منگ و همکاران

۲۰۱۳

شرکت های کارآفرین و تامین مالی از طریق بدهی

فعالیت های کار آفرینی توانایی شرکت برای وام گرفتن از بانک را افزایش می دهد.

۲-۷- جمع بندی:
در فصل دوم، ابتدا در مورد اهمیت تامین مالی در اقتصاد کشورها و جایگاه بورس اوراق بهادار، در تامین مالی شرکت ها بحث شده و سپس شیوه ها و روش های مختلف تامین مالی از منظرهای مختلف و نظریه های متعدد ارائه شده توسط محققین در این مورد، به همراه اصول تامین مالی اسلامی آورده شده، سپس سرمایه گذاری، ماهیت آن و اهمیت بازارهای مالی توضیح داده شده و در ادامه چرخه های تجاری، مفهوم، ویژگیها، تعاریف و طبقه بندی آنها، مورد بررسی قرار گرفت؛ در بسیاری از تحقیقات روش های مختلف تامین مالی شرکت ها اثر بحرانهای مالی به روی آن، رابطه آن با بازده سهام یا نسبت های سود آوری، و غیره مورد بررسی قرار گرفته است و در مورد چرخه های تجاری، شناسایی آنها در اقتصاد ایران، نقش تکانه های نفتی در چرخه های تجاری و یا تاثیر این چرخه ها بر رشداقتصاد، اندازه گیری این چرخه ها و یا ارتباط با داده های حسابداری مورد تحقیق قرار گرفته است؛ ولی تحقیق حاضر اثر این چرخه ها را بر سیاست های تامین مالی شرکت ها مورد پژوهش قرار می دهد.
فصل سوم
روش تحقیق
۳-۱- مقدمه
تحقیق عبارت است از، یک عمل منظم که در نتیجه آن پاسخ هایی برای سوال های مورد نظر و مطرح شده پیرامون موضوع تحقیق، بدست می آید . تحقیق فرایندی است که، از طریق آن می توان درباره ناشناخته ها به جستجو پرداخت و نسبت به آن شناخت لازم را کسب کرد . در این فرایند از چگونگی گردآوری شواهد و تبدیل آن به یافته ها ، تحت عنوان روش شناسی یاد می شود (خاکی ، ۱۳۹۱)
در فصل گذشته، ادبیات و پیشینه تحقیق بررسی شد؛ مفهوم چرخه های تجاری به همراه روش های مختلف تامین مالی داخلی وخارجی و نظریه های مربوط به آن ها بیان شد. با توجه به این که انتخاب روش مناسب پژوهش در دستیابی به اهداف مورد نظر بسیار اهمیت دارد، در این فصل ضمن طرح مجدد فرضیه ها ، قلمرو تحقیق ، روش گرداوری داده ها ، متغییر ها و نحوه محاسبه آنها تشریح و در نهایت مدل های مورد نظر و روش تجزیه و تحلیل داده ها تبیین می گردد .
۳-۲-روش تحقیق
روش تحقیق براساس هدف، به دو دسته بنیادی و کاربردی تقسیم می شود .زمانی که پژوهش برای افزایش دانش و درک از مسائل خاص سازمانی اتفاق می افتد، پژوهش بنیادی یا پایه ای نامیده می شود و وقتی پژوهش به قصد کاربرد نتایج برای حل مساله خاص انجام می شود، پژوهش کاربردی نامیده می شود(دانایی فرد ودیگران،۱۳۹۰، ۳۳-۳۲).
بنابراین روش تحقیق حاضر از نوع کاربردی است .روش تحقیق براساس شیوه انجام تحقیق، به دو دسته آزمایشی و غیر آزمایشی تقسیم بندی می شود که روش تحقیق حاضر، از نوع روش تحقیق غیر آزمایشی همبستگی می باشد.از نظر وضعیت داده ها نیز پژوهش حاضر پس رویدادی است.
روش گرد آوری اطلاعات ( میدانی ، کتابخانه ای و غیره ) :
اطلاعات مورد نیاز بخش ادبیات تحقیق، از کتب و مجلات تخصصی فارسی و لاتین و مقالات استخراج شده از اینترنت، گردآوری شده است (روش کتابخانه‌ای). داده‌ها مورد نیاز برای آزمون فرضیه‌های تحقیق از گزارشات بورس (صورت‌های مالی سالانه و یادداشت‌های توضیحی)، آمار معاملات روزانه سهام از طریق سایت‌های اینترنتی بورس برای دوره زمانی ۱۰ ساله (۱۳۹۱-۱۳۸۲) گرد‌آوری و جهت محاسبه متغیرهای تحقیق، در یک بانک اطلاعاتی ذخیره شده است. همچنین از نرم‌افزارهای اطلاع‌رسانی سازمان بورس شامل نرم‌افزار ره‌آورد و تدبیر پرداز نیز برای تکمیل و کنترل اطلاعات استفاده شده ا
