشته شد. به این مضمون که دو رویه پانل ساندویچی برای ایجاد سکون در فاصله ای از هم قرار می گیرند. این رویه ها برای ایجاد مقاومت به یکدیگر وابسته اند و مرکز مورد استفاده نیز باید سفت باشد و موجب نگاه داشتن مسافت بین رویه ها شود و از لغزش رویه ها، کنار هم نیز جلوگیری کند.
در دهه ۵۰ استفاده از شانه عسلی ها به عنوان مصالح مرکزی پانل های ساندویچی، در صنعت هواپیما معمول شد که محدودیت هایی برای استفاده از آنها وجود داشت، به عنوان مثال بزرگترین مشکل آنها خوردگی شان در طول مدت استفاده بود.
در دهه۶۰ نیز فوم های مختلفی مانند پلی اورتان و پلی استیرن تولید شدند که به دلیل خاصیت عایقی شان، به عنوان مصالح مرکزی در این پانل ها مورد استفاده قرار گرفتند.
در این پانل ها، اغلب برای رویه از مصالح سنتی‌ای مانند فولاد و آلومینیوم استفاده می شد. اما امروزه استفاده از پلاستیک های تقویت شده الیاف شیشه به دلایل امتیازات فراوانی مانند خواص مکانیکی بالا، سطوح پرداخت عالی، مقاومت به خوردگی، سهولت کاربرد و هزینه پایین ساخت، به طور وسیع به عنوان رویه این پانل ها مورد استفاده قرار می‌گیرند. بنابراین، این پانل ها به علت خاصیت ضد آب رویه ها و سبکی شان، به طور عمده در بدنه کشتی ها مورد استفاده قرار می‌گیرند..
و امروزه پانل های ساندویچی برای کاربرد های مختلف بسیار مطلوب، انعطاف پذیر و مورد استفاده اند.
۱-۵ کلیات
۱-۵-۱ مفاهیم اولیه
واژه چندسازه Composite از کلمه انگلیسی «to compose» به معانی توأم کردن، ساختن و مخلوط کردن مشتق شده است. چندسازه ها از ترکیب و اختلاط چند ماده حاصل می‌شوند. دراینجا منظور ترکیب و اختلاط فیزیکی است نه شیمیایی، بطوریکه اجزاء تشکیل دهنده ماهیت شیمیایی و طبیعی خود را به طورکامل حفظ می‌کنند. گرچه در برخی از چندسازه های پیشرفته برای بهبود خواص، انجام اصلاحات شیمیایی جزئی سطحی در مورد مواد تشکیل دهنده الزامی‌است. با این تعریف چون تقریبا اکثر مواد طبیعی و مصنوعی را می توان چندسازه به حساب آورد، برای محدود کردن موضوع تعریفی عملی تر و اختصاصی تر از چندسازه ها ارائه می‌شود]۴[.
چندسازه ها موادی هستند:
۱) جامد (ترکیبات مایع از نظر خواص مکانیکی فاقد ارزش اند.)
۲) مصنوعی (مواد طبیعی مانند چوب و استخوان حذف می شوند.)
۳) متشکل از دو یا چند جزء (یا فاز) که از نظر شیمیایی یا فیزیکی کاملا متفاوتند و بصورت منظم یا پراکنده کنار هم قرار گرفته اند و لایه مشترک یا حد واسطی بین آنها وجود دارد و خواص مکانیکی یکی از فازها نسبت به فاز یا فازهای دیگر خیلی بهتر است.
۴) دارای خواص و ویژگی هایی هستند که هیچ یک از فازهای تشکیل دهنده به تنهایی نمی‌توانند آنها را داشته باشند.
۱-۵-۲ انواع چندسازه
به طور کلی مواد چندسازهی به سه دسته تقسیم می شوند که شامل موارد زیر باشد:
۱- چند سازه سرامیکی( (CMC ^[۱۲]
۲- چندسازه زمینه فلزی( (MMC ^[۱۳]
۳- چند سازه زمینه پلیمری (PMC) ^[۱۴] که رایج ترین دسته چند سازه ها هستند و بیش از ۹۰ درصد مصرف جهانی چندسازه را به خود اختصاص می‌دهند]۴[.
انواع چندسازه ها
چندسازه های پلیمری چندسازههای سرامیکی چندسازه های فلزی
(PMC) (CMC) (MMC)
مزایا : مزایا : مزایا (در مقایسه با (PMC :
قیمت پایین دمای کارکردی بسیار بالا استحکام عرضی بیشتر
فراورش ساده استحکام برشی و
مقاومت شیمیایی خوب فشاری بیشتر
وزن مخصوص پایین دمای کارکرد بالاتر
عدم جذب آب و آتش
معایب: معایب: معایب:
استحکام و مدول نسبتا پایین شکننده بودن کار زیادی بر روی شان
دمای کارکرد پایین،مقاومت محیطی صورت نمی‌گیرد.
