کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

فروردین 1404
شن یک دو سه چهار پنج جم
 << <   > >>
            1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30 31          


 

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کاملکلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

 

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کاملکلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل



جستجو



 



منبع: هفته نامه برنامه، ۱۳۹۰
قانون برنامه پنج‌ساله پنجم توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی ایران (۱۳۹۴-۱۳۹۰)
بند ب ماده ۱۲: توسعه امکانات، فعالیت­های فرهنگی و خدمات زیارتی در قطب‌های زیارتی و گردشگری مذهبی و فراهم نمودن زمینه زیارت مطلوب و اجرای پروژه‌های زیربنایی مورد نیاز در قالب بودجه‌های سنواتی ورزش.
ماده ۱۳: دولت مکلف است به منظور توسعه ورزش همگانی، قهرمانی و توسعه زیرساخت­های ورزشی اقدامات زیر را انجام دهد:
الف ـ اعتبارات تملک دارائی­های سرمایه‌ای و هزینه‌ای مورد نیاز را در ردیف­های مستقل در قالب بودجه‌های سنواتی منظور نماید.
ب ـ اعتبار مورد نیاز برای پرداخت تسهیلات در قالب وجوه اداره شده، یارانه سود و کارمزد و یا کمکهای بلاعوض به متقاضیان بخش خصوصی و تعاونی برای احداث، توسعه  و تکمیل واحدهای ورزشی را در ردیف مستقل بودجه‌های سنواتی پیش‌بینی نماید.
دانلود پایان نامه
تبصره: پرداخت هرگونه وجهی از محل بودجه کل کشور به هر شکل به ورزش حرفه‌ای ممنوع است.
ماده۱۴: وزارت جهاد کشاورزی موظف است اراضی ملی غیرکشاورزی به استثناء اراضی واقع در مناطق چهارگانه محیط زیست و خارج از حریم شهرها و محدوده روستاها را که مورد نیاز سازمان تربیت بدنی است، به منظور احداث و توسعه اماکن و فضاهای ورزشی تأمین و به طور رایگان به سازمان تربیت بدنی واگذار نماید. همچنین وزارت مذکور موظف است با تأیید سازمان تربیت بدنی، اراضی با شرایط فوق را که مورد نیاز بخش غیردولتی و تعاونی برای احداث اماکن ورزشی است به قیمت ارزش معاملاتی اعلام‌شده توسط وزارت امـور اقتصادی و دارائی با اولـویت به تعاونی‌های ایثارگران واگذار نماید. تغییر کاربری این قبیل اراضی ممنوع است.
بند ۱۲ و ۱۳ ماده ۱۹ در حوزه دانش آموزان:
۱۲- بهره‌برداری از اماکن ورزشی سازمان تربیت بدنی در ساعات بلااستفاده جهت ارتقاء سلامت جسمی دانش‌آموزان.