۳-۳-فرضیات تحقیق:
فرضیه ۱ : وضعیت اقتصادی بر کل بدهی در شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران موثر است.
فرضیه ۲ : وضعیت اقتصادی بر بدهی های بلند مدت در شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران موثر است.
فرضیه ۳ : وضعیت اقتصادی بر بدهی های کوتاه مدت در شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران، موثر است.
فرضیه ۴ : وضعیت اقتصادی بر اعتبار تجاری در شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران، موثر است.
فرضیه ۵ : وضعیت اقتصادی بر بدهی خالص در شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران، موثر است.
فرضیه ۶ : وضعیت اقتصادی بر اعتبار تحاری خالص در شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران، موثر است.
فرضیه ۷ : وضعیت اقتصادی بر سرمایه گذاری در دارایی ثابت در شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران، موثر است.
فرضیه ۸ : وضعیت اقتصادی بر سود سهام در شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران، موثر است.
فرضیه ۹ : وضعیت اقتصادی بر عملکرد در شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران، موثر است.
۳-۴-قلمرو تحقیق
هر تحقیق باید دارای قلمرو و دامنه مشخصی باشد تا محقق در تمامی مراحل تحقیق ، بر موضوع تحقیق احاطه کافی داشته باشد .
قلمرو موضوعی تحقیق
این تحقیق به بررسی اثر وضعیت اقتصادی، یعنی دوره های رکود و رونق اقتصادی که بیان کننده معیار چرخه های تجاری است؛ بر روش های تامین مالی و سرمایه گذاری شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران، می پردازد.
قلمرو زمانی تحقیق
قلمرو زمانی تحقیق از سال ۱۳۹۱-۱۳۸۲ را در بر می گیرد.
قلمرو مکانی تحقیق:
قلمرو مکانی این تحقیق، شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران را دربر می گیرد.
۵-۳-جامعه آماری
جامعه آماری، عبارت است از کلیه عناصر و افرادی که در یک مقیاس جغرافیایی مشخص (جهانی یا منطقه ای)، دارای یک یا چند صفت مشترک باشند(اسلامی،۱۳۹۱، ۷۰).
جامعه آماری این پژوهش، کلیه شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران در دوره ده ساله ۱۳۹۱-۱۳۸۲ می باشد.
۳-۶- روش نمونه گیری و حجم نمونه
معمولأ انجام هر پژوهشی،"هزینه” و “زمان” بر است؛ به همین دلیل در پژوهش های بزرگ،امکان بررسی افراد(جمعیت)، جامعه(سازمان) به صورت سرشماری وجود ندارد؛ لذا پژوهشگران با توجه به چنین واقعیتی می کوشند با شیوه های نمونه گیری،داده هایی را از نمونه درباره جامعه به دست آورند و در نهایت به تعمیم این اطلاعات، درباره جامعه اصلی قضاوت نمایند. پژوهشگر باید با توجه به ویژگی های روش تحقیق، ماهیت داده ها، نوع ابزار گرداوری آن ها و ساختار جامعه آماری، نمونه ای را که بیانگر کیفیت و کمیت (معرف)جامعه باشد؛ انتخاب کند(خاکی،۱۳۹۱، ۱۳۸)
زمانی که پژوهشگر افراد با ویژگی های خاص را با این فرض پیدا می کند که این ویژگی های متفاوت به طور سیستماتیک در کل جمعیت توزیع شده است و براین اساس “سهمی"درست ومناسب از افراد را بر می گزیند که نشان دهنده تغییرات ویژگی ها بوده ودر نهایت به یک نمونه نمایانگر ختم می شود از نمونه گیری سهمیه ای استفاده کرده است (خاکی ،۱۳۹۱، ۲۲۲).

