۱۰ ساله^[۴۵]

۱۰^۶×۵/۵

بالغان^[۴۶]

۱۰^۶×۳/۷

۳-۳-۹- اجرای نرم افزار و گرفتن خروجی:
در بخش ۳-۳-۸ داده های ورودی به نرم افزار کامل می گردد و می توانیم با بهره گرفتن از آن میزان کل دز مؤثر فردی را در جهات و فواصل تعیین شده محاسبه کنیم. علاوه بر این درصد تأثیرگذاری عناصر و درصد مسیرهای مختلف دریافت نیز قابل محاسبه است (تصویر الف-۱۱).
۳-۴- زیست ردیابی عناصر رادیواکتیو انسان ساخت:
در این پژوهش نمونه برداری از برگ درخت کاج تهران (Pinus eldarica) در دو مرحله زمانی اوایل تیر و اواخر مهر سال ۱۳۹۱، به ترتیب در ۵ و ۶ ایستگاه در شعاع ۳۰۰ متری از دودکش راکتور تهران به اجرا در آمده که شرایط زیر در انتخاب نوع درخت و مکان آن موثر بوده است:

• اطراف راکتور را درختان کاج تهران با سنی بیش از ۳۰ سال پوشانده است و این گونه در منطقه فراوانی زیادی دارد.

• وجود چنین پوششی با قدمتی نزدیک به عمر راکتور بیانگر این مطلب می باشد که از زمان شروع به کار راکتور، این گونه به عنوان گونه بافر تأسیسات در نظر گرفته شده است.

تصویر ۳-۴- سطح مقطع تنه درخت کاج (Pinus eldarica) واقع در سایت تهران جهت تعیین سن
(نگارنده، ۱۳۹۱)

• نزدیکترین منطقه مسکونی در فاصلۀ ۳۰۰ متری از راکتور و در قسمت جنوبی آن واقع شده است.

• • در گزارش ارزیابی زیست محیطی راکتور تحقیقاتی تهران، حداکثر دز مؤثر سالیانه حدود ۵/۰ میلی رم در سال، در فاصلۀ ۲۵۰ متری از راکتور و در جهت باد غالب منطقه (شمال شرق) محاسبه و حریم ۵۰۰ متر برای راکتور در نظر گرفته شده است (Atomic Energy Organization of Iran, 2008).

• در این پژوهش تلاش شده است که ایستگاه های نمونه برداری منطبق بر جهت وزش باد غالب منطقه باشد.

نمودار ۳-۱- فراوانی وزش باد (محاسبه شده بر اساس اطلاعات دکل هواشناسی درون سایت، ۲۰۱۱-۲۰۰۷)
(سازمان انرژی اتمی ایران، ۲۰۱۱-۲۰۰۷)

