بررسی رابطه بین ابعاد مدیریت دانش و عملکردکارکنان در بانک صادرات ... |
![]() |
طبق جدول مورگان تعداد۱۸۱نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند..
۳-۵) روش نمونه گیری:
نمونه گیری فرایندی است که طی آن تعدادی از واحدها به گونه ای برگزیده می شوند که معرف جامعه بزرگتر که از آن انتخاب شده اند ، باشند.(خاکی ،۱۳۹۱،ص ۲۵۱)
روش نمونه گیری در این پژوهش از نوع نمونه گیری تصادفی ساده می باشد.
۳-۶) ابزار جمع آوری اطلاعات:
در تعریف ابزار اندازه گیری می توان گفت: ابزار اندازه کیری ، مقیاس ها و وسایلی هستند که محقق به کمک آنها قادر است اطلاعات مورد نیاز خود را گردآوری ، ثبت و کمی نماید.( حافظ نیا،۱۳۹۱،ص ۱۴۴)
یکی از ابزارهای رایج تحقیقات برای جمع آوری داده ها،پرسشنامه می باشد.پرسشنامه مجموعه ای از سوالات ،عبارت یا گزینه ها است که پاسخ دهنده با ملاحظه آنها پاسخ لازم را ارائه می دهد.این پاسخ داده مورد نیازپژوهشگر را تشکیل می دهد.سوالات پرسشنامه را نوعی محرک پاسخ می توان محسوب کرد.از طریق سوالات پرسشنامه می توان دانشف علایق، نگرشها و عقاید فرد را مورد ارزیابی قرار داد ما به تجربیات قبلی وی پی برده وبه آنچه در حال حاضر انجام می دهد ،آگاهی یافت.(مقیمی،۱۳۹۱،ص ۲۹)
پرسشنامه این تحقیق دارای طیف لیکرت پنجگزینه ای لیکرت از خیلی زیاد تا خیلی کم طبقه بندی شده و شامل دو بخش سوالات عمومی و اختصاصی است. بخش اول به جمع آوری اطلاعات جمعیت شناختی پاسخ دهندگان پرداخته است .این بخش از ۳ سوال تشکیل شده است که در مورد سن، جنسیت ،میزان تحصیلات سوال صورت می گیرد و بخش دوم شامل ۳۰ سوال که مربوط به متغییرهای تحقیق می باشد.
با توجه به پرسشنامه تحقیق حاضرجهت اندازه گیری متغییر وابسته یعنی عملکرد کارکنان از۱۲سوال (سوالات ۱۰الی ۳۰)جهت اندازه گیری متغییر مستقل کسب دانش از ۳ سوال(سوالات ۱الی ۳) ، جهت اندازه گیری متغییر مستقل تسهیم دانش،از ۳ سوال (سوالات ۴الی ۶)،جهت اندازه گیری متغییر به کارگیری دانش از ۳سوال(سوالات ۷الی۹)استفاده شده است.
۳-۷) پردازش داده ها:
پیش از اطمینان نهایی به ابزارهای اندازه گیری و بکارگیری آنها در مرحله اصلی جمع آوری داده ها ضرورت دارد که پژوهشگر از طریق علمی ، اطمینان نسبی لازم را نسبت به روا بودن بکارگیری ابزار مورد نظر و معتبر بودن آن پیدا کند.در واقع ابزار سنجش، بایر از دو ویژگی برخوردارباشند که عبارت است از ۱) روایی ۲) پایایی.
۳-۷-۱)اعتبار(روایی)
مقصود از روائی آن است که ابزار اندازه گیری می تواند خصیصه و ویژگی ای که ابزار برای آن طراحی شده است را اندازه گیری کند یا خیر؟موضوع روایی از آن جهت اهمیت دارد که اندازه گیری هایی نامناسب و ناکافی می تواند هر پژوهش علمی را بی ارزش و ناروا سازد .روایی با این سوال در ارتباط است که آیا ما همان چیزی را که در نظر داریم اندازه گیری می کنیم؟ (خاکی،۱۳۹۱، ص ۲۴۴)
روایی پرسشنامه با مشورت اساتید راهنما ومشاور و متخصصین امر انجام خواهد شد.