برای جلوگیری از رشد قارچ و جلبک، استوک­ها در یخچال و در دمای ۴ درجه سانتی ­گراد نگهداری شدند. طی دوره رشد گیاه، برای جلوگیری از ظهور جلبک بر روی پرلیت و محلول غذایی که یکی از مشکلات کشت­های هیدروپونیک است، اطراف ریشه دانه­رست­ها و روی محلول غذایی، نایلون­های مشکی کشیده شد. با بزرگتر شدن گیاه این مشکل از بین می­رود و نیازی به استفاده از این نایلون­ها نیست.

شکل ۲-۲٫ استفاده از نایلون­های مشکی در اطراف ریشه­ گیاه و محلول غذایی برای جلوگیری از رشد جلبک

اعمال تنش خشکی
تنش خشکی توسط پلی اتیلن گلیکول ۶۰۰۰ در غلظت ۲۰% به مدت ۴۸ ساعت اعمال شد.

تیماردهی
پس از ۴۸ ساعت تنش خشکی به مدت ۹ روز تیماردهی به گلدان­ها آغاز شد. به این صورت که به گلدان­های شاهد محلول هوگلند و به سایر گلدان­ها نانوکلات پتاسیم در سه غلظت ۱۵- ۲۵ و ۳۵ ppm به­ صورت محلول دهی داده شد.