تصویر ۳-۵- موقعیت راکتور تهران و ایستگاه های انتخاب شده جهت نمونه برداری گیاهی
(Google Earth, 2012)
۳-۴-۱- روش نمونه برداری و آماده سازی:
ابتدا با بهره گرفتن از تصاویر ماهواره ای و GPS، ۶ ایستگاه در شعاع ۳۰۰ متری راکتور (در جهات مختلف منطبق بر باد منطقه) انتخاب و نمونه برداری از برگ درختان در ارتفاع ۹ الی ۱۱ متری از سطح زمین انجام شد. در آزمایشگاه رادیواکولوژی، برگ نمونه های جمع آوری شده از هر ایستگاه از ساقه جدا شده و به طور کامل در هم آمیخته شد. ابتدا برگ ها به صورت تر در ظروف مارینلی^[۴۷] یک لیتری قرار داده و فشرده سازی شد. ظروف پس از تعیین وزن، جهت اندازه گیری میزان ید موجود در آنها به آزمایشگاه اسپکترومتری گاما ارسال گردید. سپس باقیمانده برگ درختان جهت آماده سازی نمونۀ خشک به مدت یک روز در دمای آزمایشگاه قرار گرفت تا رطوبت خود را از دست بدهد؛ بعد از آن به مدت یک روز در آون^[۴۸] و در دمای ۸۰ درجه سانتیگراد قرار داده شد تا کاملا خشک گردد. پس از سپری کردن این مدت برگ های خشک شده به طور جداگانه آسیاب (تا به ذرات ۵/۰ میلیمتری تبدیل گردد) و در ظروف مارینلی یک لیتری فشرده سازی شد. نمونه ها بعد از تعیین وزنشان به آزمایشگاه اسپکترومتری گاما ارسال گردید (Cooper et al., 2003 ؛ International Atomic Nuclear Agency, 1989 ).
۳-۴-۲- آنالیز دستگاهی نمونه ها:
نمونه ها با بهره گرفتن از روش اسپکترومتری گاما آنالیز شده که هردو گروه عناصر اکتیو انسان ساخت^[۴۹] (حاصل از شکافت^[۵۰]) و طبیعی در آن لحاظ گردیده است؛ در این جهت از آشکارساز (P-type)HPGe با راندمان ۴۰% استفاده شده است.
در مرحله اول (تیرماه) به دلیل محدودیت های موجود، تنها نمونه برداری و آنالیز (نمونه های خشک) پنج ایستگاه امکان پذیر بود که از این تعداد تنها دو نمونه (ایستگاه های شماره ۱ و ۲) که منطبق بر باد غالب منطقه بودند، به صورت تر آماده سازی و آنالیز گردید.
فصل چهارم
• نتایج
- نتایج حاصل از نمونه برداری هوا و آنالیز فیلترها
- نتایج شبیه سازی آلودگی هوای رها سازی شده در اتمسفر
- نتایج حاصل از زیست رد یابی عناصر راد یوا کتیو انسان سا خت
نتایج
۴-۱- نتایج حاصل از نمونه برداری هوا و آنالیز فیلترها:
آنالیز فیلتر هوا با بهره گرفتن از ۳ نوع آشکارساز صورت گرفته است. اکتیویته به دست آمده از آشکارساز هایپرژرمانیوم با راندمان ۴۰% به صورت میکروکوری (در واحد نمونه) محاسبه شده که نتایج آن قابل استناد بوده و قابلیت ورود به نرم افزار را دارد (جدول ۴-۱) اما نتایج به دست آمده توسط آشکارساز هایپرژرمانیوم با راندمان نامعلوم قابل اعتماد نیستند؛ به دلیل اینکه در محاسبات برای به دست آوردن اکتیویته (بر حسب بکرل و کوری) راندمان دستگاه نیز مورد نیاز است و نتایج این آنالیزها بر حسب CPS^[51] (شمارش اکتیویته در واحد ثانیه) است که ضرایب راندمان در آن اعمال نشده است (جدول ۴-۲). علاوه براین جهت اطمینان بیشتر از اندازه گیری میزان پرتوزایی آلفا و بتا در نمونه ها، تعداد ۶ عدد از آنها به آزمایشگاه سنتیلاسیون مایع ارسال شد که نتایج آنها نیز بر حسب CPS است (جدول ۴-۳).
عناصر یافت شده در کل نمونه ها ^۱۳۹Ce ، ^۱۳۸Cs ، ^۱۰۴Ag ، ^۹۱Sr ، ^۱۳۷Cs ، ^۲۴Na ، ^۵۲Mn ، ^۸۸Y ، ^۹۱Y ، ^۲۱۲Pb ، ^۲۰۸Tl ، ^۲۱۴Pb ، ^۲۱۴Bi می باشد. بیشترین میزان اکتیویته در نمونه ها (جدول ۴-۱) برای عنصر ^۱۳۹Ce ، نمونه شمارۀ ۲۲، برای عنصر ^۱۳۸Cs ، نمونه شمارۀ ۱۷، برای عنصر ^۱۰۴Ag ، نمونه شمارۀ ۱۶، برای عنصر ^۹۱Sr ، نمونه شمارۀ ۱۱، برای عنصر ^۱۳۷Cs ، نمونه شمارۀ ۷، برای عنصر ^۲۴Na ، نمونه شمارۀ ۹، برای عنصر ^۵۲Mn ، نمونه شمارۀ ۱۱، برای عنصر ^۸۸Y ، نمونه شمارۀ ۱۱ و برای عنصر ^۹۱Y ، نمونه شمارۀ ۶ می باشد.
جدول ۴-۱- نتایج آنالیز فیلتر نمونه برداری هوا توسط دتکتور هایپرژرمانیوم با راندمان ۴۰% (بر حسب میکروکوری در واحد نمونه /sample Ciμ)