۳-۷-۲) قابلیت اعتماد(پایایی):
مقصود از پایایی آن است که اگر ابزار اندازه گیری در یک فاصله زمانی کوتاه چندین بار به گروه های واحدی از افراد داده شود نتایج حاصل نزدیک به هم باشد(خاکی،۱۳۹۱،ص ۳۴۵) اما آنچه در این این تحقیق جهت محاسبه ضریب پایایی پرسشنامه با تاکید بر همسانی درونی سوالات بکاررفته ، استفاده از ضریب آلفای کرانباخ می باشد(سکاران ،۱۳۹۱،ص ۳۸۱).
برای تعیین پایایی تحقیق از روش آلفای کرونباخ استفاده شده که بوسیله نرم افزار SPSS برای مجموعه سوالات مربوط به هر متغییر محاسبه گردیده است. در عمل برای محاسبه ضریب پایایی از روش آلفای کرونباخ ابتدا یک نمونه اولیه شامل ۲۵ پرسش نامه پیش ازمون گردید و سپس با بهره گرفتن از داده های بدست امده ضریب آلفای کرونباخ محاسبه شد. همانطور که در جدول ۳-۱) مشاهده می شود ضریب آلفای کرونباخ برای متغییر کسب دانش ۸۱۶/۰ ، متغییر تسهیم دانش ۷۷۲/۰ ، متغییر بکارگیری دانش ۷۳۲/۰ ، متغییر عملکرد ۸۶۲/۰ می باشد.
جدول۳-۱)تعیین آلفای کرونباخ:
متغیر | ضریب آلفای کرونباخ |
کسب دانش | ۸۱۶/۰ |
تسهیم دانش | ۷۷۲/۰ |
بکارگیری دانش | ۷۳۲/۰ |
عملکرد | ۸۶۲/۰ |
۳-۸) روش تجزیه وتحلیل داده ها و اطلاعات:
داده های خام مورد نیاز جهت توصیف و آزمون فرضیه ها به کمک رایانه و نرم افزار SPSSاستخراج می گردند و سپس این داده ها از طریق نرم افزارSPSS تجزیه و تحلیل توصیفی می باشد ، داده های جمع آوری شده بصورت جدول آمار توصیفی و نمودار هیستوگرام ارائه می شود و در مرحله دوم که تجزیه و تحلیل استنباطی می باشد، با بهره گرفتن از آزمون ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغییره داده ها مورد آزمون قرار می گیرند . در نهایت می توان در مورد پذیرش یا عدم پذیرش هر کدام از فرضیه های آماری اظهار نظر نمود.
فصل چهارم:
تجزیه و تحلیل اطلاعات
۴ ـ ۱) مقدمه
برای تجزیه و تحلیل داده ها ، مطابق اهداف ارائه شده ، ابتدا میزان و یا مقدار هر متغیر بر اساس داده ها و امتیازات حاصل از پرسشنامه مشخص شد . سپس توصیف اطلاعات حاصل شده در قالب جداول و نمودارهای آمار توصیفی ، دیدگاه کلی از چگونگی توزیع آنها ایجاد نموده که می تواند در چگونگی استفاده از الگوهای آماری گوناگون کمک نماید . با تعیین الگوها ، آزمون فرضیه های
تحقیق از طریق ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون انجام شده و در نهایت به جمع بندی و تجزیه و تحلیل ها دست یافته می شود . تمام این تجزیه و تحلیل ها بوسیله نرم افزار SPSS انجام می گیرد .
۴-۲) آمار توصیفی:
فرم در حال بارگذاری ...
[چهارشنبه 1400-08-05] [ 12:43:00 ق.ظ ]
|