نمونه­برداری
اولین نمونه برداری قبل از اعمال تنش خشکی صورت گرفت. پس از اتمام تنش، دومین نمونه­برداری انجام شد. سایر نمونه­برداری­ها پس از تنش در انتهای روزهای سوم، ششم و نهم از هر یک از تیمارها صورت گرفت. برگ­ها به­ صورت تصادفی در فاصله میان ­گره­های دوم و سوم چیده شدند و داخل فویل قرار داده شدند. نمونه­ها پس از فریز شدن داخل ازت مایع، به فریزر ۷۰- منتقل و تا زمان آنالیز نگهداری شدند.
۲-۹ سنجش پرولین
جهت اندازه ­گیری پرولین مطابق روش بتس و همکاران Bates, et al. 1973)) انجام شد. این روش بر اساس تشکیل یک ترکیب رنگی در اثر واکنش میان اسید آمینه پرولین آزاد و معرفی به نام ناین هیدرین (با فرمول C₉H₆O₄ و جرم مولکولی ۱۵/۱۷۸ گرم بر مول) در شرایط اسیدی و دمای ۱۰۰ درجه سانتی ­گراد و سپس تخلیص این ترکیب رنگی به کمک یک حلال آلی غیر قطبی مانند تولوئن استوار است. در اثر ترکیب پرولین و ناین هیدرین، ماده­ای رنگی به نام دی کتوهیدرین دیلیدین ایجاد می­ شود. شدت رنگ این ترکیب وابسته به مقدار پرولین می­باشد و با اندازه ­گیری جذب نوری می­توان به مقدار پرولین پی برد. در این آزمایش ابتدا ۵/۰ گرم ماده تر گیاهی در ۵ میلی لیتر محلول ۳ درصد سولفوسالیسیلیک اسید ساییده شد. پس از صاف نمودن مخلوط با کاغذ صافی واتمن شماره ۲، ۲ میلی لیتر از آن در لوله آزمایش ریخته و ۲ میلی لیتر معرف اسید نین هیدرین (۲۵/۱گرم نین هیدرین در اسید استیک۲۰درصد) و ۲ میلی لیتر اسید استیک خالص به آن اضافه گردید. لوله­ها به مدت یک ساعت در بن ماری دمای۱۰۰ درجه قرار گرفتند و سپس به حمام یخ منتقل شدند. آنگاه ۴ میلی لیتر تولوئن به هر لوله اضافه شد و پس از تکان دادن لوله­ها، مدت ۲۰ ثانیه ثابت نگه داشته شدند تا اینکه دو لایه مجزا تشکیل شد. سرانجام جذب لایه فوقانی (حاوی تولوئن و پرولین) در طول موج ۵۲۰ نانومتر خوانده شد و مقدار پرولین با بهره گرفتن از منحنی استاندارد تعیین شد.
منحنی استاندارد با در دست داشتن غلظت­های مختلف پرولین و جذب هر کدام از غلظت­ها رسم و معادله منحنی استاندارد به­دست آمد.
منحنی استاندارد پرولین
۲-۱۰ سنجش پروتئین کل به روش برادفورد
۲-۱۰-۱ تهیه معرف^[۱] برادفورد:
معرف برادفورد شامل۱۰۰میلی گرم پودر کوماسی بریلیانت بلو G-250 ،۵۰ میلی گرم اتانول ۹۶%. ۱۰۰میلی لیتر اسید فسفریک (w/w)85 درصد می باشد. این سه ماده را با هم مخلوط کرده و به حجم ml 200 می­رسانیم. به این ترتیب محلول x5 به­دست می ­آید که باید در ظرف تیره نگهداری شود. در زمان آزمایش، محلول فوق را ۵ بار رقیق می­کنیم تا محلول x1 به­دست آید.
برای تهیه محلول استوک mg/ml1 آلبومین سرم گاوی (BSA)، مقدار معینی (۱میلی گرم) از این پروتئین را در ۱ میلی لیتر آب مقطر حل کرده و در زمان استفاده آن را ده برابر رقیق می­کنیم. حال از این غلظت در لوله‏های آزمایش به­ترتیب۰، ۵، ۱۰، ۱۵، ۲۰، ۲۵، ۳۰ و ۳۵ و۴۰و ۴۵ ماکرولیتر BSA می­ریزیم و با آب مقطر به حجم ۵۰ می­رسانیم و به هر کدام ml 5/2 محلول برادفورد x1 با رعایت فاصله­ی زمانی ۲ دقیقه اضافه می‏کنیم و به مدت ۲۵-۳۰ ثانیه لوله­ها را ورتکس می­کنیم. بعد از ۱۵ دقیقه جذب لوله­ها در طول موج ۵۹۵ نانومتر با ر عایت همان مقدار فاصله­ی زمانی با اسپکتروفتومتر می­خوانیم. به این ترتیب منحنی استاندارد (جذب علیه (mg/ml)BSA)رسم شده و به کمک آن و با بهره گرفتن از شیب خط منحنی، غلظت پروتئین کل محاسبه شد.
۲-۱۱ سنجش کلروفیل و کاروتنوئید
۵/۰ گرم برگ تر از هر تکرار توزین شده و توسط نیتروژن مایع در داخل هاون چینی آسیاب شد و به آن ۵ میلی­لیتر استون ۸۰ درصد (۲۰ آب مقطر: ۸۰ استون) اضافه گردید. مخلوط به دست آمده به مدت ۱۵ دقیقه با دور (rpm)3000 در دمای ۴ درجه سلسیوس سانتریفیوژ گردید. در نهایت عصاره استونی شفاف جدا شده و حجم آن با استون خالص به ۵ میلی لیتر (حجم اولیه) رسانده شد. سپس شدت جذب محلول در طول موج­های ۴۷۰، ۶۴۶ و ۶۶۳ با بهره گرفتن از دستگاه اسپکتروفتومتر (CamSpec M501 UV/Visible) در مقابل شاهد قرائت شد. در نهایت برای تعیین مقدار کلروفیل و همچنین کاروتنوئید کل از فرمول­های زیر استفاده شد (Lichtenthaler, 1987).