ضعیف(قابل تخریب بوسیله اشعه ماوراء بنفش و حلال ها)
مثال: مثال: مثال:
پلی استر/ الیاف شیشه سرامیک/الیاف سیلیکون کارباید آلومینیوم/ ذرات
بتون (چندسازه معمولی) سیلیکون کارباید
آلومینا (چندسازه پیشرفته)
شکل۱-۱ طبقه بندی چندسازه ها از نقطه نظر نوع ماده زمینه]۶ [
۱-۵-۳ مهمترین موارد استفاده از چندسازه های زمینه پلیمری

۳ـ دادستان در هر دو جرم ارتشاء و اختلاس نمی تواند تعقیب کیفری متهم را معلق نماید و تعلیق مجازات ارتشاء و اختلاس (جز در موارد مذکور در ماده ۱۲۲ ق.م.ج.ن.م. در تبصره ۳ ماده ۵ قانون تشدید) امکان پذیر نمی باشد.
۴ـ در هر دو جرایم ارتشاء و اختلاس موضوع جرم، اموال هستند.
۵ـ وجوه مشترک دیگر جرایم اختلاس و ارتشاء این است که هر دو جرایم جزء جرائم آنی به شمار می روند. همچنین که هر دو جرم به صورت پنهانی و غیر مشهود صورت می گیرد.
ب) وجوه افتراق
۱ـ در جرم ارتشاء رفتار مجرمانه می تواند ((فعل)) باشد و هم می تواند ((ترک فعل)) باشد در صورتی که در جرم اختلاس جز در موارد استثناء، رفتار مجرمانه از نوع ((فعل مثبت)) است نه ((ترک فعل)).
۲ـ در جرم ارتشاء عمل مرتکب قبول وجه، یا سند پرداخت وجه یا مال یا تسلیم مال برای انجام دادن یا انجام ندادن وظیفه خود در سازمان دولتی یا وظیفه کارمند دیگری در آن سازمان می باشد، در حالی که عمل مرتکب در جرم اختلاس تصاحب و برداشت اموال مورد اختلاس است، بدین منظور که اموال یا وجوه مزبور را به ناحق به نفع خود یا دیگری تملک و تصاحب می کند.

۳ـ حصول نتیجه مجرمانه در جرم ارتشاء شرط نیست به این معنا که بر خلاف جرم اختلاس، این جرم از لحاظ عنصر مادی مقید نیست بلکه مطلق است چون به محض ارتکاب عمل مجرمانه صرف نظر از ایجاد نتیجه، چه آن کار را انجام دهد و چه ندهد جرم محقق و مرتکب مرتشی محسوب می شود و قابل مجازات می باشد. اما در جرم اختلاس حصول نتیجه مجرمانه شرط است یعنی جرم مقید است و به قصد خاص که همان ضرر به مالک و یا دولت می باشد نیاز دارد بنابراین با تصاحب و برداشت اموال سپرده شده به نفع خود یا دیگری موجب این ضرر می گردد.
بند دوم: مقایسه رشاء و ارتشاء با تصرف غیر قانونی
الف) وجوه اشتراک
۱ـ کارمند بودن از اوصاف ذاتی شخص مرتکب در دو جرم ارتشاء و تصرف غیر قانونی می باشد. این
موضوع در صدر ماده ۵۹۸ ق.م.ا. و ماده ۳ قانون تشدید به صراحت ذکر گردیده است به عبارت دیگر در هر دو جرم مرتکب باید از کارمندان و کارکنان دولتی و یا وابسته به دولت باشد.
۲ـ موضوع جرم هم در ارتشاء و هم در تصرف غیر قانونی، اموال هستند.
۳ـ ارتشاء و تصرف غیرقانونی هر دو مطلق هستند.
ب) وجوه افتراق
۱ـ تعلیق مجازات در ارتشاء به موجب ماده۳۰ ق.م.ا. مصوب ۸/۵/۱۳۷۰ ممنوع است در حالیکه در جرم تصرف غیر قانونی در صورت وجود شرایط مقرر قانونی امکان پذیر می باشد.
۲ـ در ارتشاء در بعضی موارد صدور قرار بازداشت موقت به مدت یک ماه الزامی است ولی در تصرف غیر قانونی در هیچ موردی اجبار و الزامی وجود ندارد.