شماره فیلتر

۱

۲

۳

نتیجه گیری……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..۷۲
فصل سوم: نمونه های موردی…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
مقدمه……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….۷۴
۳-۱- شهرها بستری برای مجتمع های زیستی…………………………………………………………………………………………………………………….۷۵

۳-۲- نمونه های بررسی شده……………………………………………………………………………………………………………………………………………..۷۶
نتیجه گیری………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………۸۳
فصل چهارم: شناخت مجتمع زیستی…………………………………………………………………………………………………………………………………….
مقدمه……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….۸۴
۴-۱- شناخت عوامل اقلیمی……………………………………………………………………………………………………………………………………………….۸۵
۴-۲- میزان جذب انرژی سطوح…………………………………………………………………………………………………………………………………………۸۹
۴-۳- نقش فرم در ساخت مجتمع زیستی…………………………………………………………………………………………………………………………….۹۰
۴-۴- کاربری و عملکرد…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….۹۱
۴-۵- ارتفاع و مقیاس انسانی……………………………………………………………………………………………………………………………………………..۹۲
۴-۶- شناخت طراحی فضاهای عمومی در مجتمع ها……………………………………………………………………………………………………………۹۳
۴-۷- دسترسی ها و تأثیرات ترافیکی مجتمع ها…………………………………………………………………………………………………………………..۹۶
۴-۸- رعایت حقوق همسایگی و همجواری………………………………………………………………………………………………………………………….۹۷
نتیجه گیری………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………۹۸
فصل پنجم: سنجش و ارزیابی اطلاعات به دست آمده در ارتباط با مجتمع های زیستی………………………………………………………………
مقدمه……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….۱۰۰
۵-۱-ارزیابی اصول و مبانی طراحی محیط مسکونی ……………………………………………………………………………………………………………..۱۰۱
۵-۲-بررسی مسائل زیست محیطی و اکولوژیک و تأثیر آن در طراحی ……………………………………………………………………………………۱۰۲
۵-۳-ارزیابی اطلاعات در ارتباط با طراحی بلوک های مجتمع زیستی…………………………………………………………………………………….۱۰۳
۵-۴- ملاحظات طرح سازه ای جهت طراحی سازه مجتمع زیستی…………………………………………………………………………………………..۱۰۶
۵-۵- ملاحظات اقتصادی……………………………………………………………………………………………………………………………………………………۱۰۸
۵-۶- کلیات طراحی سازه……………………………………………………………………………………………………………………………………………………۱۰۹
۵-۷- سیستم سازه پیشنهادی……………………………………………………………………………………………………………………………………………..۱۱۳
۵-۸- محاسن ساخت مجتمع های زیستی…………………………………………………………………………………………………………………………..۱۱۴
نتیجه گیری……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..۱۱۵
فصل ششم: طراحی مجتمع زیستی
مقدمه……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..۱۱۸
۶-۱-موقعیت طبیعی…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………۱۱۹
۶-۲- ملزومات طراحی مجتمع زیستی ………………………………………………………………………………………………………………………………..۱۱۹
۶-۳-اهداف مورد نظر در جانمایی واحدهای مسکونی……………………………………………………………………………………………………………۱۲۲
۶-۴-نکات قابل توجه در طراحی سایت مجتمع زیستی…………………………………………………………………………………………………………۱۲۳
۶-۵-الزامات طراحی فضای داخلی آپارتمانها…………………………………………………………………………………………………………………………۱۲۴
نتیجه گیری……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….۱۲۷
منابع…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………۱۲۹
توضیحات………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….۱۳۰
چکیده