۱۳- افزایش سرانه فضاهای ورزشی دانش‌آموزان.
بند ع ماده ۱۹۴: پیش‌بینی مکان­های ورزشی برای جامعه روستایی.
مخارج و سرمایه ­گذاری دولت در ورزش بعد از انقلاب اسلامی (۱۳۹۱-۱۳۵۸)
جهت بررسی وضعیت ورزش و تربیت بدنی در کشور از لحاظ منابع مالی و تعداد اماکن ورزشی، سعی شده است از منابع و اطلاعات قوانین بودجه کل کشور در سال­های مختلف، وزارت ورزش و جوانان و شرکت توسعه و نگهداری اماکن ورزشی کشور استفاده شود.
بخش عمومی از سه گروه و واحدهای زیر تشکیل شده است:
- کلیه واحدهای دولت مرکزی شامل وزارتخانه­ها و سازمان­های دولتی
- استانداری­ها و دستگاه­های اجرایی در استان­ها
- شهرداری ­ها
علاوه بر بخش عمومی، بخش خصوصی هم در بخش ورزش کشور وجود دارد که عدم وجود اطلاعات در این بخش باعث شده است که مطالعه­ ای در این حوزه صورت نگیرد. بطور کلی ساختار ورزش ایران در نمودار (۴-۳) نشان داده شده است:
شورای عالی ورزش
وزارت ورزش و جوانان
کمیته ملی المپیک
نهادهای مستقل دولتی و عمومی ورزشی
فدراسیونهای ورزشی
هیأت­های ورزشی
بخش خصوصی
باشگاهها
وزارت آموزش و پرورش
معاونت پرورشی
کارشناسان ورزش آموزش و پرورش
ورزش آموزشگاهی
دانشگاه­ها
کارکنان دولت
شهرداری­ های و نهادهای عمومی
نیروهای مسلح
ساختار ورزش در ایران
(منبع: وزارت ورزش و جوانان)
در نمودار بالا، به غیر از شهرداری ­ها، بخش خصوصی و قسمتی از بخش دانشگاهی که در واقع شامل دانشگاه آزاد می­باشد ، بقیه بخش­ها دولتی می­باشد.
در بخش بودجه و منابع مالی، به علت فقدان یا کمبود داده ­های ورزشی شهرداری ­ها و بخش خصوصی، فقط داده ­های بخش دولتی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته و در مدل استفاده شده در رساله نیز داده ­های بخش دولت آورده شده است. در مورد تعداد اماکن ورزشی با توجه به اینکه هر بخشی از جامعه چه دولتی چه عمومی و چه بخش خصوصی برای ایجاد اماکن ورزشی باید مجوزهای لازم را اخذ کند، لذا اطلاعات اماکن ورزشی موجود و در حال ساخت در این سه بخش برای سال ۱۳۹۱ مورد بررسی قرار گرفته است.
بودجه کل کشور بر حسب امور، به چهار بخش امور عمومی، امور دفاعی، امور اجتماعی و امور اقتصادی تقسیم می­ شود. امور اجتماعی تا سال ۱۳۸۳ دارای ۱۲فصل بود که عبارت بودند از:
فصل اول: آموزش و پرورش عمومی.
فصل دوم: فرهنگ و هنر.
فصل سوم: بهداشت، درمان و تغذیه.
فصل چهارم: تأمین اجتماعی و بهزیستی.
فصل پنجم: تربیت بدنی.
فصل ششم: عمران شهرها.

