۲-۱-مفهوم سلامت………………………………………………………………………………………………………۱۵
۲-۲-سلامت سازمانی…………………………………………………………………………………………………..۱۶
۲-۳-ابعاد سلامت سازمانی…………………………………………………………………………………………….۱۸
۲-۴- ابعاد سلامت سازمانی در سطوح مختلف………………………………………………………………….۲۱
۲-۵-مبانی نظری مرتبط با خلاقیت ………………………………………………………………………………..۲۵
۲-۶- مفهوم خلاقیت……………………………………………………………………………………………………۲۵
۲-۷- مراحل فرایند خلاقیت………………………………………………………………………………………….۲۶
۲-۸- ویژگی های افرد خلاق………………………………………………………………………………………..۲۷
۲-۹- عوامل مؤثر بر خلاقیت ……………………………………………………………………………………….۲۸
۲-۱۰- خلاقیت و نوآوری……………………………………………………………………………………………۲۹
۲-۱۱- عوامل بازدارنده خلاقیت اجتماعی از نظر رمضانی………………………………………………….۳۰
۲-۱۲- پیشینه تحقیق
۲-۱۲-۱- تحقیقات انجام شده در ایران پیرامون سلامت سازمانی…………………………………………….۳۱
۲-۱۲-۲- تحقیقات انجام شده در خارج از ایران پیرامون سلامت سازمانی…………………………………۳۳
۲-۱۲-۳- تحقیقات انجام شده در ایران پیرامون خلاقیت………………………………………………………..۳۵
۲-۱۲-۴- تحقیقات انجام شده در خارج از کشور پیرامون خلاقیت………………………………………….۳۶
۲-۱۳- چارچوب نظری تحقیق …………………………………………………………………………………………۴۲
فصل سوم: روش پژوهش
۳-۱- روش تحقیق…………………………………………………………………………………………………………..۴۶
۳-۲- جامعه آماری………………………………………………………………………………………………………….۴۶
۳-۳- حجم نمونه…………………………………………………………………………………………………………….۴۶
۳-۴- روش نمونه گیری……………………………………………………………………………………………………۴۷
۳-۵- ابزار جمع آوری داده ها……………………………………………………………………………………………۴۸
۳-۶- روایی و پایایی ابزار های پژوهش
۳-۶-۱-روایی…………………………………………………………………………………………………………………۴۸
۳-۶-۲- پایایی………………………………………………………………………………………………………………..۴۹
۳-۷- شیوه های جمع آوری اطلاعات…………………………………………………………………………………۵۰
۳-۸- روش های آماری تجزیه و تحلیل داده ها…………………………………………………………………….۵۱
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل یافته ها
۴-۱- مقدمه……………………………………………………………………………………………………………………۵۲
۴-۲- ویژگی های جمعیت شناختی نمونه آماری……………………………………………………………………۵۳
۴-۲-۱-توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب سن……………………………………………………………………۵۳
۴-۲-۲- توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب سابقه خدمت ……………………………………………………..۵۴
۴-۲-۳- توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب میزان تحصیلات …………………………………………………۵۶
۴-۲-۴- توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب وضعیت تأهل …………………………………………………….۵۷
۴-۳- بررسی متغیر های اصلی پژوهش…………………………………………………………………………………۵۹
۴-۴- بررسی فرضیه های پژوهش
۴-۴-۱-بررسی فرضیه اصلی پژوهش ……………………………………………………………………………..۶۰
۴-۴-۲- بررسی فرضیه های فرعی پژوهش………………………………………………………………………۶۱
۴-۴-۲-۱-بررسی فرضیه فرعی اول پژوهش…………………………………………………………………….۶۱
۴-۴-۲-۲-بررسی فرضیه فرعی دوم پژوهش…………………………………………………………………….۶۳
۴-۴-۲-۳-بررسی فرضیه فرعی سوم پژوهش …………………………………………………………………..۶۴
۴-۴-۲-۴- بررسی فرضیه فرعی چهارم پژوهش ……………………………………………………………….۶۶
۴-۴-۲-۵- بررسی فرضیه فرعی پنجم پژوهش………………………………………………………………….۶۷
۴-۴-۲-۶- بررسی فرضیه فرعی ششم پژوهش………………………………………………………………….۶۹
۴-۴-۲-۷- بررسی فرضیه فرعی هفتم پژوهش………………………………………………………………….۷۰
۴-۵- ایجاد مدل رگرسیون……………………………………………………………………………………………۷۲
۴-۵-۱- ایجاد مدل رگرسیون برای متغیر خلاقیت و متغیر سلامت سازمانی…………………………….۷۲

۴-۵-۱-۱-بررسی نرمال بودن……………………………………………………………………………………….۷۲
۴-۵-۱-۲-بررسی ثابت بودن واریانس …………………………………………………………………………..۷۳

 

• Xie, H ↑

 

• .Beaver ↑

 

• ↑

 

• Beyer, A ↑

 

• Barth, M. ↑

 

• -American Accounting Association ↑

 

• Dimitropoulos, P. and D. Asteriou ↑

 

• - Francis, J., Nanda, D. J., & Olsson, P ↑

 

• - Francis, J., Nanda, D. J., & Olsson, P ↑

 

• Tuna and R. Verdi ↑

 

• - Patel.M ↑

 

• Chambers, D ↑

 

• Wai H., Matsunaga, K. and Morse, D., ↑

 

• -Narrow window ↑

 

• Fan, Y., A. Barua, W. Cready and W. Thomas ↑

 

• Kasznik, R. and M.F. McNichols ↑

 

• -persist ↑

 

• Chan, W. S ↑

 

• Chan, W. S ↑

 

• Dechow, R., S. Richardson and I. Tuna ↑

 

• Durtschi, C. and P. Easton ↑

 