۳ـ عمل مرتکب در جرم ارتشاء قبول وجه، یا مال یا سند پرداخت وجه یا تسلیم مال برای انجام دادن یا انجام ندادن وظیفه خود در سازمان دولتی یا وظیفه کارمند دیگری در آن سازمان می باشد. در حالی که عمل مرتکب در جرم تصرف غیرقانونی صرفاً استعمال و استفاده غیر مجاز و یا به مصرف رساندن در غیر مورد قانونی مصوب و یا تلف و اهمال و تفریط می باشد( که در اهمال به صورت ترک فعل می باشد، همانند عدم وصول مطالبات گمرک و عوارض…)
۴ـ از حیث نوع و میزان مجازات، کیفیت مخففه و … میان ارتشاء و تصرف غیرقانونی تفاوت وجود دارد.
فصل دوم: عناصر و شیوه های مداخله در جرم ارتشاء
عناصر تشکیل دهنده جرم ارتشاء همانند جرایم دیگری دارای سه عنصر می باشد به ترتیب بشرح ذیل بیان می شود. همچنین شیوه های مداخله در ارتشاء به دو صورت شرکت و معاونت محقق می شود که در جای خود به آن پرداخته خواهد شد.
مبحث اول: عناصر جرم رشاء و ارتشاء
برای تحقق هر جرم وجود سه رکن یا عنصر( عنصر قانونی، عنصر مادی، عنصر معنوی) ضروری است. طبعاً جرم رشاء و ارتشاء نیز از این قاعده مستثنی نمی باشد. گفتار حاضر به بررسی عناصر متشکله بزه رشاء و ارتشاء می پردازد.
گفتار اول: عنصر قانونی
در حال حاضر عنصر قانونی جرایم رشاء و ارتشاء را باید در میان مواد ۳و۴ قانون تشدید مجازات مرتکبین ارتشاء، اختلاس و کلاهبرداری که در ۱۵/۹/۱۳۶۷ به دنبال عدم تأیید شورای نگهبان، به تصویب مجمع تشخیص مصلحت نظام رسید و همچنین مواد ۵۸۸ تا ۵۹۴ ق.م.ا. مصوب ۱۳۷۵ به تفاوت مواد جستجو نمود در واقع پس از تصویب قانون تشدید مجازات مرتکبین ارتشاء، اختلاس و کلاهبردای، تصویب ق.م.ا. و مواد ۵۸۸ تا ۵۹۴ آن نه تنها دلیلی بر نسخ قانون ۱۳۶۷ نبود بلکه کاستی های آن را نیز تکمیل نمود. زیرا در قانون قبلی، مجازاتی برای راشی به جز ضبط مالی که برای رشوه داده است، پیش بینی نشده بود و همچنین مجازات ارتشاء به برخی از افراد مثل کارشناسان و ممیزان و داوران در ماده ۵۸۸ تسری داده شده است.
همچنین پاره ای مقررات خاص نیز در موارد مختص به خود در ارتشاء نظیر ق.م.ج.ن.م. در قوانین فعلی جرایم رشاء و ارتشاء به لحاظ دارا بودن جنبه عمومی، غیر قابل گذشت هستند و معمولاً از دیدگاه حقوقی در زمرۀ جرایم علیه امنیت و آسایش عمومی مطرح می گردند هر چند که جنبه مالی و اقتصادی آن نیز هر روز پررنگ تر و گسترده تر می شود. از حیث تطبیقی نیز لازم به توضیح است که کشورهای فرانسه و ایتالیا در خصوص ماهیت ارتشاء موضع مشترکی را اتخاذ نموده اند و جرم رشوه را در مبحث صدمات علیه ادارات و سازمانهای دولتی مطرح نموده اند. قانون گذار سوئیس، جرم رشوه را در زمرۀ جرایم علیه قدرت عمومی پیش بینی نموده است و جرم رشوه در کشور چین در فصلی تحت عنوان جرایمی که مانع از ایفاء وظیفه ماموران دولتی می شود، مورد بررسی قرار گرفته است.
لازم به ذکر است در سال ۱۳۱۸ ه.ش. قانون دادرسی و کیفر ارتش به تصویب مجلسین ملی و سنا رسید که ماده ۳۹۸ آن راجع به رشاء و ارتشاء نظامیان بود.
یکی از نقاط قابل توجه در این ماده آن بود که با توجه به میزان رشد، دو نوع مجازات برای مرتشی در نظر گرفته بود. نکته دیگر اینکه ماده مذکور نظامیان و هم ردیفان نظامیان را از قبول هر گونه کادو، هدیه، پیشکش و تعارف منع نموده و به این ترتیب راه را برای سوء استفاده و دادن رشوه در قالب هدیه می بست. این امر بیانگر اهمیتی است که قانون گذار برای سلامت نیروهای مسلح قائل بوده است.
در ماده ۳۹۹ قانون فوق الذکر، مفهوم و مصادیق رشوه و هدیه شرح داده شده که این امر راه را بر تفاسیر ناروا بسته و به جامع و مانع شدن قانون کمک می نمود.