Chl.a= (12.25 A₆₆₃–۲٫۷۹ A₆₄₆) ×V/W
Ch1.b=(21.50 A₆₄₆–۵٫۱ A₆₆₃)×V/W
Chl.T= Chl.a + Chl.b
Car.=(1000 A₄₇₀ – ۱٫۸۲ Chl.a – ۸۵٫۰۲ Chl.b)/198×V/W
که در روابط بالا V حجم استن به میلی لیتر و W وزن تر برگ بر حسب گرم می‌باشد. غلظت کلروفیل و کاروتنوئید کل برحسب میلی‌گرم بر گرم وزن تر برگ می­باشد.
۲-۱۲ اندازه ­گیری مالون دی آلدهید
برای این منظور ۵/۰ گرم از بافت برگ در هر تکرار با ml5 تری کلرواستیک اسید ۵% ساییده شد. عصاره حاصل، به مدت ۱۵ دقیقه، در دمای اتاق و با دور rpm)) 14000 سانتریفیوژ شده و سپس محلول رویی توسط سمپلر جدا شد. پس از آن به حجم مساوی از محلول رویی (سوپرناتانت) TCA20درصد حاوی۵/۰ درصد TBA افزوده گردید. مخلوط حاصل به مدت ۳۰ دقیقه در حمام آب جوش با دمای ۱۰۰ درجه سانتی ­گراد قرار داده و بلافاصله درظرف یخ سرد شد؛ سپس ۲۰۰۰ میکرولیتر از سوپرناتانت به میکرتیوپ منتقل و به مدت ۵ دقیقه در دور rpm)) 7500 سانتریفیوژ شد. سپس جذب کمپلکس MDA+TBA در nm 532 قرائت شد. جذب بقیه رنگیزه­های غیراختصاصی در nm 600 تعیین شد و از میزان جذب در nm 532 کسر گردید. برای محاسبه غلظتMDA از ضریب خاموشی mM^-1cm^-1155 استفاده شد و در نهایت مقدار مالون دی آلدهید که محصول واکنش پراکسیداسیون لیپیدهاست، بر اساس نانو مول در گرم وزن تر محاسبه شد.
۲-۱۳ استخراج آنتی اکسیدان­های غیرآنزیمی
به منظور استخراج عصاره آنتی اکسیدان­های غیر آنزیمی مثل فنل از متانول ۸۰% استفاده شد. ابتدا برگ توتون را به مدت ۲۴ ساعت در دمای ۳۸ درجه سانتی ­گراد در آون قرار داده تا نمونه­ها کاملا خشک شوند. سپس نمونه­ها را در هاون چینی ریخته و به خوبی کوبیده شد تا کاملا خرد شوند. سپس ۵/۰ گرم از هر نمونه آسیاب شده وزن شده و به لوله­های شیشه ­ای دارای برچسب با ذکر مشخصات انتقال داده شد. سپس به لوله­ها ۵ میلی لیتر متانول ۸۰% اضافه و به­آرامی مخلوط شد. نمونه­ها ۲۴ ساعت در دمای ۲۵ درجه شیک شدند. بعد از سپری شدن این زمان، عصاره­ها با بهره گرفتن از کاغذ صافی واتمن، صاف شده و عصاره­های صاف شده به مدت ده دقیقه در دور (rpm) 1500 سانتریفیوژ شدند. بعد از سانتریفیوژ، محلول رویی با دقت برداشته شده و به لوله­های شیشه ­ای با ذکر مشخصات انتقال داده شدند. سپس در یخچال با دمای ۴ درجه سانتی ­گراد برای مراحل بعدی نگهداری شدند.
۲-۱۳-۱ سنجش آنتی اکسیدان­های غیرآنزیمی
از بین آنتی اکسیدان­های غیر آنزیمی، سنجش غلظت فنل نمونه­ها با روش رنگ­سنجی و با بهره گرفتن از دستگاه اسپکتروفتومتر انجام شد.
۲-۱۳-۱-۱ سنجش فنل تام
سنجش مقدار فنل تام با بهره گرفتن از روش Gaoو همکاران انجام شد که نیازمند استفاده از معرف Folin-Ciocalteu و استاندارد گالیک اسید است. برای این منظور ۱۰۰ میکرولیتر عصاره در داخل لوله شیشه ­ای ریخته شد. سپس ۲۰۰ میکرولیتر حلال فولین و ۲۰۰۰ میکرولیتر آب مقطر به آن اضافه شد. پس از گذشت ۳ دقیقه، ۱۰۰۰ میکرولیتر کربنات سدیم ۲۰% در غیاب نور اضافه شد. در نهایت نمونه­ها به مدت یک ساعت در تاریکی و در دمای اتاق گذاشته شدند. بلانک نیز به همین ترتیب با ۱۰۰ میکرولیتر حلال به­جای عصاره آماده شد. بعد از صفر کردن دستگاه اسپکتروفتومتر با بلانک، جذب نمونه­ها در طول موج ۷۶۵ نانومتر خوانده شد.
۲-۱۳-۱-۲ رسم منحنی استاندارد گالیک اسید
جهت به­دست آوردن غلظت فنل تام نمونه، از منحنی استاندارد گالیک اسید استفاده شد. غلظت­های مختلف گالیک اسید شامل: ۲۵، ۵۰، ۷۵ و ۱۰۰ میلی گرم بر لیتر تهیه شد. به این ترتیب که غلظت گالیک اسید ۱۰۰ میلی گرم بر لیتر را با متانول ۵۰% تهیه کرده و سایر غلظت­ها مطابق جدول (۲-۴) آماده شدند.
جدول ۲-۴