• Brown, L. D., and M. Caylor ↑

 

• Chambers. D and Payne.J ↑

 

• Wu, Jin (Ginger), Zhang, Lu and Zhang, Frank ↑

 

• Zhang.X.F ↑

 

• Zhang.X.F ↑

 

• Zhang.X.F ↑

 

• Zhang.X.F ↑

 

• Natarajan, R. ↑

 

• Dechow, P.M., and I.D. Dichev ↑

 

• Ball, R., A. Robin, ↑

 

• Dechow, P & Ross.L ↑

 

• Francis, J.;R. LaFond; P. Olsson & K. Schipper ↑

 

• Chambers, D ↑

 

• Jenkins , D. Kane , G and U.Velury ↑

 

• Aloke Ghosh & Zhaoyang Gu & Prem C. Jain ↑

 

• Iatridis George ↑

 

• Barua , A ↑

 

• -Dechow, P. & D. Skinner, (2000), ↑

 

• Jenkins , D. Kane , G and U.Velury ↑

 

• Goel and Thakor ↑

 

• کلیه متغیرها در یک محدود زمانی یکساله، مطابق با دوره تحقیق، محاسبه و در آزمون فرضیات بکار رفته اند. ↑

 

• ۱٫ Fixed Effect ↑

 

• ۲٫ Random Effect ↑

 

• ۳٫ Ordinary Least Aquare(OLS) ↑

 

• • برای نرمال بودن متغیر لازم است چولگی و کشیدگی توزیع فراوانی آن به ترتیب برابر با صفر و ۳ باشد. ↑

 

• Chambers, D ↑

 

 

V2F6

۸۹٫۴۷ d

 

 

 

 

 

V2F7

۸۹٫۸۰ cd

 

 

 

 

 

 

در هر ستون وجود حداقل یک حرف مشترک بیانگر عدم تفاوت معنی‌دار در سطح احتمال ۵% آزمون دانکن است.
F1 تا F7: به ترتیب ۱- بدون مصرف کود،۲- مصرف کود شیمیایی، ۳-کود مرغی گرانوله، ۴- کود دامی، ۵- ورمی کمپوست، ۶-کمپوست و ۷-کمپوست چای. V1: رقم سانته V2: رقم مارفونا
این نتایج نشان داد که کودهای آلی در مورد کیفیت غده‌های سیب زمینی تاثیر بسیار مهمی دارند و برتری خود را برای افزایش برخی عناصر معدنی غده نسبت به کودهای شیمیایی نشان داده‌اند.