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
[چهارشنبه 1400-08-05] [ 01:09:00 ق.ظ ]




شکل ۲-۳۹: پاسخ پل تحت زلزله ضعیف[۱۵]………………………….. ……………۳۳
شکل ۲-۴۰: پاسخ پل تحت زلزله متوسط[۱۵]………………………… ………………۳۳
شکل ۲-۴۱: پاسخ پل تحت زلزله شدید[۱۵]…………………. ………………………….۳۳
شکل ۲-۴۲:هیسترزیس دو سیستم تحت دو تحریک متوسط و شدید[۱۵]…….. ……….۳۴
شکل ۲-۴۳ برش پایه تحت زلزله شدید در هردو سیستم[۱۵] …………………..۳۴
شکل ۲-۴۴: مشخصات دیوار برشی مدل شده[۱۴]………………………….. ……….۳۵
شکل ۲-۴۵: نتایج حاصل از بارگداری استاتیکی یکنواخت در دیوار بتنی مجهز شده به آلیاژهای
هوشمند با خاصیت حافظه دار شکلی[۱۴]………………………………………………………….. ………..۳۶
شکل ۲-۴۶: نتایج حاصل از بارگداری استاتیکی یکنواخت در دیوار بتنی مجهز شده به آلیاژهای
هوشمند با خاصیت فوق الاستیک[۱۴]………………………………………. ……………………………..۳۶
شکل ۲-۴۷: نتایج حاصل از بارگداری استاتیکی متناوب در دیوار بتنی مجهز شده به آلیاژهای
هوشمند با خاصیت حافظه دار شکلی[۱۴]……………………………… ……….۳۷
شکل ۲-۴۸: نتایج حاصل از بارگداری استاتیکی متناوب در دیوار بتنی مجهز شده به آلیاژهای
هوشمند با خاصیت فوق الاستیک[۱۴]………………………………………………. ……………………….۳۷
شکل ۲-۴۹: مشخصات مدل به کار رفته شده[۱۳]…………………… …………..۳۸
شکل ۲-۵۰:جابجائی راس سازه بدون تقویت در مدت زمان یک زلزله و نوسان آزاد پس از آن
[۱۳]. …..۳۹
شکل ۲-۵۱:جابجائی راس سازه تقویت شده در مدت زمان یک زلزله و نوسان آزاد پس از آن
[۱۳]… ……۴۰
شکل ۲-۵۲: جابجائی بیشینه در ارتفاع طبقات در هنگام اولین زلزله[۱۳]………. ….۴۰
شکل ۲-۵۳: جابجائی راس سازه تعمیر نشده در مدت زمان زلزله ، پس لرزه قوی و ۲۵ ثانیه
نوسان آزادپس از هرکدام[۱۳]………………………………… ……………………………۴۰
شکل ۲-۵۴: جابجائی راس سازه تعمیر شده در مدت زمان زلزله ، پس لرزه قوی و ۲۵ ثانیه نوسان
آزاد پس از هرکدام[۱۳]…………………………….. ………………………………….۴۱
شکل۲-۵۵جابجائی بیشینه درارتفاع طبقات درهنگام پس لرزه[۱۳]………………. ………….۴۱
شکل ۲-۵۶: درصد بیشینه تغییرشکل نسبی در هر طبقه در مدت زمان وقوع پس لرزه[۱۳]….. ……۴۱
شکل ۲-۵۷: تغییرشکل ماندگار نسبی در طبقات پس از اتمام تحریک پس لرزه[۱۳[…. ……….۴۲
شکل ۳-۱: ارتباط نیرو با تغییر مکان برای SMA ها………………………………….. ………………..۴۴
پایان نامه - مقاله - پروژه
شکل ۳-۲: مشخصات مکانیکی سیم های Ni Ti …………………………………….. ……………….45
شکل ۳-۳:مشخصات مدل مورد استفاده ………………………………………. ……………………۴۶
شکل ۴-۱: نمودار نیرو – تغییر مکان برای المان PW…………………………… ………………54
شکل ۴-۲: نمودار نیرو-تغییر مکان برای المان ME …………………….. …………………………54
شکل ۴-۳:نمودار جابجائی بر حسب زمان برای زلزلهNGA=183………………………………. ……….55
شکل ۴-۴:نمودار جابجائی بر حسب زمان برای زلزلهNGA=186…………………………… ……..55
شکل ۴-۵:نمودار جابجائی بر حسب زمان برای زلزلهNGA=368…………… ………………56
شکل ۴-۶:نمودار جابجائی بر حسب زمان برای زلزلهNGA=369……. ………………….56
شکل ۴-۷:نمودار جابجائی بر حسب زمان برای زلزلهNGA=408 ………………………… ………57
شکل ۴-۸:نمودار جابجائی بر حسب زمان برای زلزلهNGA=411 ………………………… ……57
شکل ۴-۹:نمودار جابجائی بر حسب زمان برای زلزلهNGA=451 …………………………… …….58
شکل ۴-۱۰: نمودار جابجائی بر حسب زمان برای زلزله NGA=601 …………………… …………….58
شکل ۴-۱۱: نمودار جابجائی بر حسب زمان برای زلزله NGA=621…………….. ………59
شکل۴-۱۲: : نمودار جابجائی بر حسب زمان برای زلزلهNGA=627 ………………. ………………..59
شکل ۴-۱۳:نمودار جابجائی بر حسب زمان برای زلزلهNGA=685 ……………… …………….60
شکل ۴-۱۴:نمودار جابجائی بر حسب زمان برای زلزلهNGA=725………………. …………………….60
شکل ۴-۱۵:نمودار جابجائی بر حسب زمان برای زلزله NGA=733………………. ………….61
شکل ۴-۱۶:نمودار جابجائی بر حسب زمان برای زلزله NGA=745……………….. ……………………61
شکل ۴-۱۷:نمودار جابجائی بر حسب زمان برای زلزله NGA=816 ……………. ……………………62
شکل ۴-۱۸:نمودار جابجائی بر حسب زمان برای زلزله NGA=934…………. …………62
شکل ۴-۱۹:نمودار جابجائی بر حسب زمان برای زلزله NGA=995……………… …………………63