در ادامه به منطوق مواد قانونی مذکور می پردازیم.
ماده ۵۸۹- در صورتی که حکام محاکم به واسطه ارتشاء حکم به مجازاتی اشد از مجازات مقرر در قانون داده باشند علاوه بر مجازات ارتشاء حسب مورد به مجازات مقدار زایدی که مورد حکم واقع شده محکوم خواهند شد.
ماده ۵۹۰- اگر رشوه به صورت وجه نقد نباشد بلکه مالی بلا عوض یا به مقدار فاحش ارزان تر از قیمت معمولی یا ظاهراً به قیمت معمولی و واقعاً به مقدار فاحشی کمتر از قیمت به مستخدمین دولتی اعم از قضایی و اداری به طور مستقیم یا غیر مستقیم منتقل شود یا برای همان مقاصد، مالی به مقدار فاحشی گرانتر از قیمت از مستخدمین یا مأمورین مستقیم یا غیر مستقیم خریداری گردد، مستخدمین و مأمورین مزبور مرتشی و طرف معامله راشی محسوب می شود.
ماده ۵۹۱- هرگاه ثابت شود که راشی برای حفظ حقوق خود ناچار از دادن وجه یا مالی بوده تعقیب کیفری ندارد و وجه مالی که داده به او مسترد می گردد.
ماده ۵۹۲- هر کس عالماً و عامداً برای اقدام به امری یا امتناع از انجام امری که از وظایف اشخاص مذکور در ماده ۳ ق.ت.م. مرتکبین ارتشاء، اختلاس و کلاهبرداری مصوب ۱۵/۹/۱۳۶۷ مجمع تشخیص مصلحت نظام می باشد وجه یا مالی یا سند پرداخت وجه یا تسلیم مالی را مستقیم یا غیر مستقیم بدهد در حکم راشی است و به عنوان مجازات علاوه بر ضبط مال، ناشی از ارتشاء به حبس از شش ماه تا سه سال و یا تا ۷۴ ضربه شلاق محکوم می شود.
تبصره- در صورتی که رشوه دهنده برای پرداخت رشوه مضطر بوده و یا پرداخت آن را گزارش دهد یا شکایت نماید از مجازات حبس مزبور معاف خواهد بود و مال به وی مسترد می گردد.
ماده ۵۹۳- هر کس عالماً و عامداً موجبات تحقق جرم ارتشاء از قبیل مذاکره، جلب موافقت یا وصول یا ابطال وجه یا مال یا سند پرداخت وجه را فراهم نماید به مجازات راشی برحسب مورد محکوم می شود.
ماده ۵۹۴- مجازات شروع به عمل ارتشاء در هر مورد حداقل مجازات مقرر در آن مورد است .^[۶۲]
ماده ۳ قانون مذکور مقرر می دارد: ((هر یک از مستخدمین و مأمورین دولتی اعم از قضایی و اداری یا شوراها یا شهرداری ها یا نهاد های انقلابی و به طور کلی قوای سه گانه و همچنین نیروهای مسلح یا شرکت های دولتی یا سازمانهای دولتی وابسته به دولت و یا مأمورین به خدمت عمومی خواه رسمی یا غیر رسمی برای انجام دادن یا انجام ندادن امری که مربوط به سازمانهای مزبور می باشد وجه یا مال یا سند پرداخت وجه یا تسلیم مالی را مستقیماً یا غیر مستقیم قبول نماید در حکم مرتشی است اعم از اینکه امر مذکور مربوط به وظایف آنها بوده یا آنکه مربوط به مأمور دیگری در آن سازمان باشد، خواه آن کار را انجام داده یا نداده و انجام آن بر طبق حقانیت و وظیفه بوده یا نبوده باشد و یا آنکه در انجام یا عدم انجام آن موثر بوده یا نبوده باشد به ترتیب زیر مجازات می شود…))
الف) در صورتی که قیمت مال یا وجه ماخوذ بیش از بیست هزار ریال نباشد به انفصال موقت از شش ماه تا سه سال و چنانچه مرتکب در مرتبۀ مدیر کل یا همطراز مدیر کل یا بالاتر باشد به انفصال دائم از مشاغل دولتی محکوم خواهد شد.
ب) بیش از بیست هزار ریال تا دویست هزار ریال از یک سال تا سه سال حبس و جزای نقدی معادل قیمت مال یا وجه مأخوذ و انفصال موقت از شش ماه تا سه سال محکوم خواهد شد و چنانچه مرتکب در مرتبۀ مدیر کل یا همطراز مدیرکل یا بالاتر باشد به جای انفصال موقت به انفصال دائم از مشاغل دولتی محکوم خواهد شد.