درصد نشاسته صفت اقتصادی بسیار مهمی برای سیب زمینی است زیرا محصولات مختلفی از آن تولید می‌گردد که وجود قند خام بیشتر سبب کمتر بودن نشاسته شده و لذا در کود مرغی میزان قند خام کمتر از سایر کودهای آلی و شیمیایی بوده که نشان دهنده افزایش نشاسته با مصرف کود مرغی می‌باشد. درصد ماده خشک غده نیز از نظر عملکرد نشاسته و عملکرد کمی کل محصول اهمیت دارد. همچنین این نتایج نشان داد که برخی کودهای آلی در مورد کیفیت غده‌های سیب زمینی تاثیر بسیار مهمی دارند و برتری خود را برای افزایش برخی عناصر معدنی غده نسبت به کودهای شیمیایی نشان داده‌اند. بنابراین یک نتیجه بسیار مهم از این بخش می‌توان استنباط نمود که با توجه به این که کودهای آلی در مورد خصوصیات کیفی و بیوشیمیایی غده یکسان عمل نکردند، ممکن است مخلوطی از این مواد آلی سبب بهترین نتیجه برای افزایش کیفیت غده سیب زمینی گردد. احتمالا کود دامی غنی شده با کود مرغی یک گزینه بسیار خوب باشد. در یک تحقیق مشخص شد که کود دامی باعث افزایش معنی‌دار برخی عناصر نسبت به کودهای شیمیایی در ماده خشک غده‌های سیب زمینی گردید (Srek et al., 2010).
در رابطه با کودهای آلی می‌توان یادآور شد که ورمی کمپوست از تجزیه بیولوژیکی کمپوست با بهره گرفتن از کرم خاکی و زباله‌های شهری بوجود می‌آید که عناصر قابل دسترس و مفیدی برای گیاهان دارد. کرم‌های خاکی با خوردن کمپوست و تجزیه آن و تبدیل و تحولاتی که در شکل مواد غذایی ایجاد می‌‌کنند، قابلیت جذب عناصر غذایی را افزایش می‌دهند. از طرفی کود کمپوست با توجه به ویژگی‌های خاص خود، غالب مواد تشکیل دهنده، مقدار مورد مصرف در خاک، قابلیت بهبود خصوصیات فیزیکی و ساختمان خاک و افزایش ظرفیت نگهداری رطوبت، نقشی مشابه با کود دامی در خاک ایفا کرده و باعث افزایش عملکرد کمی و کیفی شده است. کمپوست منجر به افزایش میزان کربوهیدرات­ و برخی عناصر غذایی ماکرو می­ شود که این افزایش می ­تواند به دلیل اثرات مثبت کمپوست در افزایش سطح ریشه در واحد حجم خاک، کارایی مصرف آب و فعالیت فتوسنتزی باشد که مستقیما روی فرآیندهای فتوسنتزی و تولید کربوهیدرات­ها موثر هستند (El- Ghadban et al., 2001؛ Hammoda, 2001؛ نجفی و همکاران، ۱۳۸۹).
پرویزی (۱۳۸۶) بیان داشت میزان ماده خشک غده‌ها در ارقام مختلف سیب زمینی یکی از فاکتورهای مهم در تعیین کیفیت غده‌ها به ویژه در صنایع فرآوری و تهیه چیپس، خلال و پوره است. تجزیه واریانس مرکب داده های حاصل از درصد ماده خشک غده‌ها مشخص نمود که ارقام در هر دو گروه آزمایشی از نظر میزان ماده خشک غده در سطح یک درصد معنی‌دار شدند. تفاوت معنی‌دار در طی دو سال و نیز واکنش متفاوت در ارقام در ضمن دو سال کاشت تأییدی بر این مهم می‌باشد که میزان ماده خشک غده در ارقام سیب زمینی می‌تواند تحت تاثیر شرایط رشد (وضعیت آب و هوا و تاریخ کاشت) قرار گیرد. اما با توجه به نتایج حاصل در تحقیق حاضر در رابطه با واکنش ارقام به کودهای آلی نیازمند بررسی ارقامی بیشتری از این محصول هستیم تا ویژگی‌های کیفی بیشتر مورد مطالعه قرار گیرند.
بر اساس تحقیق جلینی (۱۳۹۰) با توجه به میزان آب مصرفی در مزارع سیب زمینی و نیز میزان باقیمانده نیترات در آن‌ها، رابطه خطی بین مقادیر آب و نیترات برقرار گردید. هر چقدر میزان آب مصرفی بیشتر شده، میزان باقیمانده نیترات در سیب زمینی کاهش یافته است. به عبارتی تنش آبی و یا کم آبیاری سبب افزایش باقیمانده نیترات در گیاه گردیده است. بنابراین در تحقیق حاضر که درصد نیتروژن تیمارهای کود آلی نسبتا بالاتر بوده است را می‌توان به این دلیل دانست که کودهای آلی به دلیل توانایی کاهش تنش خشکی، ممکن است درصد نیتروژن غیر نیتراتی غده را که از نظر پروتئین و سلامتی اهمیت دارد افزایش داده باشند و نیترات‌های محصول را کاهش دهند.
حسینی و همکاران (۱۳۸۹) به منظور بررسی تاثیر کود مرغی بر جذب برخی عناصر و عملکرد سیب زمینی آزمایشی بصورت فاکتوریل با دو فاکتور رقم (آگریا، مارفونا و گرانولا) و کود مرغی (شاهد، ۲ و ۴ تن در هکتار) اجرا نمودند. نتایج نشان داد که اثرات متقابل مقادیر کود مرغی و نوع رقم برای هیچکدام از صفات مورد مطالعه معنی‌دار نبود و اثر رقم بر عملکرد، درصد ازت و کلسیم غده در سطح ۱ درصد معنی‌دار بود. همچنین اثر مقادیر کود مرغی بر صفات عملکرد و درصد پتاسیم در سطح ۱ درصد و بر درصد فسفر و کلسیم در سطح ۵ درصد معنیدار بودند. مقایسه میانگین‌های مقادیر کود مرغی با آزمون دانکن نشان داد که بیشترین مقدار جذب عناصر و عملکرد تحت تاثیر کود مرغی با ۴ تن در هکتار و کمترین مقدار این صفات در شاهد دیده می‌شود. نتایج تحقیق نشان داد جذب عناصر غذایی تاثیر مستقیم در افزایش عملکرد داشته و رقم آگریا با ۴ تن کود مرغی در هکتار مقادیر مطلوبی از جذب عناصر و عملکرد را نشان داد. به طور مشابهی در تحقیق حاضر نیز اثرات کود مرغی برای افزایش محتوای مواد معدنی غده و عملکرد نیز می‌تواند به دلیل افزایش جذب عناصر معدنی و همچنین غنی بودن کود مرغی به لحاظ برخی عناصر مانند فسفر باشد. همچنین در یک تحقیق دیگر مخلوط کود مرغی و دامی بیشترین درصد نشاسته، فسفر و پتاسیم را در غده تولید نمود (Abou-Hussein et al., 2003) که مشابه با تحقیق حاضر نشان دهنده اهمیت مصرف کود مرغی برای افرایش عملکرد کمی و کیفی سیب زمینی است.
نمودار ۴-۷- مقایسه اثرات متقابل کود و رقم روی درصد ماده خشک سیب زمینی
نمودار ۴-۸- مقایسه درصد نشاسته غده سیب زمینی تحت تاثیر سطوح مختلف مصرف کود
F1 تا F7: به ترتیب ۱- بدون مصرف کود، ۲- مصرف کود شیمیایی، ۳-کود مرغی گرانوله، ۴- کود دامی، ۵- ورمی کمپوست، ۶ -کمپوست و ۷-کمپوست چای. V1: رقم سانته V2: رقم مارفونا
نمودار ۴-۹- مقایسه درصد قند خام غده سیب زمینی تحت تاثیر سطوح مختلف مصرف کود
نمودار ۴-۱۰- مقایسه درصد فسفر غده ارقام سیب زمینی
F1 تا F7: به ترتیب ۱- بدون مصرف کود، ۲- مصرف کود شیمیایی، ۳-کود مرغی گرانوله، ۴- کود دامی، ۵- ورمی کمپوست، ۶ -کمپوست و ۷-کمپوست چای. V1: رقم سانته V2: رقم مارفونا
۴-۲- تجزیه همبستگی ساده برای صفات اندازه‌گیری شده
تجزیه همبستگی ساده (جدول ۴-۸) نشان داد ارتفاع بوته با تعداد ساقه در بوته و درصد پتاسیم غده رابطه همبستگی مثبت و معنی‌دار، با قطر غده ریز همبستگی مثبت و بسیار معنی‌دار و با درصد ماده خشک غده رابطه منفی و معنی‌داری نشان داد. این روابط بیان می‌دارند ارتفاع بوته بیشتر باشد بر تعداد شاخه‌ها افزوده شده و اندام هوایی بزرگتر شده و از این نظر روی ماده خشک طوری اثرگذار است که میزان تجمع کاهش یافته ولی تعداد غده‌های ریز بیشتر می‌شود زیرا رشد اندام هوایی از بزرگ‌تر شدن غده‌ها ممانعت می‌کند. همچنین رشد اندام هوایی سبب تولید بیشتر مواد ذخیره‌ای شده و در نتیجه بوته سیب زمینی به دلیل در دسترس بودن مواد ذخیره‌ای بیشتر به غده‌زایی تحریک شده و به همین دلیل ممکن است تعداد غده‌های ریز و متوسط بیشتری نسبت به غده‌های درشت تولید شود. در نتیجه ارتفاع بوته با قطر غده‌های ریز همبستگی مثبت و معنی‌دار نشان داده که مشابه این قبلا توسط محققان دیگرگزارش شده است (Khayatnezhad et al., 2011).