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 01:08:00 ق.ظ ]




 

دان زور و آن تن نباشد هیون
سرش چون بکردم به خنجر جدا

 

 

 

همه دشت از او شد چو دریای خون
چو باران از او خون بد اندر هوا
(همان: ۲۸۹)

 

 

 

با مرگ هستی اکواندیو، مینو و گیتی او نیز نابود شده و از بین می رود.» (اکبری مفاخری، ۱۳۸۹: ۷۷)
۴-۴-۱۳) رخش
ایران مکانی با جغرافیایی بسیار متنوع و محلِ زیستن مردمی است با روحیات پهلوانی است، از ملزمات این روحیه پهلوانی می توان به همزیستی بسیار عجیب با اسبان اشاره کرد؛ این همین اسبان بودند که آنان را در مسیر تکامل روح آزاده شان همراهی می کردند و … این روحیه تا جایی بود که حتی بعد از مرگِ پهلوان، اسب هم در دخمه او دفن می شد.
«اسب در متون مقدس ایرانی، در نزد آریایی ها و ایرانیان اولیه از اهمیت بسیار بالایی برخوردار بوده است، به گونه ای که مهر (که یکی از ایزدان آیین زرتشتی و ایزد جنگ و پیروزی است) دارای اسب تیزرو یا اروند اسب است. اسب در شاهنامه فردوسی یکی از جانوران نمادینی است که از ارزش بنیادینی برخوردار بوده است. این حیوان بنا به روایتی از سوی کردارگاه همچون انسان رفتار می کند.» (زرقانی، ۱۳۸۷: ۱۶۵)
رخش نام اسب رستم، قهرمان اسطوره‌ای شاهنامه است. رخش در لغت به معنی رنگ سرخ و سفید درهم آمیخته است. چنانچه مشهور است بدن رخش دارای لکه‌های قرمز و زرد و گل‌های کوچک بود و از زیر دم تا زیر گردن و چشم تا دهان سفید بود. «در گذشته یکی از جانداران و حیواناتی که یار و همدم انسان ها بوده و نقشی اساسی و مهم را در زندگی انسان ها ایفا می نمود، اسب بوده است. بدون شک در تاریخ گذشته جهان و از جمله شاهنامه فردوسی، لشکرکشی های ایرانیان و تورانیان با اسب بوده است.» (صفا، ۱۳۶۹: ۲۳۳)
«یقیناً یکی از عوامل مهمی که سبب به شهرت رسیدن رستم در شاهنامه می‌شد، وجود اسب او یعنی رخش است، زیرا رخش است که در حماسه پهلوانی رستم و ایرانیان نقش می‌آفریند و شاید بی جا نباشد بگوییم اگر رخش در طول زندگی و جنگ های رستم یار و همدمش نبود، رستم آن رستم جهان پهلوان شاهنامه ای که در ذهن های ما به یادگار مانده، نبود.
به طور کلی ویژگی های رخش را می توان به دو دسته تقسیم کرد:
۱) ویژگی هایی که شبیه ویژگی ها و خصوصیات انسانی است.
۲) ویژگی های طبیعی یا حیوانی.» (زرقانی، ۱۳۸۷: ۱۶۶)
ویژگی های انسانی رخش
رخش اعجوبه ای است که رفتار و کردارش فراتر از رفتار و کردار یک اسب به نظر می رسد و بیشتر کارهایش شبیه کارهای انسان هاست و حتی در بسیاری از موارد از جهان پهلوانش (رستم)، بهتر عمل می کند. برای نمونه نظرات بعضی از محققین در ذیل می آید :
دانلود پروژه

 

 

  • «احساس مسئولیت به همراه مهر و محبت به رستم و محافظت از او : رخش از زمان قبول بند اطاعت و بندگی رستم، پیوسته خود را در برابر رستم مسئول می داند و محافظ و دوستدار و همراه و یاور اوست. علاوه بر میدان های جنگ، زمانی که در مرغزارها، آزاد و رهاست، از رستم چشم برنمی دارد و از او دور نمی شود و پیوسته مهر و محبتش را به رستم می نمایاند. گویا، آنها یک روح در دو پیکره هستند، به گونه ای که هر کدام محافظ دیگری اند و نماینده ی دو جنبه مکمل یک شخصیت واحد هستند.

