بررسی رابطه بین سلامت سازمانی و خلاقیت و نوآوری معلمان ... |
![]() |
۲-۱-مفهوم سلامت………………………………………………………………………………………………………۱۵
۲-۲-سلامت سازمانی…………………………………………………………………………………………………..۱۶
۲-۳-ابعاد سلامت سازمانی…………………………………………………………………………………………….۱۸
۲-۴- ابعاد سلامت سازمانی در سطوح مختلف………………………………………………………………….۲۱
۲-۵-مبانی نظری مرتبط با خلاقیت ………………………………………………………………………………..۲۵
۲-۶- مفهوم خلاقیت……………………………………………………………………………………………………۲۵
۲-۷- مراحل فرایند خلاقیت………………………………………………………………………………………….۲۶
۲-۸- ویژگی های افرد خلاق………………………………………………………………………………………..۲۷
۲-۹- عوامل مؤثر بر خلاقیت ……………………………………………………………………………………….۲۸
۲-۱۰- خلاقیت و نوآوری……………………………………………………………………………………………۲۹
۲-۱۱- عوامل بازدارنده خلاقیت اجتماعی از نظر رمضانی………………………………………………….۳۰
۲-۱۲- پیشینه تحقیق
۲-۱۲-۱- تحقیقات انجام شده در ایران پیرامون سلامت سازمانی…………………………………………….۳۱
۲-۱۲-۲- تحقیقات انجام شده در خارج از ایران پیرامون سلامت سازمانی…………………………………۳۳
۲-۱۲-۳- تحقیقات انجام شده در ایران پیرامون خلاقیت………………………………………………………..۳۵
۲-۱۲-۴- تحقیقات انجام شده در خارج از کشور پیرامون خلاقیت………………………………………….۳۶
۲-۱۳- چارچوب نظری تحقیق …………………………………………………………………………………………۴۲
فصل سوم: روش پژوهش
۳-۱- روش تحقیق…………………………………………………………………………………………………………..۴۶
۳-۲- جامعه آماری………………………………………………………………………………………………………….۴۶
۳-۳- حجم نمونه…………………………………………………………………………………………………………….۴۶
۳-۴- روش نمونه گیری……………………………………………………………………………………………………۴۷
۳-۵- ابزار جمع آوری داده ها……………………………………………………………………………………………۴۸
۳-۶- روایی و پایایی ابزار های پژوهش
۳-۶-۱-روایی…………………………………………………………………………………………………………………۴۸
۳-۶-۲- پایایی………………………………………………………………………………………………………………..۴۹
۳-۷- شیوه های جمع آوری اطلاعات…………………………………………………………………………………۵۰
۳-۸- روش های آماری تجزیه و تحلیل داده ها…………………………………………………………………….۵۱
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل یافته ها
۴-۱- مقدمه……………………………………………………………………………………………………………………۵۲
۴-۲- ویژگی های جمعیت شناختی نمونه آماری……………………………………………………………………۵۳
۴-۲-۱-توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب سن……………………………………………………………………۵۳
۴-۲-۲- توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب سابقه خدمت ……………………………………………………..۵۴
۴-۲-۳- توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب میزان تحصیلات …………………………………………………۵۶
۴-۲-۴- توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب وضعیت تأهل …………………………………………………….۵۷
۴-۳- بررسی متغیر های اصلی پژوهش…………………………………………………………………………………۵۹
۴-۴- بررسی فرضیه های پژوهش
۴-۴-۱-بررسی فرضیه اصلی پژوهش ……………………………………………………………………………..۶۰
۴-۴-۲- بررسی فرضیه های فرعی پژوهش………………………………………………………………………۶۱
۴-۴-۲-۱-بررسی فرضیه فرعی اول پژوهش…………………………………………………………………….۶۱
۴-۴-۲-۲-بررسی فرضیه فرعی دوم پژوهش…………………………………………………………………….۶۳
۴-۴-۲-۳-بررسی فرضیه فرعی سوم پژوهش …………………………………………………………………..۶۴
۴-۴-۲-۴- بررسی فرضیه فرعی چهارم پژوهش ……………………………………………………………….۶۶
۴-۴-۲-۵- بررسی فرضیه فرعی پنجم پژوهش………………………………………………………………….۶۷
۴-۴-۲-۶- بررسی فرضیه فرعی ششم پژوهش………………………………………………………………….۶۹
۴-۴-۲-۷- بررسی فرضیه فرعی هفتم پژوهش………………………………………………………………….۷۰
۴-۵- ایجاد مدل رگرسیون……………………………………………………………………………………………۷۲
۴-۵-۱- ایجاد مدل رگرسیون برای متغیر خلاقیت و متغیر سلامت سازمانی…………………………….۷۲
۴-۵-۱-۱-بررسی نرمال بودن……………………………………………………………………………………….۷۲
۴-۵-۱-۲-بررسی ثابت بودن واریانس …………………………………………………………………………..۷۳
فرم در حال بارگذاری ...
[چهارشنبه 1400-08-05] [ 04:01:00 ق.ظ ]
|