ج) در صورتی که قیمت مال یا وجه مأخوذ بیش از دویست هزار ریال تا یک میلیون ریال باشد مجازات مرتکب دو تا پنج سال حبس به علاوه جزای نقدی معادل قیمت مال یا وجه مأخوذ و انفصال دائم از خدمات دولتی و تا ۷۴ ضربه شلاق خواهد بود و چنانچه مرتکب در مرتبۀ پایین تر از مدیر کل یا همطراز آن باشد به جای انفصال دایم به انفصال موقت از شش ماه تا سه سال محکوم خواهد شد.
د) در صورتی که قیمت مال یا وجه مأخوذ بیش از یک میلیون ریال باشد مجازات مرتکب پنج تا ده سال حبس به علاوه جزای نقدی معادل قیمت مال یا وجه مأخوذ و انفصال دایم از خدمات دولتی و تا ۷۴ ضربه شلاق خواهد بود و چنانچه مرتکب در مرتبۀ پایین تر از مدیر کل یا همطراز آن باشد به جای انفصال دائم به انفصال موقت از شش ماه تا سه سال محکوم خواهد شد.
تبصره۱- مبالغ مذکور از حیث تعیین مجازات و یا صلاحیت محاکم اعم از این است که جرم دفعتاً واحده و یا به دفعات واقع شده و جمع مبلغ مأخوذه بالغ بر نصاب مزبور باشد.
تبصره۲- در تمامی موارد فوق مال ناشی از ارتشاء به عنوان تعزیر رشوه دهنده به نفع دولت ضبط خواهد شد و چناچه راشی به وسیلۀ رشوه امتیازی تحصیل کرده باشد این امتیاز لغو خواهد شد.
پس از این قانون درسال۱۳۷۱ قانون مجازات جرائم نیروهای مسلح به تصویب مجلس شورای اسلامی رسید که در ماده ۹۳ آن آمده: ((هر نظامی برای انجام یا خودداری از انجام امری که از وظایف او یا یکی دیگر از پرسنل نیروهای مسلح است وجه یا مال یا سند پرداخت وجه یا تسلیم مالی را بلاعوض یا کمتر از قیمت معمول به هر عنوان قبول نماید اگرچه انجام یا خودداری از انجام امر بر خلاف قانون نباشد در حکم مرتشی است…)).
با تصویب این ماده پرسنل نظامی و انتظامی که در رابطه با وظایف خاص نظامی و انتظامی خود مرتکب ارتشاء گردند، طبق مقررات ماده مزبور تحت تعقیب و مجازات قرار خواهند گرفت. به این ترتیب قانون تشدید مجازات مرتکبین ارتشاء، اختلاس و کلاهبرداری، دربارۀ این افراد قابل اجرا نیست، مگر در مواردی که مقنن سکوت کرده و تعیین تکلیف ننموده باشد که در این صورت می توان به قانون قبلی که همچنان معتبر است رجوع کرد.
نکته قابل توجه اینکه در ماده ۹۳ یاد شده عبارت ((به هر عنوان)) آمده که نظامیان را از پذیرفتن هدایا و تحفه و نظایر آن نیز منع می کند.
آخرین قانونی که در زمینه رشاء و ارتشاء تصویب گردید ((قانون مجازات جرائم نیروهای مسلح)) می باشد که در سال ۱۳۸۲ به دنبال انقضاء مهلت آزمایشی آن، با تغییرات و اصلاحات اندکی به تصویب مجلس شورای اسلامی رسید. از این چند مرحله یاد شده، به جز ق.م.ج.ن.م.، مهمترین آن قانون تشدید مجازات مرتکبین ارتشاء، اختلاس و کلاهبرداری مصوب مجمع تشخیص مصلحت نظام با رویکردی مبتنی بر مبارزه ی جدی و قاطع با بزه رشاء و ارتشاء بوده است که این اهمیت همچنان به قوت خود باقی است و سایر قوانین و مقررات مربوط به جرائم مورد بحث از جهت ماهوی و شکلی متأثر از آن هستند به گونه ای که عنصر قانونی جرم ارتشاء برای تمامی کارمندان و مأمورین دولت و حاکمیت به استثنای نیروهای مسلح هم اینک ماده ی (۳) از قانون مزبور است.