 

 

در مرغزار پادشاه کابل، زمانی که رخش از نقشه و توطئه دشمن آگاه می شود تا آنجایی که توان دارد تلاش و کوشش می کند تا خود و خداوندگارش را از آن هلاکت گاه رهایی دهد و محبتش را به رستم بیشتر نمایان کند:

 

 

همی رخش از آن خاک نو یافت بوی
همی جست و ترسان شد از بوی خاک

 

 

 

تن خویش را گرد کرده چو گوی
زمین را به نعلش همی کرد چاک
(فردوسی، شاهنامه: ۳۵۸)

 

 

 

رخش از رفتن به درون چاه ها خودداری می کند اما رستم با اصرار، آن را وادار به رفتن می کند و بند تقدیر و زمانه او را کشان کشان به سوی مرگ می برد.

 

 

یکی تازیانه برآورد نرم

 

 

 

بزد تنگدل رخش را کرد گرم
(همان: ۳۵۸)

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 01:08:00 ق.ظ ]




۳-۱۰- تکنیک‌های تجزیه وتحلیل اطلاعات‌:

درتجزیه وتحلیل اطلاعات جمع آوری شده آنالیز‌این پژوهش در دوسطح آمارتوصیفی و استنباطی صورت گرفته شده است. درسطح توصیفی ازتوزیع فراوانی متغیر‌ها، درصد، جداول، و شاخص‌های مرکزی وپراکندگی ودرسطح آمار استنباطی از روش‌های آزمون‌های مقتضی استفاده می‌گردد. درتحقیق حاضر باتوجه به سطح سنجش متغیرها ونوع فرضیات ازهردودسته آزمون‌های تفاوت ورابطه استفاده گردیده است. دراین تحقیق ازآزمون‌های مانند، ضریب همبستگی اسپیرمن، تحلیل واریانس(F)، (V) کرامر تا. اکندال و تا. ث کندال، مربع خی ورگرسیون چند متغیره و استفاده شده است.

فصل چهارم

 

تجزیه و تحلیل داده‌های تحقیق

 

۴-۱- مقدمه

در این فصل با دو روش توصیفی و استنباطی و از طریق تجزیه و تحلیل آماری پرسشنامه‌ها به اثبات ویا رد فرضیه‌ها پرداخته شده است.بنابراین در این تحقیق با بهره گرفتن از تکنیک‌های آماری، داده‌های خام جمع آوری شده از پرسشنامه طبقه بندی و با استفاده آمار توصیفی در جدول و نمودار نشان داده شد.وازطریق آمار استنباطی فرضیه‌های تحقیق مورد بررسی قرار گرفت وبا توجه به نتایج حاصل از آزمون فرضیه تایید یا رد گردید.
پایان نامه
به منظور تجزیه و تحلیل توصیفی اطلاعات آماری‌‌،توزیع فراوانی و درصد پاسخ‌ها و همچنین شاخص‌های گرایش مرکزی و انحرافی (در خصوص متغیر‌هایی که با مقیاس فاصله ای سنجیده شده اندمحاسبه شد. این شاخص‌ها عمدتاً شامل محاسبه میانگین‌‌،میانه،انحراف معیار،واریانس و خطای استاندارد می‌باشد.
از طریق روش‌های استنباطی نیز با بهره گرفتن از آزمون آماری به بررسی سوال‌های تحقیق و تعمیم نتایج به دست آمده از نمونه به جامعه پرداخته ایم.