رویکرد های جدید طراحی مجتمع های زیستی متکی به الگوهای جامع بین رشته ای است، که به هماهنگی جنبه های انسانی و محیطی طراحی اهمیت بیشتری داده اند. از سوی دیگر، مشکلات زندگی شهرهای بزرگ استفاده از مجموعه های متراکم را اجتناب ناﭘذیر ساخته است. توجه به عوامل انسانی و محیطی مؤثر در برنامه ریزی و طراحی می تواند کیفیت زندگی در مجموعه های مسکونی را ارتقاء بخشد. پرسش اصلی چگونگی ارتقاء کیفیت زندگی در مجتمع های زیستی است، بر این اساس عوامل انسانی و بستر محیطی مؤثر برارتقاء کیفیت زیست در مجموعه های مسکونی بررسی شده اند. فصل اول شامل کلیات مراحل پژوهش، هدف اصلی با عنوان ارتقاء کیفیت زندگی ساکنان از طریق توجه به پایداری اجتماعی- محیطی و چهارچوب کلی پژوهش است. فصل دوم در برگیرنده مفاهیم بنیادی پژوهش مشتمل بر سه بخش عمده است، بخش اول تعریف مجتمع زیستی، بخش دوم مفهوم کلی الزام توجه به مسائل اجتماعی، با توجه به نیازهای فردی و جمعی ساکنان در جهت ارتقاء تعامل اجتماعی است و در بخش سوم عوامل محیطی مؤثر بر کاهش مصرف انرژی و استفاده از پتانسیل های محیطی ذکر می شود. فصل سوم به بررسی نمونه های موردی اختصاص یافته تا عوامل مثبت و منفی هریک تحلیل شده و به کارگرفته شوند، فصل چهارم شناخت عوامل مؤثر بر طراحی مجتمع زیستی نام گرفته در آن شناخت بستر طرح و نیازهای کالبدی پرداخته می شود. فصل پنجم تحلیل و ارزیابی اطلاعات نام گرفته، از این طریق به بررسی اطلاعات به دست آمده و تفکیک عوامل مؤثر بر طراحی در راستای سوال اصلی پژوهش می پردازیم. فصل ششم طراحی مجتمع زیستی نام دارد، با بهره گرفتن از عوامل ذکر شده الزامات طراحی مشخص و به گزینه طراحی پرداخته می شود. در خاتمه نتیجه گیری کلی از پژوهش و منابع مورد استفاده ذکر شده است.
این تحقیق نشان می دهد مجتمع ها ی مسکونی می توانند در شرایط مناسب جوابگوی نیازها و ضرورت های محیط باشند. مجتمع ها علاوه بر استفاده برای هریک از کاربری ها جهت عملکردهای تلفیقی نیز مورد استفاده قرارگیرندو از آنها برای مرکزیت بخشیدن به فعالیت های مرتبط با یکدیگر استفاده نمود، زیرا جامعه امروزی همراه با رشد سریع شهرنشینی، تأثیر پذیری روابط درونی و بیرونی خانوار را دگرگون کرده، خواست ها و نیاز های خانوار را با شرایط متحول جامعه هدایت می کند. امروزه، فضاهای سکونتی و کارکردهای محدود خانوار باید با شرایط و امکانات قابل دسترسی انطباق یابد. به عبارت دیگر تأمین نیازها از امکانات تبعیت می کند.
کلید واژه ها:
مجتمع زیستی،اکولوژی، عوامل انسانی، تعاملات اجتماعی ،تعلق خاطر، دسترسی، صرفه جویی در انرژی
مقدمه
طراحی و اجرای هماهنگ مجموعه های مسکونی در شهرها ی ﭘر جمعیت اهمیت خلاقیت و مهارتهای حرفه ای طراحان معمار، طراحان شهری و طراحان محیط و منظر را افزایش داده است. روابط کارفرما و سفارش دهنده مسکن از یک سو و طراح و سازنده آن از سوی دیگر که در جوامع سنتی گذشته به گونه ای روشن، ساده و مستقیم بوده است در شهر های ﭘر جمعیت به روابطی ﭘیچیده تبدیل شده است. از یک سو جدایی میان کارفرمای سفارش دهنده یا سرمایه گذار مجموعه ها و بهره برداران واقعی از مسکن و مجموعه های مسکونی، و از سوی دیگر گستردگی روابط میان برنامه ریزان، طراحان و مجریان مجموعه ها از دلایل ایجاد این روابطﭘیچیده هستند.
با بوجود آمدن این ﭘیچیدگی ها، تشخیص نیازهای روزمره استفاده کنندگان از مسکن و تأمین آن به سهولت گذشته نمی باشد. در این خصوص تنها اتکا به تحقیق سامان یافته و دست یافتن به نیازهای قابل تعمیم جمعیت های مورد نظر می تواند مبنایی برای برنامه ریزی و فراهم آوردن مقدمات طراحی مجموعه ها باشد. در طراحی مجموعه هایی که ساکنان آینده آنها مشخص نیستند معمولاً مطالعه جمعیت های با ویژگی های فرهنگی و با شیوه زندگی مشابه تعیین کننده نیازهای ساکنین آینده است. سازگاری و هماهنگی میان عوامل انسانی و الگوهای کالبدی و محیطی می تواند منجر به طراحی محیط های مسکونی شود که وقوع رفتارهای در خور آداب زندگی جمعی و سنت سکونت ساکنین را تشویق نماید. ^[۱]
در اینﭘایان نامه منظور از مجموعه های مسکونی، مجموعه هایی است که تحت عناوین مختلف از جمله مسکن اجتماعی، به گونه ای یکجا و همزمان در شهر های ﭘرجمعیت ایران از جمله تهران برنامه ریزی، طراحی و اجرا می شوند. در این گونه مجموعه ها معمولاً مالکیت بخشی از فضاهای عمومی و نیمه عمومی مشاع بوده و استفاده از آنها تابع مقررات خاص و جمعی است. مقیاس این مجموعه ها معمولاً بسیار متفاوت و از چند واحد مسکونی(مانند ساختمانهایی که به صورت تجمیع شده در یک قطعه تفکیکی ساخته می شوند)، تا ساختمانهای بلند مرتبه مسکونی(مانند مجموعه هایی چون آ.اس. ﭘ .یا مجموعه مسکونی ستارخان) و حتی مجموعه های بزرگی که به صورت ناحیه ای از شهر درآمده اند(مانند شهرک اکباتان) متغیر است.