عامل انتقال^[۵۹]

سازمان یا موسسه ای که انتقال فناوری رامدیریت می کند

آژانس دولتی، دانشگاه، شرکت خصوصی

کانال انتقال^[۶۰]

حامل رسمی یا غیر رسمی که از طریق آن فناوری انتقال می یابد

لیسانس، کپی رایت، فرد به فرد

مورد انتقال^[۶۱]

محتوا و شکل چیزی که منتقل می شود ، موجودیت انتقال

فرایند ، فن ، دانش

گیرنده انتقال^[۶۲]

سازمان یا موسسه ای که مورد انتقال را دریافت می کند

شرکت ، موسسه ، سازمان ، مصرف کننده ، گروه

محیط تقاضا^[۶۳]

محیط تحت تاثیر عوامل (بازاری یا غیر بازاری) مرتبط با نیاز به مورد انتقال یافته

عوامل موثر: تکنولوژی های جایگذین، محصولات مشابه، قیمت تکنولوژی جدید

این مدل که در شکل (۲-۹) آمده است ، معیارهایی برای سنجش میزان اثربخشی بر می شمرد که عبارتند از بوزمن^[۶۴] (۲۰۰۰):

مشارکت بیرونی: در مواردی که سازمان فناوری را از دیگری تهیه کرده است میزان مشارکت سنجیده میشود.
اثر بازار^[۶۵]: آیا انتقال منجر به یک اثر تجاری مانند یک محصول یا خدمت ، سود و یا تغییر در سهم بازار شده؟
توسعه اقتصادی^[۶۶]: همانند اثر بازار است، با این تفاوت که اثر را در سطح منطقه ای یا ملی می سنجد و نه در سطح یک .شرکت
پاداش سیاسی^[۶۷]: براساس انتظار برای دریافت پاداشی سیاسی مانند تامین مالی بیشتر عمل می کند.
هزینه های فرصت^[۶۸]: نه تنها استفاده های جایگزین از منابع سنجیده میشود بلکه تاثیرات بر سایر ماموریت های انتقال دهنده و یا گیرنده نیز مورد توجه قرار میگیرد.
سرمایه انسانی علمی و فنی^[۶۹]: تاثیر انتقال فناوری را بر میزان بهبود مهارت های فنی و علمی ، سرمایه اجتماعی و زیر ساخت های مرتبط بررسی میکند.
در شکل زیر مدل اقتضایی اثربخشی انتقال فناوری بوزمن^[۷۰] (۲۰۰۰) نشان داده شده است
عامل انتقال
کانال انتقال
مورد انتقال
محیط تقاضا
گیرنده انتقال
شکل۱-۱- مدل مفهومی پژوهش. (Bozeman, 2000)
بوزمان برای هریک از عوامل تاثیر گذار بر اثربخشی انتقال تکنولوژی چند مولفه مشخص می کند، برای عامل انتقال جایگاه تکنولوژی، ماموریت شرکت، منابع شرکت، محل جغرافیایی، طراحی (ساختار) سازمانی و شیوه مدیریت را عنوان می کند، که با توجه به هریک از این عوامل و تغییرات آنها، میزان تاثیر گذاری بر انتقال تکنولوژی متفاوت است. او همچنین برای کانال انتقال عواملی مانند پتنت (حق امتیاز)، لایسنس (پروانه، جواز)، روش های غیر رسمی (غیر قانونی)، انتقال شخصی و محدودیت های سیاسی را ذکر می کند.
بوزمان برای مورد انتقال، دانش علمی (دانشی که مسبب آن تکنولوژی شده)، تکنولوژی فیزیکی، طراحی فنی و فوت وفن (تکنیک های ضمنی آن تکنولوژی) و برای گیرنده انتقال، منابع، قابلیت های بازاری، تجربه تولید، استراتژی های کسب و کار و ظرفیت جذب را بیان می کند.همچنین در مورد محیط تقاضا به عواملی مانند میزان تقاضای موجود، پتانسیل تقاضا و ویژگی های اقتصادی محیط (میزان باور پذیری و مقبولیت قیمت تکنولوژی جدید) اشاره می کند.
تیزلی و رابینسون^[۷۱](۲۰۰۵) رویکرد پردازش اطلاعات را نسبت به انتقال فناوری اثربخش ارائه کرده اند. آنها معتقدند که یک ارائه متقاعد کننده از اثربخشی انتقال فناوری مدلی از کارآفرینی دانش بنیان در درون الگوی پردازش اطلاعات است. آنها انتقال فناوری را زمانی کامل و موثر میدانند که برای دریافت کننده آن ارزش ایجاد کرده و بر قابلیت های آن بیافزاید. بدین منظور دریافت کننده باید به شکلی فعال درگیر فرایند انتقال گردد. انتقال موفق مستلزم این است که دریافت کننده اطلاعات حیاتی را هم از منابع داخلی سازمان و هم از خارج از مرزهای سازمان جمع آوری کند. در این مدل، مقدار اطلاعات^[۷۲] به کیفیت اطلاعاتی که از شبکه منابع مرتبط کسب شده است اشاره دارد. اغنای اطلاعات^[۷۳] توانایی اطلاعات در بهبود درک از طریق انواع مختلف واسطه ها است. هنگامیکه دریافت کننده قابلیت پردازش اطلاعات خود را بهبود می بخشد، یه یک شایستگی^[۷۴] در مورد الزامات انتقال فناوری میرسد. در عین حال که این شایستگی منجر به انتقال موثر فناوری میگردد ، عدم شایستگی عدم کارایی هایی ایجاد می کند که در نهایت منجر به عدم اثربخشی میگردد. آنها اثربخشی انتقال فناوری را درجه ای که فعالیت های انتقال فناوری بهره وری دریافت کننده را افزایش دهد و در نتیجه منجر به ارتقای رضایت و عملکرد گروه های دریافت کننده گردد، تعریف می کنند (تسلی و همکاران، ۲۰۰۵). آنها اثربخشی را ترکیبی از سه متغیر وابسته پروژه گرا می دانند. آنها شامل “بهره وری شخصی^[۷۵]“، “رضایت^[۷۶]” و “اثریخشی پروژه^[۷۷]” می باشند. مدل مورد نظر آنان به شکل زیر است:
اغنای اطلاعات
تحلیل پذیری (ابهام)
مقدار اطلاعات
تنوع (عدم اطمینان)
قابلیت های پردازش اطلاعات
الزامات پردازش اطلاعات
شایستگی
اثربخشی انتقال فناوری

انجام اعمال بر اساس بینش خود و پاسخگو بودن بابت آنها به دنیا و عمل نکردن بر اساس ترس و هوس

(به نقل از سهرابی، ۱۳۸۷)