۴-۲- تجزیه و تحلیل داده‌های دریافتی‌:

 

۴-۲-۱- مشخصات عمو‌می‌نمونه‌ها‌:

بر اساس تحقیق حاضر، در خصوص موضوعات تحقیق، ۳۷۴ نفر از شهروندان ساکن در منطقه ۱ شهر تهران‌‌،به شکل کاملا تصادفی مورد بررسی و نظرخواهی قرار گرفتند. مشخصات نمونه‌های مورد بررسی در زیر ارائه شده اند:

۴-۲-۱-۱ جنسیت:

بر اساس جدول ۱، اکثریت افراد مورد مطالعه را زنان تشکیل داده اند.
جدول۴-۱- فراوانی و درصد جنس مطالعه شوندگان

 

جنسیت فراوانی درصد درصد تجمعی
مرد ۲۲ ۹/۵ ۹/۵
زن ۳۵۲ ۱/۹۴ ۱۰۰
جمع کل ۳۷۴ ۰/۱۰۰  


شکل ۴-۱- فراوانی و درصد جنس مطالعه شوندگان

۴-۲-۱-۲- وضعیت تاهل:

بر اساس آنچه در جدول زیر آمده است، بخش عمده ای از مطالعه شوندگان متاهل هستند و تنها ۲۲ نفر مجردند که هر دو مرد بوده و در بخش انفورماتیک سازمان مشغول به خدمتند. از این نظر ن‌می‌توان این متغیر را در خصوص دیدگاه‌ها و یا میزان استفاده از کامپیوتر و یا اینترنت مورد توجه قرار داد و به عنوان متغیری مستقل در تحقیق به حساب آورد.
جدول۴-۲- وضعیت تاهل مطالعه شوندگان

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 01:07:00 ق.ظ ]




 

11

 

بازاریابی

 

Ma

 

12

 

 

 

12

 

فروش

 

S

 

26

 

 

 

13

 

مدیریت مالی

 

MF

 

6

 

 

 

جمع کل

 

342

 

 

 

برای شناسایی بهتر هر گروه کارشناسی، از نمادهایی استفاده شده است که از ترکیب این نمادها با شماره هر نیازمندی، به راحتی می‌توان نیازمندی‌های مورد نظر را پیدا نمود. بر این اساس یک کدینگ منحصر به فرد برای مدل ارائه شده حاصل می‌شود.
پایان نامه - مقاله - پروژه
لازم به ذکر است که ادبیات گفته شده برای هر نیازمندی به گونه‌ای انتخاب شده است که مختص شرکت باشد و هر شرکت داروسازی دیگری می‌تواند از این پرسش‌نامه برای عارضه‌یابی زنجیره تامین خود استفاده کند.

