سال
شاخص

۸۵-۸۴

۸۶-۸۵

۸۷-۸۶

۸۸-۸۶

۸۹-۸۸

میانگین دوره

هدف برنامه

نسبت دانش آموز به معلم

۱۸٫۲۲

۱۸٫۷۰

۱۶٫۳۷

۱۶٫۱۲

۱۶٫۸۴

۱۷٫۲۵

۱۶٫۸۰

نسبت معلم به کلاس دایر

۱٫۱۹

۱٫۱۱

۰٫۵۲

۱٫۰۸

۰٫۴۶

۰٫۸۷

-

میانگین تحصیلات معلمان

۱۳٫۴۲

۱۳٫۵۴

۱۳٫۵۵

۱۳٫۵۳

۱۳٫۸۵

۱۳٫۵۷

۱۴٫۵

نمودار شماره( ۴-۱۴) نسبت دانش آموز به معلم مقطع آموزش ابتدایی استان ایلام طی سال های ۸۴ تا ۸۹٫
در جدول و نمودار شماره (۴-۱۴) نسبت دانش آموز به معلم مقطع آموزش ابتدایی استان ایلام طی سال‌های ۸۴ تا ۸۹٫ برآورد شده است. با توجه به داده های فوق، نسبت دانش آموز به معلم در سال ابتدای برنامه، ۱۸٫۲۲ نفر بوده است و در سال پایان دوره(۸۹-۸۸)، به ۱۶٫۸۶ نفر رسیده است و رقمی برابر با ۱٫۳۶ نفر کاهش داشته است و در طول دوره مورد بررسی از نسبت دانش آموز به معلم کاسته شده است و روند رو به بهبودی داشته است. با توجه به جدول و نمودار، بیشترین رقم، نسبت دانش آموز به معلم ۱۸٫۷۰ نفر بوده و مربوط به سال تحصیلی( ۸۶-۸۵) و کمترین رقم، ۱۶٫۱۲ نفر مربوط به سال تحصیلی( ۸۸-۸۷) است. در کل دوره مورد بررسی نیز نسبت دانش آموز به معلم رو به کاهش بوده است و میانگین به دست آمده از دوره مورد بررسی، ۱۷٫۲۵ نفر می باشد. یعنی به ازاء ۱۷٫۲۵ نفر دانش آموز، یک معلم وجود دارد، که در مقایسه با هدف و میانگین اعلام شده برنامه، استان ایلام ۰٫۱ بالاتراز مقدار مطلوب بوده است. این رقم ناچیز است و این شاخص در وضع مطلوبی قرار دارد.
نسبت معلم به کلاس دایر، با توجه به جدول(۴-۱۴) و نمودار( ۴- ۱۵) در سال ابتدای دوره مورد بررسی(۸۵-۸۴)، ۱٫۱۹ نفر و در سال پایانی برنامه(۸۹-۸۸)، ۰٫۴۶ نفر می باشد که با ۰٫۷۳ نفر کاهش روند نزولی به خود گرفته است. بیشترین مقدار این شاخص در سال تحصیلی(۸۵-۸۴)، ۱٫۱۹ نفر و کمترین آن در سال تحصیلی(۸۹-۸۸)، ۰٫۴۶ نفر در طول دوره مورد بررسی بوده است. در کل دوره مورد بررسی نیز نسبت معلم به کلاس دایر رو به کاهش بوده است و میانگین به دست آمده از دوره مورد بررسی، ۰٫۸۷ نفر می باشد. یعنی تعداد معلمان نسبت به کلاس ها در طول دوره مورد بررسی ۰٫۱۳ کاهش یافته است. و در دوره ی مورد بررسی ۰٫۱۳ کمبود معلم وجود داشته است. در نتیجه ممکن است آموزش و پرورش به ناچار از معلمان رسمی در نوبت دوم ویا افراد حق التدریس، سرباز معلم و نیروهای قراردادی استفاده نماید که این خود باعث کاهش کارایی می گردد. ودر این راستا باید چاره جویی صورت پذیرد. از سوی دست اندر کاران هدفی برای این شاخص در نظر گرفته نشده است.