قطر ساقه با وزن غده برداشت شده و وزن غده در بوته رابطه مثبت و معنی‌دار و با وزن بیوماس و قطر غده متوسط دارای همبستگی مثبت و بسیار معنی‌داری بود. بین شاخص برداشت و وزن غده‌های برداشت شده همبستگی مثبت و بسیار معنی‌دار بود. تعداد ساقه در بوته با وزن غده برداشت شده در سطح، وزن غده در بوته، عملکرد در هکتار، وزن خشک کل در سطح برداشت رابطه مثبت و بسیار معنی‌دار و با درصد نشاسته همبستگی مثبت و معنی داری داشت؛ اما با درصد پروتئین خام غده رابطه‌‌اش منفی و معنی‌دار گردید. تعداد ساقه بیشتر به دلیل افزایش سطح فتوسنتزی گیاه باعث افزایش عملکرد یا اجزای آن می‌گردد و به دلیل افزایش تولید مواد ذخیره‌ای غده‌زایی تحریک شده و تعداد غدد افزایش می‌یابد. تعداد ساقه با افزایش سایه انداز ‌گیاهی، افزایش پتانسیل آب یا تعداد برگ و سهولت در تبادلات گازی (با ایجاد یک میکروکلیمیای در سطح بوته به جذب و دفع گازهای فتوسنتزی کمک می کند) که تاثیر مثبت روی عملکرد دارد (Bunce, 2006). در مطالعه‌ای بیان شده است تعداد ساقه در بوته سیب زمینی با میزان عملکرد کل و عملکرد بذری همبستگی مثبت و معنی‌دار داشت. این نتیجه بیانگر این موضوع مهم می‌باشد که ارقامی که عمدتا از پتانسیل تولید ساقه بیشتری برخوردار هستند میزان عملکرد کل و سایز بذری در آن‌ها نیز بالاتر است (پرویزی، ۱۳۸۸).
وزن غده در سطح برداشت شده با تعداد غده در این سطح، تعداد و وزن غده در بوته، وزن بیوماس و عملکرد غده در هکتار رابطه مثبت و بسیار معنی‌داری داشت و با شاخص برداشت و درصد نشاسته رابطه‌اش مثبت و معنی‌دار گردید. تعداد غده برداشت شده با تعداد غده در بوته، عملکرد در هکتار، وزن بیوماس و قطر غده متوسط رابطه مثبت و بسیار معنی‌داری داشت و با فلورسانس کلروفیل و عملکرد غده در بوته همبستگی مثبت و معنی داری نشان داد. وزن بیوماس با عملکرد و تعداد غده در بوته و عملکرد غده در هکتار رابطه مثبت و بسیار معنی‌دار، با درصد نشاسته همبستگی مثبت و معنی‌دار و با درصد قند غده رابطه منفی و معنی‌داری نشان داد. همانطور که قبلا گفته شد، افزایش تعداد یا وزن غده در سطح برداشت باعث افزایش عملکرد می‌شود؛ بنابراین می‌توان همبستگی مثبتی بین وزن غده سیب زمینی در سطح برداشت با عملکرد غده در هکتار و شاخص برداشت که شاخصی برای عملکرد است انتظار داشت. همین طور اجزای عملکرد رابطه مثبتی با عملکرد در هکتار نشان می‌دهند. برخی مطالعات تعداد غده در بوته را یکی از اجزاء بسیار مهم برای بهبود عملکرد سیب زمینی به دلیل همبستگی بالای این صفات بیان کرده‌اند (Naik et al., 2012).
عدد اسپد با شاخص برداشت رابطه مثبت و معنی‌داری نشان داد. فلوروسانس کلروفیل با تعداد غده در بوته، عملکرد غده در هکتار، قطر غده ریز و درصد نشاسته رابطه مثبت و معنی‌داری نشان داد. عدد اسپد (و همین طور فلوروسانس کلروفیل) نشان دهنده فعالیت فتوسیستمی یا همان میزان نسبی کلروفیل و نیز فراهم بودن عناصر است (Maxwell and Johnson, 2000) که خود بر ذخیره ماده خشک تاثیر گذار است. تعداد غده در بوته با عملکرد غده در هکتار و قطر غده متوسط رابطه مثبت و بسیار معنی‌دار و با عملکرد غده در بوته رابطه مثبت و معنی‌دار نشان داد. وزن غده در بوته با عملکرد در هکتار و درصد نشاسته رابطه مثبت و بسیار معنی‌داری، با قطر غده متوسط رابطه مثبت و معنی‌دار و با درصد قند همبستگی منفی و بسیار معنی‌دار داشت. در یک مطالعه مشخص شده است که قطر و تعداد ساقه با عملکرد سیب زمینی همبستگی مثبت و معنی‌داری داشت (Asghari-Zakaria et al., 2006). ارشدی و همکاران (۱۳۸۹) بیان داشتند صفات مقدار نیتروژن برگ و قرائت اسپد بر روی میزان عملکرد غده‌های سیب زمینی دارای اثرات مستقیم نسبتا پایینی بودند اما بین این صفات و عملکرد همبستگی مثبت بالایی وجود داشت و تیمارهای با عملکرد بالاتر دارای عدد اسپد بیشتری نسبت به سایر تیمارها هستند.
عملکرد غده تازه در واحد هکتار با تعداد ساقه در بوته، وزن و تعداد غده در سطح برداشت و در بوته و وزن بیوماس همبستگی مثبت و بسیار معنی‌دار و با فلورسانس کلروفیل رابطه مثبت و معنی‌داری داشت. اهمیت تعداد ساقه برای عملکرد سیب زمینی در مطالعات دیگری نیز مورد اشاره قرار گرفته است. در مطالعه محققان دیگر در سیب زمینی بین عملکرد و ارتفاع بوته، تعداد ساقه در بوته و وزن غده همبستگی‌های شدید و معنی‌داری گزارش شده است (Burhan, 2007؛ Khayatnezhad et al.,2011) که با نتایج تحقیق حاضر مطابقت داشت. به دلیل ذخیره مقادیر قابل توجهی از ماده غذایی در غده سیب زمینی، نیاز این گیاه به اندام‌های هوایی برای فتوسنتز و انتقال مواد ساخته شده آن به غده زیاد است به همین دلیل صفات مربوط به اندام هوایی همبستگی مثبتی با عملکرد داشته‌اند. ساقه‌های بیشتر و بزرگتر نشانه رشد بیشتر اندام هوایی و ساخت و انتقال مواد فتوسنتزی بیشتری به غده است. سایر صفاتی که با عملکرد در هکتار رابطه مثبتی داشته‌اند از اجزای عملکرد بوده و همبستگی مثبت‌شان مشخص گردیده است.
بین قطر غده ریز و درصد ماده خشک رابطه منفی و معنی‌دار وجود داشت. قطر غده درشت با درصد روغن رابطه مثبت و معنی‌دار داشت. بین درصد نشاسته غده و قطر غده‌های بزرگ (بیشتر از ۵۵ میلی‌متر) رابطه منفی و معنی‌دار بود. غده‌های بزرگ به دلیل زمان بیشتری که در زیر خاک سپری نموده‌اند، ممکن است با کاهش فتوسنتز جاری روبرو شده و بخش کوچکی از نشاسته را به مواد دیگر تبدیل نمایند که احتمالا دلیل منفی شدن همبستگی در این رابطه نیز همین باشد.
درصد نشاسته و قند غده همبستگی منفی و بسیار معنی‌داری نشان دادند. دلیل این همبستگی منفی آن است که هر چه مواد ذخیره‌ای افزایش یابد از میزان قند محلول غده کاسته شده و به کربوهیدرات‌های ذخیره‌ای مثل نشاسته افزوده می‌شود. برای درصد عناصر مورد بررسی به جز یک مورد، همبستگی معنی‌داری به دست نیامد ولی از نظر جهت گیری آنها به عنوان مثال همبستگی منفی بین درصد نیتروژن غده و عملکرد هکتاری و غیره نتایج مطابق با دیگر گزارش‌هاست (Flis et al., 2012).
جدول ۴-۸- تجزیه همبستگی ساده خطی برای صفات اندازه‌گیری شده در رقم‌های سیب زمینی تحت تاثیر سطوح مختلف کود