طراحی پرسش‌نامه

همان‌طور که قبلا گفته شد، در این تحقیق از روش مصاحبه‌های نیمه ساختار یافته برای جمع‌ آوری اطلاعات استفاده شده است. طراحی پرسش‌نامه برای اجرای این روش باعث تسهیل اجرای مصاحبه، سرعت دادن به روند اجرا و ساختار یافتن کل مصاحبه‌ها می‌شود. بنابراین باید به دنبال طراحی پرسش‌نامه‌ها و یا چک‌لیست‌هایی بود تا با کمک آنها بتوان به این امر مهم رسید.
از طرفی استاندارد CSCMP شامل حداقل نیازمندی‌های یک زنجیره تامین مناسب است. بنابراین هر کدام از این نیازمندی‌ها که در شرکت اجرا نمی‌شود و یا مطابقت ندارد به عنوان عارضه شناسایی خواهند شد. پس بر طبق این استاندارد می‌توان یک چک‌لیستی که شامل نیازمندی‌های استخراج شده است، تهیه نمود تا در آن وضعیت اجرایی نیازمندی‌های مربوطه بررسی شود. به عبارت دیگر این روش عارضه‌یابی به صورت کیفی به شناسایی شکاف‌های موجود می‌پردازد و به نیازمندی‌های مربوط به هر بخش با جواب‌های صفر و یک (بلی وخیر) از دیدگاه وضعیت اجرایی پاسخ می‌دهد و اگر نیازمندی مربوطه در شرکت اجرا نشود در حکم عارضه تلقی خواهد شد. بنابراین بر طبق این روش هیچ اولویت‌بندی برای عارضه‌های شناسایی شده وجود نخواهد داشت.
نیازمندی‌های استخراج شده در بخش قبل ممکن است به صورت کامل اجرا نشوند و یا وضعیت اجرایی نامنظمی داشته باشند. بنابراین نمی‌توان با جواب‌های صفر و یکی به آنها پاسخ داد. از طرفی با توجه به تعدد نیازمندی‌ها، پروژه‌های بهبود گسترده‌ای ممکن است استخراج شود. بنابراین جهت آگاهی مدیریت و هیئت مدیره شرکت از شدت عارضه موجود، بایستی از مدلی ترکیبی جهت طراحی پرسش‌نامه استفاده نمود تا این عارضه‌ها اولویت‌بندی شده و اهمیت آنها برای مدیران مشخص شود.
به همین منظور جهت اولویت‌بندی عارضه‌ها از روش خودارزیابی MMOG/LE الگوبرداری شده است. بدین صورت که برای هر نیازمندی 5 وضعیت اجرایی «کاملا رعایت می‌شود»، «بصورت نامنظم رعایت می‌شود»، «تا حدودی رعایت می‌شود»، «کم و بیش رعایت می‌شود» و «اصلا رعایت نمی‌شود» در نظر گرفته شده است به گونه‌ای که سطح شدت عارضه بودن نیازمندی به ترتیب وضعیت اجرایی گفته شده افزایش پیدا می‌کند. به عبارتی نیازمندی‌هایی که اصلا رعایت نمی‌شوند به عنوان بدترین نوع عارضه تلقی خواهند شد. در ادامه به توضیح هر کدام از وضعیت‌های اجرایی و امتیازبندی آنها پرداخته شده است.

 

 

  • کاملا رعایت می‌شود:

 

 

این دسته از نیازمندی‌ها نیازمندی‌هایی هستند که به صورت مستمر و بر اساس دستورالعمل‌های تدوین شده بدون هیچ نقصی در شرکت اجرا می‌شوند. نتایج و پیامدهایی که از اجرای این نیازمندی ها حاصل می‌شود کاملاً مثبت و در جهت اهداف شرکت و برابر با نتایج پیش‌بینی شده از اجرای آنها می‌باشد. امتیاز این نوع نیازمندی‌ها برابر 4 می‌باشد و به عنوان عارضه در شرکت محسوب نمی‌شوند.

 

 

  • بصورت نامنظم رعایت می‌شود:

 

 

این نوع نیازمندی‌ها، نیازمندی‌هایی هستند که دارای دستورالعمل‌هایی جهت اجرا می‌باشند ولی از طرف واحد مربوطه به صورت نامنظم اجرا می‌گردند. نتایج حاصل از اجرای این نوع از نیازمندی‌ها ممکن است دیرتر از زمان پیش بینی شده حاصل شود. امتیاز این نوع از نیازمندی‌ها برابر 3 است و به عنوان عارضه‌های سطح یک (عارضه‌های خفیف) در شرکت معرفی می‌شوند.

 

 

  • تا حدودی رعایت می‌شود:

 

 

آن دسته از نیازمندی‌هایی که وضعیت اجرایی آنها به صورت متوسط اجرا می‌شود در این شاخه از وضعیت اجرایی قرار می‌گیرند. این نوع از نیازمندی‌ها دارای وضعیت امتیاز 2 می‌باشند و عارضه‌های سطح دو (تا حدی مهم) را تشکیل می‌دهند.

 

 

  • کم و بیش رعایت می‌شود:

 

 

نیازمندی‌هایی که دارای دستورالعمل اجرایی مشخصی نیستند و واحد متناسب با وضعیتی که ممکن است اتفاق بیافتد سعی در اجرای این نوع از نیازمندی دارد را می‌توان جزو این دسته از نیازمندی‌ها به شمار آورد. امتیاز کسب شده توسط این نوع نیازمندی‌ها برابر 1 است و عارضه‌های سطح سه (بسیار مهم) را شامل می‌شوند.

 

 

  • اصلا رعایت نمی‌شود:

 

 

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 01:07:00 ق.ظ ]