generator
Glottal
pulse
model G(z)
Random
noise
generator
Gain for noise source
Gain for voice source
Vocal-tract
model H(z)
Radiation
model R(z)
Voiced/
unvoiced
switch
Speech
P_lips(n)=s(n)
u_glottis(n)
شکل۱-۲- مدل زمان گسسته عمومی برای تولید سیگنال گفتار

را تغذیه کند. تابع تبدیل  نیز به شکل زیر مدل می شود.

که  بیانگر ترم گین سراسری است و  مکان قطب موهومی برای مدل  لوله است. همانطور که ذکر شد، حروف صدادار شامل یک گرفتگی کوچک در حفره صوتی می باشد در حالیکه حروف بی صدا از یک گرفتگی قابل ملاحظه در حفره صوتی ایجاد می شود. لذا از لحاظ دامنه کوچکتر از حروف صدادار است و ماهیت نویزی دارد. برخی از تفاوت های حروف بی صدا و صدادار در شکل های (۱-۳) و (۱-۴) دیده می شود. حالت پریودیک حروف صدادار در شکل (۱-۴) به وضوح دیده می شود. برای مطالعه فرکانس های موجود در گفتار از تبدیل فوریه استفاده می شود. در شکل (۱-۵) تبدیل فوریه حرف بی صدای /s/ و در شکل (۱-۶) تبدیل فوریه حرف صدادار /e/ از کلمه seven نشان داده شده است. توجه کنید که در هر دوی این اصوات مخصوصا در حرف صدادار /e/ بعضی نواحی فرکانسی تقویت شده که به آنها نقاط تشدید می گوییم و در نواحی دیگر فرکانس ها تضعیف شده اند که به آنها غیر تشدید می گوییم. نواحی تشدید (فرکانس های تشدید) بستگی به شکل حفره صوتی دارند. در پردازش صوت به این فرکانس ها اصطلاحا فورمنت^[۱۱] می گویند .
شکل۱-۳- حرف بی صداs
شکل۱-۴- حروف صدادار e
شکل ۱-۵- تبدیل فوریه حرف بی صدای s
شکل ۱-۶- تبدیل فوریه حرف صدا دار e
همانطور که ذکر شد گفتار به دو دسته کلی صدا دار و بی صدا تقسیم بندی می شود. با این حال علاوه بر این دو دسته، گفتار تولیدی، بر حسب تحریک اعمال شده، به چند طبقه جز ئی تر قابل تقسیم بندی است. صوت ممکن است همزمان صدادار و بی صدا باشد. به این گونه اصوات، مرکب^[۱۲] می گویند. به عنوان مثال صدای حرف z در جمله three zebras از این نوع است. همچنین در بعضی حروف مثل t ابتدا یک گرفتگی کامل ایجاد می شود و در ادامه هوای جمع شده به یکباره از حفره دهانی خارج می شود. به اینگونه اصوات اصطلاحا انفجاری^[۱۳] می گویند.