جنسیت رابطه میان استرس شغلی و اعتیاد به کار را تعدیل می کند.
جنسیت رابطه میان عدم تعادل میان زندگی / کار و اعتیاد به کار را تعدیل می کند.
آنان این تحقیق را بر روی ۱۹۹ نفر از کارکنان تمام وقت( ۵۴% مرد و ۴۶% ) که در سازمان های مختلف از جمله شرکت های مشاوره، بیمارستان ها و دانشگاههای مستقر در جنوب شرقی آمریکا کار می کردند انجام دادند. یافته های تحقیق آنان عبارت بودند از:
میان ابعاد اعتیاد به کار که توسط “اسپنس و رابینز” (۱۹۹۲) مطرح شده بودند همبستگی مثبت وجود دارد.
میان استرس شغلی و عدم تعادل میان زندگی / کار با تک تک ابعاد اعتیاد به کار بصورت جداگانه و در کل همبستگی مثبت وجود دارد.
زنان و مردان تفاوت معنی داری از لحاظ استرس شغلی ندارند.
زنان و مردان تفاوت معنی داری از لحاظ عدم تعادل میان زندگی / کار ندارند.
استرس شغلی و عدم تعادل میان زندگی / کار بدون حضور متغیر تعدیل گر جنسیت با اعتیاد به کار همبستگی دارند.
جنسیت رابطه میان اعتیاد به کار و استرس شغلی و عدم تعادل میان زندگی / کار را تعدیل نمی کند.
“ون لیانگ” و همکارش در سال ۲۰۰۹ به تحقیق در مورد دو دسته عوامل به وجود آورنده اعتیاد به کار ، ویژگی های شخصیتی و مشوق های فردی و سازمانی پرداختند فرضیه های تحقیق آنان عبارت بود از,
ویژگی های شخصیتی به طور معنی داری اعتیاد به کار را تحت تاثیر قرار می دهد.
مشوق های فردی بطور معنی داری اعتیادبه کار را تحت تاثیر قرار می دهد.
مشوق های سازمانی بطور معنی داری اعتیادبه کار را تحت تاثیر قرار می دهد.
ارتباط مثبت میان ویژگی های شخصیتی معتادین به کار و اعتیاد به کار در مواقعی که مشوق های فردی بیشتری وجود داشته باشد، قویتر می شود.
ارتباط مثبت میان ویژگی های شخصیتی معتادین به کار و اعتیاد به کار در مواقعی که مشوق های سازمانی بیشتری وجود داشته باشند، قویتر می شود.
کلیه فرضیه های تحقیق آنان در پایان تحقیق مورد تائید قرار گرفت.
“چمبر لینگ” و همکارش در سال ۲۰۰۹ رابطه میان اعتیاد به کار ، سلامتی و خود باوری را مورد آزمون قرار دادند، فرضیه های تحقیق آنان عبارت بودند از:
نباید هیچ رابطه ای میان اعتیاد به کار والدین و اعتیاد به کار فرزندان بزرگسال آنان وجود داشته باشد.
میان اعتیاد به کار و آسودگی روانی رابطه منفی وجود دارد.
میان اعتیاد به کار و ناراحتی های جسمانی رابطه مثبت وجود دارد.
میان اعتیاد به کار و خود باوری رابطه منفی وجود دارد.
دانشجویان معتاد به کار در مقایسه با دانشجویان غیر معتاد به کار، آسودگی روانی پایین تر، ناراحتی های جسمانی بیشتر و خود باوری کمتری را گزارش می دهند.
دانشجویانی که والدین معتاد به کار دارند، در مقایسه با دانشجویانی که والدینشان معتاد به کار نیستند، آسودگی روانی و خود باوری کمتر و ناراحتی های جسمانی بیشتری را گزارش می دهند.
این محققان، تحقیق خود را بر روی تعداد ۲۷۸ نفر از دانشجویان فارغ التحصیل(۲۹ نفر) و در حال فارغ التحصیلی (۲۴۹ نفر) در دانشگاه میدوسترن انجام دادند. یافته های تحقیق آنان حاکی از این بود که اعتیاد به کار با ناراحتی های جسمانی، و سطوح پائین آسودگی روانی و خود باوری ارتباط داشته و آسودگی روانی فرزندان بزرگسال والدین معتاد به کار می تواند تحت تاثیر رفتار های آنان واقع گردد. ضمناً فرضیه اول تحقیق آنان مورد تائید قرار نگرفت.
“بورکی” و همکارانش در سال ۲۰۰۶ رابطه میان شخصیت و اعتیادبه کار را مورد آزمون قرار دادند، آنان فرض نموده بودند بین ویژگی های شخصیتی و هر یک از ابعاد اعتیاد به کار که توسط اسپنس و رابینز مطرح گردیده بودند رابطه وجود دارد. آنان این تحقیق را برروی تعدادی از کارکنان یک بیمارستان به انجام رسانیدند و به این نتیجه رسیدند که بین ویژگی های شخصیتی افراد و اعتیاد به کار رابطه وجود دارد.
تحقیقات صورت گرفته در خصوص فرسودگی شغلی
با توجه به اهمیت موضوع سلامت جسمی و روانی کارکنان در عرصه سازمان، موضوع فرسودگی شغلی به خصوص در میان دانشجویان و اساتید رشته های مدیریت و روانشناسی چه در داخل و چه در خارج کشور تحقیقاتی بسیاری انجام شده است که در زیر به چند نمونه آن اشاره می شود.
تحقیقات داخلی:
بحری بینا باج و همکاران (۱۳۸۲ ) در تحقیقی با عنوان بررسی ارتباط فرسودگی شغلی و سلامت روانی در حرفه مامایی و پرستاری نشان دادند که بین فرسودگی شغلی و نمرات سلامت روانی همبستگی مثبت معنی داری وجود دارد
صاحب زاده و همکاران در سال ۸۹ تحقیقی با عنوان فرسودگی شغلی در مدیران اجرایی و پرستاری بیمارستان های دانشگاهی شهر اصفهان بر روی ۱۶۶ نفر از مدیران اجرائی و پرستاری بیمارستان های شهر اصفهان به صورت سرشماری انجام دادند.