۱-۴-۱- هدف اصلی:
استراتژی های زیست محیطی و رقابت سازمانی در صنعت هتلداری: نقش یادگیری و نوآوری به عنوان عوامل تعیین کننده موفقیت زیست محیطی
۱-۴-۲- اهداف فرعی:
۱- شناخت سازه های تاثیر گذار بر استراتژی های زیست محیطی و رقابت سازمانی در صنعت هتلداری
۲- اندازه گیری سازه های تاثیر گذار بر استراتژی های زیست محیطی و رقابت سازمانی در صنعت هتلداری
۳- طراحی مدل مناسب جهت استراتژی های زیست محیطی و رقابت سازمانی در صنعت هتلداری: نقش یادگیری و نوآوری به عنوان عوامل تعیین کننده موفقیت زیست محیطی
۱-۴-۳- اهداف کاربردی:
۱- تعیین میزان تاثیر گرایش به یادگیری بر روی استراتژی فعال زیست محیطی در صنعت هتلداری
۲- تعیین میزان تاثیر نوآوری بر روی استراتژی فعال زیست محیطی در صنعت هتلداری
۳- تعیین میزان تاثیر گرایش به یادگیری بر روی نوآوری در صنعت هتلداری
۴- تعیین میزان تاثیر گرایش به یادگیری بر روی رقابت سازمانی در صنعت هتلداری
۵- تعیین میزان تاثیر نوآوری بر روی رقابت سازمانی در صنعت هتلداری
۶- تعیین میزان تاثیر استراتژی فعال زیست محیطی بر روی رقابت سازمانی در صنعت هتلداری
۱-۵- فرضیه ‏های تحقیق:
۱- در صنعت هتلداری گرایش به یادگیری بر روی استراتژی فعال زیست محیطی تاثیر مثبت و معناداری دارد.
۲- در صنعت هتلداری نوآوری بر روی استراتژی فعال زیست محیطی تاثیر مثبت و معناداری دارد.
۳- در صنعت هتلداری گرایش به یادگیری بر روی نوآوری تاثیر مثبت و معناداری دارد.
۴- در صنعت هتلداری گرایش به یادگیری بر روی رقابت سازمانی تاثیر مثبت و معناداری دارد.
۵- در صنعت هتلداری نوآوری بر روی رقابت سازمانی تاثیر مثبت و معناداری دارد.
۶- در صنعت هتلداری استراتژی فعال زیست محیطی بر روی رقابت سازمانی تاثیر مثبت و معناداری دارد.
۱-۶- تعاریف واژه ها و اصطلاحات
۱-۶-۱- تعاریف مفهومی
گرایش به یادگیری :
یادگیری مجموعه ای از اقدام ها مانند کسب دانا، توزیع اطلاعات، تفسیر اطلاعات و حافظه که به صورت آگاهانه و یا ناآگاهانه بر تحول مثبت اثر می گذارد، می باشد(تمپلتون^[۱۱]، ۲۰۰۲).
نوآوری:
بکارگیری ایده‌های نوین ناشی از خلاقیت است. در واقع به پیاده ساختن ایدهٔ ناشی از خلاقیت که به صورت یک محصول یا خدمت تازه ارائه شود، نوآوری گویند.(رضایی نژاد، ۱۳۸۱)
استراتژی های زیست محیطی :
حل مشکلات زیست محیطی از طریق توسعه فعالیت های نوآورانه می باشد (النا فراج، ۲۰۱۴)
رقابت سازمانی:
رقابت‌ با تعبیر توانمندی و تمایل ورود به رقابت تعریف شده است. مایکل پورتر از منظر اقتصادی رقابت‌پذیری را مترادف با بهره وری و چگونگی استفاده یک سازمان یا ملت از منبع انسانی، سرمایه و منابع طبیعی خود تعریف می‌کند(پورتر^[۱۲]، ۲۰۰۵)
۱-۶-۲- تعاریف عملیاتی
گرایش به یادگیری :
گرایش به یادگیری به وسیله چهار سوال با بهره گرفتن از مقیاس گالر و وندرهیجن^[۱۳] (۱۹۹۲) سنجیده می شود.
نوآوری:
نوآوری با بهره گرفتن از مقیاس شش گزینه ای که توسط لی و تسای^[۱۴] (۲۰۰۵) سنجیده می شود.
استراتژی های زیست محیطی :
متغیر حاضر توسط مقیاس هشت گزینه ای الوارز جیل و همکاران (۲۰۰۱) سنجیده می شود.
رقابت سازمانی:
متغیر حاضر به وسیله برخی از گویه های پرسشنامه استراتژی های افزایش رقابت پذیری در سازمان (OCQ) استفاده شده توسط مهدوی کیا (۱۳۹۰) که با تحقیق حاضر هماهنگ بود مورد ارزیابی و سنجش قرار می گیرد پرسشنامه تبیین شده در خصوص رقابت سازمانی دارای ۱۰ سوال می باشد.