۱-۲- مفاهیم بهسازی گفتار :
در قالب یک تعریف کلی، موضوع بهسازی گفتار عبارت است از تلاش برای بهبود عملکرد سیستم‌های ارتباط گفتاری در مواردی که سیگنال گفتار تحت تأثیر نویز، انعکاس، و سایر عوامل تخریبی واقع گردیده است. نیاز به بهسازی گفتار از آنجا ناشی می‌شود که سیگنال گفتار :
- یا از منبعی تولید می‌شود که در محیط نویزی قرار دارد.
- یا تحت تأثیر کانال انتشار و در اثر نویز یا انعکاس^[۱۴] دچار تخریب می‌شود.
- یا در گیرنده به نویز آلوده می‌شود.
- یا منشا عوامل نویز آلوده می‌شود.
- یا منشا نویز ترکیبی از سه حالت فوق است.
۱-۳- کاربرد های عمده بهسازی گفتار^[۱۵]
بهسازی گفتار کاربردهای فراوانی دارد که عمده کاربردهای آن در موارد زیر می باشد:
سیستم های تلفن: که در آنها گفتار اصلی به وسیله نویز زمینه یا نویز موجود در مسیر مخابره و نیز در اثر انعکاس صدای طرفین مکالمه خراب می شود.
تلفن های عمومی: که در محیط­های پر سر و صدا و شلوغ واقعند.
سیستم های مخابرات هوا به زمین: که در آنها نویز اتاق خلبان، پیام ارسال شده از سوی خلبان را خراب می کند.
سمعک^[۱۶]: که به عنوان یک تقویت کننده، هم سیگنال گفتار و هم نویز موجود در محیط را تقویت نموده و موجب ناراحتی کاربر می شود.
سیستم های بازشناسی گفتار یا گوینده^[۱۷]: که معمولا برای سیگنال های تمیز (بدون نویز) آموزش یافته و در شرایط نویزی، با افتی شدید در بازدهی و کارایی مواجه می شود.

۵۵/۹

۳۸

۸/۹

۳۱

نکتۀ دیگری که باید در این بخش به آن اشاره کرد، بررسی میزان واگرایی و پهن‌شدگی پرتو است که در اثر برهم‌کنش پروتون‌ها با اتم‌های لگزان ایجاد می‌شود. شکل ۴-۱۵ نشان می‌دهد که علی‌رغم اینکه پرتو تک انرژی پروتون بعد از عبور از لگزان، به پرتویی با طیفی از انرژی‌های مختلف تبدیل می‌شود، اما چندان دچار واگرایی نمی‌گردد. زاویۀ واگرایی برای پروتون‌هایی که پراکنده می‌شوند، کمتر از ۱۰ درجه می‌باشد. شکل ۴-، توزیع زاویه‌ای مربوط به استوانۀ لگزان به ضخامت ۵۵/۹ سانتیمتر است. برای ضخامت‌های دیگر نیز نتایج، کم و بیش، مشابه می‌باشد و به‌دلیل همین تشابه، از آوردن نمودارهای توزیع زاویه‌ای برای ضخامت‌های دیگر اجتناب شده است.