آنان در این تحقیق به بررسی وضعیت فرسودگی شغلی افراد مورد نظر در سه بعد خستگی عاطفی، عملکرد فردی و مسخ شخصیت و نیز رابطه آن با ویژگی های جمعیت شناختی شامل جنسیت، سن، وضعیت تاهل، آخرین مدرک تحصیلی، سمت سازمانی، زمان شیفت کاری، تعداد شیفت کاری در شبانه روز، سابقه کار در سمت فعلی، وضعیت استخدام، نوع فعالیت بیمارستان و سال های سابقه خدمت پرداختند. نتایج پژوهش آنان نشان می دهد که در ۷/۲۴ درصد آنان فرسودگی خیلی کم، ۳/۲۵ درصد کم، ۲۶ درصد متوسط و ۲۴ درصد زیاد می باشد. هم چنین آنان به این نتیجه رسیدند که بین سمت سازمانی و فرسودگی شغلی ارتباط معنی داری وجود دارد و میانگین فرسودگی شغلی در بین سرپرستاران (۶/۸۲ درصد) بیشترین و در مترون ها(۳۶/۴۱ درصد) کمترین می باشد.
آقائی و همکارانش (۱۳۹۰) تحقیقی با عنوان پیش بینى ابهام نقش، تعارض نقش، فرسودگى شغلى و ابعاد چهارگانه سرریز شدگى استرس مشاوران مراکز مشاوره شهر اصفهان بر اساس ویژگی های جمعیت شناختی آنان بروی۱۱۸ نفر از مشاوران شاغل در مراکز مشاوره شهر اصفهان، اعم از مراکز مشاوره دولتى و خصوصى انجام دادند که به نتایج زیر دست یافتند.
ویژگی های جمعیت شناختی بروی ابهام نقش تاثیری نداشتند
ویژگی های جمعیت شناختی بروی تعارض نقش تاثیری داشتند
ویژگی های جمعیت شناختی بروی فرسودگی شغلی تاثیری داشتند و متغیرهایی هم چون سن و تحصیلات، جنسیت، وضعیت تاهل و رشته تحصیلی بیشترین سهم را در پیش بینی فرسودگی شغلی داشتند.
اسدی و همکارانش (۱۳۹۰) در تحقیقی با عنوان اثربخشس معنادرمانی گروهی بر کاهش فرسودگی بروی ۲۸ نفر از دبیران مدارس تبریز که بیشترین میزان فرسودگی شغلی را داشتند انجام دادند. آنان در تحقیق خود دریافتند که جلسات معنا درمانی به طور معناداری باعث کاهش فرسودگی شغلی می شود.
سورشجانی در سال ۱۳۸۹ به بررسی رابطه میان هوش هیجانی و سلامت روان با فرسودگی شغلی در میان دبیران، پرستاران و کارکنان اداره آب و برق شهرستان بهبهان پرداخته است. نمونه آماری وی مشتمل بر ۴۰۰ نفر از کارکنان مزبور بوده است. وی در این تحقیق به نتایج ذیل دست یافت
هوش هیجانی و سلامت روانی بر فرسودگی شغلی تاثیر منفی دارند.
نوع شغل بر فرسودگی شغلی تاثیر معناداری دارد.
غلامی حیدر آبادی ( ۱۳۹۰) در تحقیقی تحت عنوان بررسی رابطه مولفه های فرهنگ سازمانی با انگیزش و فرسودگی شغلی مشاوران شهر تهران که بروی ۳۰۰ نفر صورت گرفت به این نتایج دست یافتند
بین فرهنگ سازمانی در ابعاد کارآفرینی و مشارکتی با انگیزش شغلی همبستگی مثبت و معناداری وجود دارد.
بین فرهنگ سازمانی در ابعاد کارآفرینی و مشارکتی با فرسودگی شغلی همبستگی منفی و معناداری وجود دارد.
بین فرسودگی شغلی مشاوران زن و مرد تفاوت معنی داری مشاهده نگردید.
تحقیقات خارجی
در مطالعه ای که در سال ۲۰۱۰ توسط هازل^[۷۴]در فلوریدا با هدف تعیین استرس شغلی،‌ فرسودگی شغلی، رضایت شغلی و تمایل به ترک کار در پرستاران بیمارستانهای دولتی صورت گرفت نیز اثر منفی واماندگی عاطفی و نداشتن موفقیت فردی شغلی بر رضایت شغلی گزارش شد نتایج مطالعه مذکور ارتباط استرس شغلی،‌فرسودگی شغلی،‌نداشتن رضایت شغلی و تمایل به ترک کار را تایید کرد( شهناز دوست و همکاران، ۱۳۹۰، ص ۵۰)
اکستد و فاگربرگ (۲۰۰۱) طی پژوهشی گزارش دادند که در ایالات متحده پزشکان زن ، بیشتر از همتایان مردشان دچار فرسودگی شغلی هستند ، طی بررسی ها مشاهده شد که بیشتر بیماران پزشکان عمومی زن را افراد پیچیده و دارای مشکلات روحی مثل افسردگی ،‌اختلالات خوردن و اضطراب تشکیل می دهند . همچنین این پزشکان اظهار کردند که نسبت به همتایان مرد خود ،‌تسلط کمتری بر محیط کار دارند .
در پژوهشی که ونزنگ ،‌لیزر و مک موری (۲۰۰۲) انجام دادند و با توجه به پژوهشهای قبلی در مورد فرسودگی شغلی پزشکان پایه گذاری شده بود ، پرسشنامه هایی در مورد رضایت شغلی برای ۵۷۰۴ پزشک ارسال و در آن میزان رضایت شغلی متخصصان داخلی برآورد شد . نتایج این پژوهش نشان داد که متخصصان داخلی که ۱۹ درصد پاسخ دهندگان نمونه مورد برسی بودن ،‌از نظر رضایت از روابط با همکاران و بیماران ، شغل و تخصص ،‌کمتر از سایر نمونه مورد بررسی که شامل پزشکان خانواده و زیرگروههای تخصص داخلی بودن ، رضایب داشتند . همچنین در مورد متخصصان داخلی نشان داده شده که بین بالاتر بودن سن و میزان رضایت از شغل ارتباط معنادار بیشتری وجود دارد . در ضمن عوامل تاثیر گذار بر نارضایتی شغلی در این پژوهش وحود مسائل روان شناختی در بیماران ، بیشتر بودن ساعات کار زمانی که در مطب با بیماران می گذراندند بود . همچنین در این پژوهش نتیجه گیری شده که متخصصان داخلی نسبت به پزشکان خانواده کمتر به دانشجویان پزشکی توصیه می کنند که این رشته تخصصی را انتخاب کنند.