فصل دوم:
مبانی نظری و پیشینه تحقیق
۲-۱- مقدمه
امروزه صنعتی شدن فعالیتی است که ارتباط مستقیمی با توسعه کشورها و رفاه انسان ها دارد، در این میان محیط زیست بشر، بستر انواع توسعه و قالبی در جهت پیشرفت در صنایع محسوب می شود. محیط زیست از بخش های مختلفی از جمله محیط فیزیکی، بیولوژیکی، اجتماعی - اقتصادی و فرهنگی (انسانی) تشکیل می شود، این بخش ها از هم متاثر و در ارتباط تنگاتنگ با یکدیگر هستند، به نحوی که شناخت دقیق محیط زیست بدون شناسایی این ارتباط میسر نیست به ویژه در بخش محیط زیست انسانی به علت توانایی نامحدود انسان در تغییر و تخریب محیط زیست طبیعی، نیاز به مدیریت صحیح در راستای استفاده بهینه و عقلانی از منابع طبیعی ضرورت پیدا می کند. از آنجا که هر نوع توسعه، مستلزم صرف منابع طبیعی و تولید زایدات در محیط است، لذا در هر نوع توسعه توجه به ماهیت منابع و نحوه استفاده از آن ها ضروری است(هاشمی و همکاران، ۱۳۸۵).
ایده ی ارتباط پایدار میان کسب و کار و محیط زیست، که نخستین بار در حدود دو دهه قبل مطرح گردید، بر مبنای این فرض اساسی است که اهداف زیست محیطی و اهداف کسب و کار لزوماً نا متجانس و نا سازگار نیستند (شارما و همکاران^[۱۵]،۲۰۰۸). رشد فزاینده نگرانی ها و در پی آن گزارشات طرفداران محیط زیست مبنی بر بروز مسائل متعدد زیست محیطی از جمله؛ گرم شدن زمین، افزایش انتشار گازهای گل خانه ای و آلودگی‌های برآمده از فعالیت‌ کارخانه ها و سوراخ شدن لایه اُزن ، و به تبع آن، اعمال حجم فزاینده ای از قوانین و مقررات اجتماعی و زیست محیطی، آگاهی بیش از پیش مصرف کنندگان نسبت به اهمیت مسئولیت اجتماعی، نگرانی شرکت ها در مورد کمیابی منابع و افزایش هزینه‌ها و مهمتر از همه تغییرات کلی در ارزش‌ها و نگرش‌ها ی جامعه، بسیاری از شرکت ها را بر آن داشت که توجه به مسائل زیست محیطی و پایداری را به عنوان یک جزء اساسی در تدوین استراتژی های خود لحاظ نمایند (هایلیر و همکاران^[۱۶]، ۲۰۰۸). از اواسط دهه ۱۹۹۰، مصرف کنندگان روز به روز نسبت به مسائل زیست محیطی و اجتماعی آگاه‌تر شدند و در این میان با ظهور مصرف گرایی سبز (دیدگاه حمایت از مصرف سبز) و در پی آن مصرف گرایی اخلاقی (دیدگاه حمایت از مصرف اخلاقی)، مصرف کنندگان شروع به اظهار نظر در زمینه ی تولید، پردازش و منبع یابی محصولات کردند (لی^[۱۷]، ۲۰۰۸). بررسی ها نشان می‌دهد که مصرف کنندگان نگرانی‌های خود در مورد محیط زیست را به شیوه‌های گوناگون در رفتار خرید خود منعکس می نمایند و با ملاک قرار دادن اثرات کالاها بر محیط طبیعی، برخی را انتخاب نموده و از انتخاب برخی اجتناب می ورزند (مندلسون و پولونسکی^[۱۸]، ۱۹۹۵). در پاسخ به رفتارها و نیازهای زیست محیطی این مصرف کنندگان است که اهمیت گرایش به یادگیری، استراتژیک رقابت سازمانی و نقش سازنده ی نوآوری و ابتکارعمل‌های پایدار مشخص می‌گردد. به طوری که امروزه توسعه ی محصول جدید پایدار در شرکت هایی که در گذشته نزدیک این مهم را نادیده می گرفتند، بسیار دیده می‌شود و سرمایه‌گذاری در زمینه ی پایداری درحال تبدیل شدن به موضعی برای کسب مزیت رقابتی و سودآوری می باشد. در نتیجه، مدیران می بایست شرایط حمایت از این سناریو را فراهم سازند (انگلمن و همکاران^[۱۹]، ۲۰۰۹)، بر همین اساس صنعت هتلداری نیز می بایست بازسازی گردد و تکنولوژی های موجود، جهت ایجاد استراتژی های زیست محیطی، باید مبتکرانه تر به کار بسته شوند.

در فصل حاضر به بررسی منابع و مبانی مرتبط با متغیر های تحقیق پرداخته شده که شامل استراتژی فعال زیست محیطی، رقابت سازمانی و یادگیری و نوآوری می باشد پس از آن پیشینه های تحقیق، مدل مفهومی و جمع بندی از فصل انجام شده است.