زاویۀ واگرایی ( درجه )
تعداد پروتون‌ها به‌ازای هر ذرۀ خروجی از شتاب‌دهنده
شکل ۴-۱۵٫ توزیع زاویه‌ای و میزان واگرایی پرتو پروتون بعد از عبور از لگزان روی سطح خروجی لگزان

۴-۳-۳- صفحات آلومینیومی در نازل

وجود صفحات آلومینیومی در نازل، میزان پراکندگی دوز پروتون را در بافت کاهش می‌دهد. مطابق با منحنی ایزودوز در شکل ۴-۱۶، پروتون‌ها برای حالتی که صفحات آلومینیومی وجود نداشته باشند، در عمق بیشتری نفوذ می‌کنند و سطوح دوز مربوط به آنها، گسترۀ بزرگ‌تری دارند؛ به این معنی که در سطوح دوز نزدیک به بیشینه مقدار، دوز عرضی بزرگ‌تر است؛ اما زمانی‌که صفحات آلومینیومی در نازل قرار داده می‌شوند، میزان پخش‌شدگی دوز در سطوح مختلف، کاهش می‌یابد. شکل ۴-۱۷ نیز مقایسه‌ای بین توزیع دوز مقطع عرضی در بخش ورودی فانتوم بین دو حالت وجود و عدم وجود صفحات آلومینیومی می‌باشد. مطابق با این نمودار وجود صفحات، دوز ورودی به فانتوم را کاهش می‌دهد و این یعنی بخش‌های ابتدایی چشم در معرض گسترۀ کمتری از دوز قرار می‌گیرند؛ البته وجود آلومینیوم سبب می‌شود که شیب دوز عرضی، زمانی که دوز به سمت صفر افت پیدا می‌کند، کمی افزایش یابد. این مسئله می‌تواند در مرزهای تومور با بافت سالم اهمیت پیدا کند. در این بررسی ضخامت استوانۀ لگزان، ثابت و برابر با ۵۵/۹ سانتیمتر درنظرگرفته شده است.
شکل ۴-۱۶٫ مقایسۀ منحنی ایزودوز برای سطوح ۵۶% و ۸۹% در فانتوم آب
در صورت حضور (منحنی قرمز) و عدم حضور (منحنی مشکی) صفحات آلومینیومی
شکل ۴-۱۷٫ مقایسۀ توزیع دوز عرضی در بخش ورودی فانتوم آب
در صورت حضور (منحنی قرمز) و عدم حضور (منحنی مشکی) صفحات آلومینیومی

۴-۳-۴- طیف پرتو خروجی از نازل

پس از آن‌که پرتو اولیه از نازل عبور می‌کند، برای پرتو پروتون خواص لازم جهت درمان تومور ایجاد می‌شود. شکل ۴-۱۸، طیف انرژی پرتو خروجی از نازل، قبل از آن‌که وارد فانتوم شود را نشان می‌دهد. در این شکل، نمودارها به‌ترتیب از راست به چپ متناظر با ضخامت‌های ۳/۹، ۵۵/۹ و ۸/۹ سانتیمتر برای استوانۀ لگزان می‌باشند. جدول ۴-۵ نیز انرژی متوسط خروجی طیف نهایی پرتو را متناظر با ضخامت‌های استفاده شده، نشان می‌دهد.
شار پروتون به ازای هر ذرۀ خروجی از شتاب‌دهنده ((۱/cm²
cm 3/9
cm 55/9
cm 8/9
شکل ۴-۱۸٫ شار پروتون برحسب انرژی روی سطح خروجی نازل،
نمودارها از راست به چپ متناظر با استوانۀ لگزان به ضخامت‌های ۳/۹، ۵۵/۹ و ۸/۹ سانتیمتر می‌باشند.
جدول ۴‑۵٫ انرژی متوسط طیف نهایی پرتو پروتون پس از خروج از نازل

ضخامت لگزان (cm)

انرژی متوسط پروتون خروجی (MeV)