در مطالعه ای نیرل ، شیروم و ایمایل (۲۰۰۴ ) به منظور بررسی فشار کاری ، فرسودگی شغلی و رضایت شغلی برای یک نمونه تصادفی پرسشنامه هایی ارسال شده که این افراد شامل پزشکان متخصص ( چشم پزشکی ، متخصص پوست ،‌گوش و حلق وبینی ، زنان و زایمان ، قلب و جراحی عمومی ) بودند .در نتایج به دست آمده شیفت و ساعات کاری در هفته ارتباط مثبت و معناداری با فشار کاری و فرسودگی داشتند . همچنین مشخص شد که استخدام دولتی در مقایسه با شغل خصوصی پزشکان و سن ، ارتباط منفی با فشار کاری و فرسودگی شغلی داشت و داشتن مسؤلیتهای زیاد و افزایش ساعات کاری باعث تحمیل فشار کاری زیاد بر پزشکان تخصص های مختلف و افزایش فرسودگی شغلی آنها می گردد( عاطف و همکاران، ۱۳۸۵)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

۷۱

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

۱- دستورات و توصیه ها در زمینه خاص

 

 

 

 

 

۲- دستورات و توصیه ها به شکل عام

 

 

 

 

نمودار بخش۲-۱-۵: نقاط تلاقی خطوط فرعی

۶۱
۱
۶۹
در این خط ارتباطی آیات«۱-۱۲-۱۵-۱۶-۲۰-۲۱-۲۴-۲۵-۲۷-۲۹-۳۸-۳۹-۴۰-۴۱-۴۵-۴۶-۴۷-۵۷-۵۸-۶۰-۶۱-۶۲-۶۵-۶۶-۶۷-۶۸-۶۹-۷۰-۷۱-۷۲-۷۴-۷۵» ذیل دو عنوان اصلی دستورات و توصیه ها مورد بررسی قرار می گیرند.