۳-۳ - ۲- مؤلفه های هوش معنوی از دیدگاه امونز

به زعم امونز مؤلفه های هوش معنوی را می توان در ۵ دسته زیر طبقه بندی نمود ؛
۱- ظرفیت تعالی ( فرا رفتن از دنیای جسمانی و مادی و متعالی کردن آن )
۲- توانایی ورود به حالت های معنوی از هوشیاری
۳- توانایی آراستن فعالیت ها ، حوادث و روابط زندگی روزانه با احساسی از تقدس
۴- توانایی استفاده از منابع معنوی در جهت حل مسائل زندگی
۵- ظرفیت درگیری در رفتار فضیلت مابانه^[۴۳] ( بخشش^[۴۴] ، سپاس گزاری^[۴۵] ، فروتنی ، احساس شفقت )

۴-۳- ۲- مؤلفه های هوش معنوی از دیدگاه نوبل

در این راستا نوبل^[۴۶] (۲۰۰۱ ) ضمن تأیید مؤلفه های آمونز ، دو مؤلفه زیر را به آن اضافه می کند؛
۱- تشخیص آگاهانه این موضوع که واقعیت فیزیکی درون یک واقعیت بزرگتر و چند بعدی است و در تعامل لحظه به لحظه با آن و به صورت هوشیارانه و نا هوشیارانه صورت بندی می شود.
۲- پیگیری آگاهانه سلامت روانی شناختی، برای خود و جامعه جهانی ( سهرابی ، ۱۳۸۷ :۱۷ ).

۵-۳- ۲- مؤلفه های هوش معنوی از دیدگاه فریدمن و مک دونالد

از دیدگاه فریدمن و مک دونالد مؤلفه های زیر برای هوش معنوی بیان شده است:
۱- تمرکز داشتن بر معنای نهایی
۲- آگاهی از سطوح چند گانه هوشیاری^[۴۷] و رشد آنها
۳- اعتقاد به گران بها و مقدس بودن زندگی
۴- فراتر رفتن از خود^[۴۸] و اتصال به یک کل بزرگتر (آمرام، ۲۰۰۵)

۶-۳- ۲- مؤلفه های هوش معنوی وگان

وگان^[۴۹] نیز سه مولفه را برای هوش معنوی ارائه نموده است؛
۱- توانایی ایجاد معنا داری مبتنی بر درک سوالات وجودی
۲- استفاده از سطوح چند گانه آگاهی بر درک سوالات وجودی
۳- آگاهی از ارتباط درونی همه چیز با هر چیز دیگر و با ماوراء (آمرام، ۲۰۰۹)

۷-۳- ۲- مؤلفه های هوش معنوی از دیدگاه نوبل و گان

نوبل و وگان^[۵۰] نیز هشت مؤلفه را برای هوش معنوی در نظر گرفتند که نشان دهنده رشد هوش معنوی است. این مؤلفه عبارتند از درستی و صراحت، تمامیت، تواضع، مهربانی، سخاوت، تحمل، مقاومت و پایداری و تمایل به بر طرف کردن نیازهای دیگران (نازل، ۲۰۰۴).

۸-۳- ۲- مؤلفه های هوش معنوی از دیدگاه مک مولن

مک مولن^[۵۱] نیز معتقد است شجاعت^[۵۲]، یکپارچگی، شهود^[۵۳]، دلسوزی^[۵۴] از مؤلفه های هوش معنوی هستند ( عبداله زاده ۱۳۸۸ :۴۶ ).

۹-۳- ۲- مؤلفه های هوش معنوی از دیدگاه سیسک

سیسک نیز ارزش ها ، تجارب و ظرفیت ها را از مؤلفه های کلیدی هوش معنوی می داند ( ساغروانی ، ۱۳۸۸ : ۴۴- ۴۵ ).

۱۰-۳- ۲- مؤلفه های هوش معنوی از دیدگاه عبداله زاده و دیگران

عبداله زاده و دیگران در کتاب هوش معنوی به اجزاء آن اشاره کرده اند؛ عقل شهودی^[۵۵]، ادراک مستدل^[۵۶]، آگاهی بر خواست و نیت، عشق و شفقت^[۵۷]، قدرت و عدالت متمرکز^[۵۸]، شفا و بخشش^[۵۹]، زندگی با شوق^[۶۰]، زندگی با وقار، یکدلی و تعهد^[۶۱]، پیوند و خدمت خلاق^[۶۲]، پادشاهی خداوند، شادی و تکمیل زندگی با هوش مطلوب ( عبداله زاده و دیگران ، ۱۳۸۸ :۴۱ -۴۲ )

۴- ۲- مدل های هوش معنوی

۱-۴- ۲- مدل زهر و مارشال (۲۰۰۰ )