۳/۹

۳۹

۵۵/۹

۳۰

۸/۹

جدول ۳-۱. جدول تناظری پرسشنامه
۳-۶. روایی و پایایی^[۴۹]
مقصود از روایی یا اعتبار آن است که وسیله اندازه‌گیری به واقع بتواند خصیصه مورد نظر را بسنجد. به عبارت دیگر، مفهوم روایی به این سؤال پاسخ می‌دهد که ابزار اندازه‌گیری تا چه حد می‌تواند خصیصه مورد نظر را بسنجد(سرمد و دیگران، ۱۳۸۵، ۱۷۰).
روایی صوری و محتوایی با تأیید متخصصان و اساتید تایید شد. نتایج حاصل ازاعتباروروایی درفصل ۴ارائه خواهدشد.برای تعیین پایایی ابزار اندازه‏گیری، از روش آزمون آلفای کرونباخ استفاده شده است. طبق اظهارات نون نالی ^[۵۰](۱۹۷۸)، اگر آلفای کرونباخ از ۷⁄۰ بزرگتر باشد نتیجه معتبر خواهد بود. بدین منظور در ابتدا تعداد ۳۰ پرسشنامه توسط نمونه‏آماری که به طور تصادفی انتخاب شده‏اند تکمیل شده و توسط نرم افزار spss با بهره گرفتن از آزمون آلفای کرونباخ، ضریب پایایی پرسشنامه های حاضر۸۲⁄۰ به دست آمده است و تایید شد.

۳-۶-۱. آلفای کرونباخ
پایایی ابزار بیانگر میزان ثبات و تکرارپذیری نتایج میباشد. از عمدهترین روش های مورد استفاده در تعیین پایایی روش آلفای کرونباخ میباشد که در پژوهش حاضر نیز از این روش استفاده شده است. فرمول محاسبه آن به شرح زیر است:

S: واریانس کل
Sj²: واریانس نمرات هر زیر مجموعه
J²: تعداد زیر مجموعه سؤالات پرسشنامه
برای تعیین پایایی پرسشنامه از آلفای کرونباخ استفاده شده است ابتدا تعداد ۳۰ پرسشنامه توسط نمونه‏آماری که به طور تصادفی انتخاب شده‏اند تکمیل شده و توسط نرم افزار spss آلفای آن محاسبه شد.
پرسشنامه های تحقیق حاضر دارای قابلیت اعتماد است زیرا ضریب آلفای کرونباخ محاسبه شده برای پرسشنامه (۸۲/۰Alpha=) می باشد، بنابر این قابلیت اعتماد پرسش‌ نامه تحقیق حاضر در حد قابل قبولی است.

نتایج آلفای کرونباخ پرسشنامه

آلفای کرونباخ

تعدادسؤالات

۸۲/۰

۳۸

۳-۷ روش تجزیه و تحلیل داده‌ها و اطلاعات
در این پایان نامه فرضیه‌های تحقیق از طریق آزمون آماری متناسب با سؤال‌های پرسشنامه‌ها مورد بررسی و تجزیه و تحلیل قرار گرفتهاند. لازم به ذکر است که برای تجزیه و تحلیل اطلاعات آماری از نرم افزار Spss و از تکنیک دلفی و روش تاپسیس برای رسیدن به هدف استفاده شده است.
۳-۸ خلاصه فصل
در این فصل به بیان روششناسی اجرای تحقیق شامل: روش تحقیق، جامعه آماری، نمونه آماری، ابزارهای مختلف جمعآوری داده ها، اعتبار و قابلیت اعتماد پرسشنامه و روش تجزیه و تحلیل داده ها و اطلاعات پرداخته شده است.
‫
فصل چهارم
تجزیه و تحلیل داده ها
۴-۱ مقدمه
در این فصل برای تجزیه و تحلیل داده های جمع آوری شده آمار تحلیلی به دو صورت آمار توصیفی و استنباطی مطرح شده است. در ابتدا با بهره گرفتن از آمار توصیفی، شناختی از وضعیت و ویژگیهای جمعیت شناختی پاسخ دهندگان حاصل میشود و در ادامه از تکنیک دلفی برای معتبر سازی شناسایی عوامل به دست آمده استفاده کرده و سپس با تکنیک تصمیم گیری تاپسیس به رتبه بندی عوامل پرداخته خواهد شد.
۴-۲ آمار توصیفی
۴-۲-۱- مدرک تحصیلی
در این بخش آمار توصیفی مربوط به مدرک تحصیلی پاسخ دهندگان به تحقیق ارائه می شود .
جدول ۴-۱ : بررسی وضعیت پاسخ دهندگان از نقطه نظر مدرک تحصیلی

مدرک تحصیلی

درصد فراوانی

درصد تجمعی

دیپلم

۲۶.۹