۲-۲- استراتژی فعال زیست محیطی
نظریه قابلیت های پویای شرکت بیان می کند که فواید رقابتی نه تنها بستگی به توسعه قابلیت های ضروری دارند بلکه با توانایی سازمان برای ایجاد، توسعه، ارتقا، پشتیبانی و مرتبط نگاه داشتن با دارایی های منحصر به فرد سازمان نیز ارتباط دارد(تیس^[۲۰]، ۲۰۰۷) در این نظریه، قابلیت های پویا یک سازمان را قادر می سازد که به سرعت و به طور موثر با بازارهای متغیر و تکنولوژی سازگار شود، از این پروسه آموزش ببیند ، تکامل یابد و در نهایت در طول زمان شایستگی خود را باز یابد. در دهه های اخیر، محیط طبیعی طرح رقابتی جهانی را تغییر داده است و شرکت ها باید نقش خود در محافظت از منابع را مجددا در نظر بگیرند. تنظیمات جدید زیست محیطی، همراه با افزایش تقاضا از سهامداران مختلف، مثل مشتریان یا سازمان های غیر انتفاعی، سهم شرکت در کاهش اثرات اکولوژیکی آن ها را افزایش داده است.ولی، همه سازمان ها به یک روش مشابه واکنش نشان نداده اند (وانگ^[۲۱]، ۲۰۰۷). روش های مدیریتی نسبت به مسائل زیست محیطی ناهمگون هستند زیرا آن ها بستگی به ازدیاد عوامل تعیین کننده، مثل ارزش های مدیریتی، منابع سازمانی یا بازار و شرایط صنعتی دارند. این روش ها غالبا به یک شکل خطی که در دامنه رفتارهای واکنشی ( انفعالی) تا فعال ( غیر انفعالی) هستند، دسته بندی شده اند. رفتارهای واکنشی راه حل های کوتاه مدتی هستند که هدف آن ها بیشتر سازگاری استراتژی سازمانی با مقررات زیست محیطی می باشد ( مثل نصب لوله های کنترل آلودگی آب). برعکس، روش های غیر انفعالی ( فعال) نیاز دارند که شرکت به طور داوطلبانه و ارادی در مسیر مقررات قرار گیرد، و فعالیت هایی برای مهار آلودگی زیست محیطی، کاهش فاضلاب، یا کاهش مصرف آب و انرژی داشته باشد ( مثل بررسی چرخه زندگی زیست محیطی). PES اشاره می کند که سازمان کاملا متعهد به حل مشکلات زیست محیطی خود از طریق توسعه فعالیت های نوآورانه است، این موضوع ثابت می کند که PES فواید رقابتی را به شرکت ها پیشنهاد می دهد زیرا باعث می شود شرکت ها قابلیت های کمیاب، منحصر به فرد و پیچیده ای گسترش دهند که تقلید از آن ها سخت است.(شارما وردنبرگ^[۲۲]، ۱۹۹۸)
۲-۲-۱- محیط زیست و توسعه پایدار
جنبش زیست محیطی سال های ۱۹۶۰ بر علف کش ها و آلودگی آب و هوایی متمرکز گردید؛ در سال های ۱۹۷۰ به مصرف بیش از حد انرژی، مازاد جمعیت و خطرات ناشی از تشعشعات اتمی پرداخت؛ در سال های ۱۹۸۰، جنبش به مخاطرات ناشی از توده تفاله های سمی، ایجاد حفره در لایه اوزون و ویرانی ناشی از باران های حاره ای در جنگل های حاره ای و پیامدهای آن پرداخت.
علاوه بر این، از جمله جدی ترین مسائل جدیدی که در زمینه تخریب محیط زیست در سال های ۱۹۹۰ مورد توجه قرار گرفت می توان از گرم شدن کره زمین، تنوع زیستی و بازنگری در مسئله رشد انفجاری جمعیت نام برد. این ها مباحثی هستند که ممکن است حتی نیم قرن یعنی دو نسل یا حتی بیشتر از این به درازا کشند. اگر بشر به موقع در این مباحث قادر به مقابله با این وضعیت های بحرانی نشود، احتمالاً تخریب محیط زیست و افول اقتصادی در تعامل با یکدیگر تشدید شده و به یک سیر قهقرایی پیچیده اجتماعی و واگرایی سیاسی مهارناپذیر منجر خواهند شد. در همین ارتباط باید اشاره کرد که دانشمندان، نویسندگان و متخصصان محیط زیست بر این نکته وفاق کامل دارند که در قرن بیست و یکم جنگ ها عموماً حول این مسئله خواهد بود که چه کسی بر منابع طبیعی که به طور فزاینده کمیاب تر و لذا ارزشمندتر می شوند کنترل داشته و از آن بهره برداری خواهند کرد.