مدل زهر و مارشال، مدل گل نیلوفر است، زیرا نیلوفر سمبل غایی از انسانی است که راه آشکاری جهت ترکیب سنن غربی و شرقی است. این مدل بر نوعی روانشناسی خویشتن مبتنی است و دیدگاه های روانشناسی غرب، فلسفه شرق و علم قرن بیستم را به هم پیوند می زند. در این مدل به منابع پژوهشی گسترده ای تکیه شده است، به گونه ای که فلسفه شرق و غرب و علم روز را به هم پیوند می زند. ۶ گلبرگ در مدل ارائه شده توسط زهر و مارشال عبارتند از : خدمت ^[۶۳]، پرورش^[۶۴] ، دانش^[۶۵] ، تغییر شخصی^[۶۶] ، برادری و اخوت^[۶۷] ، رهبری خدمتگذار^[۶۸] (زوهر و مارشال،۲۰۰۰).
شکل ۱-۲: مدل زوهر و مارشال(۲۰۰۰)
به نقل از نصر اصفهانی و اعتمادی (۱۳۹۱)

۲-۴- ۲- مدل هوشی معنوی از دیدگاه سیندی ویگلزورث^[۶۹] ( ۲۰۰۴ / ۲۰۰۸ )

ویگلزورث بر اساس تعدادی از مهارت ها مدلی را ارائه نمود .
جدول ۳-۲ : مدل هوش معنوی از دیدگاه سیندی ویگلزورث

خود آگاهی برتر
آگاهی از مشاهده جهان خویشتن آگاهی از هدف زندگی آگاهی از سلسله مراتب ارزش ها پیچیدگی تفکر درونی آگاهی از خود / فراخود

آگاهی فراگیر

توجه شود که اگرچه معادله (۳- ۶) معادله‌ای تقریبی برای سیستم با دو عضو متوالی می‌باشد که مطابق شکل (۳-۱) همۀ حالتهای چهارگانۀ ممکن در آن وجود دارد، ولی در صورت حذف حالت ۴ از این شکل، معادله (۳- ۶) حل دقیقی برای سیستم مذکور به دست خواهد داد. حذف حالت ۴ به مفهوم اغماض از امکان از کار افتادن یک عضو در طی زمان تعمیر عضو دیگرست. عملاً نیز در طی زمان تعمیر عضو اول اگر احتمال از کار افتادن عضو دوم صفر نباشد بسیار ناچیز خواهد بود. با کاربرد منطق بیان شده در معادله‌های (۳-۴) و (۳- ۵) می‌توان آهنگ از کارافتادن و مدت میانگین از کارافتادگی برای سیستم با n عضو متوالی را به صورت روابط (۳-۷) و (۳-۸) نوشت.

هرگاه P(s)نمایانگر احتمال برقراری حالت (s) و همچنین m(s) نمایانگر میانگین تداوم این حالت و T(s) نمایانگر میانگین فاصله زمانی موارد برقراری حالت (s) باشد:

احتمال یافتن سیستم در حالت از کار افتاده یا به عبارتی دسترس‌ناپذیری سیستم U_s را می‌توان با استناد به مفاهیم مدت میانگین از کار افتادگی و فراوانی آن، برحسب مدت میانگین از کار افتادگی r_sو فراونی وقوع با چنین حالتی (f_s) طبق معادله (۳- ۹) به صورت معادله (۳-۱۰) نوشت:

اگرچه مفاهیم مدت میانگین تا وقوع از کار افتادن ^[۵۹] و مدت میانگین بین از کار افتادگی‏ها ^[۶۰] متفاوت است، ولی در بسیاری از سیستمهای عملی مقادیر عددی تقریباً متناظری دارند. در چنین مواردی معادله (۳-۱۰) به صورت رابطه تقریبی (۳-۱۱) در می‌آید.

هرگاه واحد زمان در سنجش  و r_s یکسان باشد مقدار  مستقیماً مبین احتمال خواهد بود و هرگاه این واحدها متفاوت باشد، مثلاً وقتی  برحسب تعداد از کارافتادگی در سال و r_s برحسب ساعت منظور شود، در این صورت مقدار  دارای بعد شده و واحد آن مثلاً ساعت بر سال خواهد شد.
یک سیستم توزیع شعاعی از گروهی عناصر سری شامل خطوط، کابلها، قطع‌کننده‌ها (یا جداکننده‌ها)، شین‏ها و غیره تشکیل شده ‌است. یک مصرف‌کننده متصل به هر نقطه بارگذاری در چنین سیستمی به تمام عناصر بین خودش و منبع تغذیه نقطه بهره‌برداری نیاز دارد. در نتیجه، اساس سیستمهای سری که در مورد آن بحث گردید، می‌تواند مستقیماً به این سیستمها اعمال شود.
۳-۳- سایر شاخصهای قطع برق
۳-۳- ۱- مفاهیم