۲-۱-۵-۱- دستورات و توصیه ها در زمینه خاص

آیات مرتبط با این موضوع عبارتند از:«۱-۱۲-۱۵-۱۶-۳۸-۳۹-۴۰-۴۱-۴۵-۴۶-۴۹-۵۷-۵۸-۶۰-۶۱-۶۲-۶۵-۶۷-۶۸-۶۹-۷۰-۷۱-۷۲-۷۴».

۲-۱-۵-۱-۱- انفال

آیات«۱-۴۱-۶۹» به این موضوع پرداخته اند.
آیه ۱ ﴿یَسْئَلُونَکَ عَنِ الْأَنْفالِ قُلِ الْأَنْفالُ لِلَّهِ وَ الرَّسُولِ فَاتَّقُوا اللَّهَ وَ أَصْلِحُوا ذاتَ بَیْنِکُمْ وَ أَطِیعُوا اللَّهَ وَ رَسُولَهُ إِنْ کُنْتُمْ مُؤْمِنِینَ﴾^[۲۸۵] حکم انفال را بیان نموده است. بنا بر آیه، انفال و غنائم جنگی به خدا و رسول۹ اختصاص دارد.
از آنجا که غنایم نیز قسمی از انفال محسوب می شوند می توان آیه ۴۱﴿ وَ اعْلَمُوا أَنَّما غَنِمْتُمْ مِنْ شَیْ‏ءٍ فَأَنَّ لِلَّهِ خُمُسَهُ وَ لِلرَّسُولِ وَ لِذِی الْقُرْبى‏ وَ الْیَتامى‏ وَ الْمَساکِینِ وَ ابْنِ السَّبِیلِ إِنْ کُنْتُمْ آمَنْتُمْ بِاللَّهِ وَ ما أَنْزَلْنا عَلى‏ عَبْدِنا یَوْمَ الْفُرْقانِ یَوْمَ الْتَقَى الْجَمْعانِ وَ اللَّهُ عَلى‏ کُلِّ شَیْ‏ءٍ قَدِیرٌ﴾^[۲۸۶] را در این رابطه در نظر گرفت. آیه سفارش می کند هر غنیمتی که به دست مسلمانان می رسد می بایست خمس آن را پرداخت کنند.
آیه از حکم غنائم جنگی فراتر رفته و به همه درآمدها اشاره کرده است. بنابراین هرگونه غنیمتى نصیب شما مى‏شود یک پنجم آن، متعلق به خدا و پیامبر۹و ذى القربى (امامان اهل بیت:) و یتیمان و مسکینان و واماندگان در راه (از خاندان پیامبر۹) مى‏باشد.^[۲۸۷]

غنایم به دست آمده طبق آیه ۶۹﴿ فَکُلُوا مِمَّا غَنِمْتُمْ حَلالاً طَیِّباً وَ اتَّقُوا اللَّهَ إِنَّ اللَّهَ غَفُورٌ رَحِیمٌ﴾^[۲۸۸] از جهت حلال و طیب بودن نیز باید مورد دقت قرار گیرد. لازم به ذکر است کلمه «غنم» و« غنیمت» به معناى غنیمت جنگی و فایده می باشد.^[۲۸۹]و به در آمد، از راه تجارت، صنعت و یا جنگ نیز غنیمت گفته می شود.^[۲۹۰]

۲-۱-۵-۱-۲- هجرت

موضوع هجرت در آیات«۷۲-۷۴-۷۵» بیان گردیده است.
بنا بر آیه ۷۲ ﴿ إِنَّ الَّذِینَ آمَنُوا وَ هاجَرُوا وَ جاهَدُوا بِأَمْوالِهِمْ وَ أَنْفُسِهِمْ فِی سَبِیلِ اللَّهِ وَ الَّذِینَ آوَوْا وَ نَصَرُوا أُولئِکَ بَعْضُهُمْ أَوْلِیاءُ بَعْضٍ وَ الَّذِینَ آمَنُوا وَ لَمْ یُهاجِرُوا ما لَکُمْ مِنْ وَلایَتِهِمْ مِنْ شَیْ‏ءٍ حَتَّى یُهاجِرُوا وَ إِنِ اسْتَنْصَرُوکُمْ فِی الدِّینِ فَعَلَیْکُمُ النَّصْرُ إِلاَّ عَلى‏ قَوْمٍ بَیْنَکُمْ وَ بَیْنَهُمْ مِیثاقٌ وَ اللَّهُ بِما تَعْمَلُونَ بَصِیرٌ﴾^[۲۹۱]، و آیه ۷۴﴿ وَ الَّذِینَ آمَنُوا وَ هاجَرُوا وَ جاهَدُوا فِی سَبِیلِ اللَّهِ وَ الَّذِینَ آوَوْا وَ نَصَرُوا أُولئِکَ هُمُ الْمُؤْمِنُونَ حَقًّا لَهُمْ مَغْفِرَهٌ وَ رِزْقٌ کَرِیمٌ﴾^[۲۹۲] بر مسلمانان لازم است مهاجرین در راه خدا را، یاری داده و آنها را تحت حمایت خود قرار دهند.
در آیه ۷۲ تکلیف مؤمنانی که در بلاد کفر می مانند و دست به هجرت نمی زنند نیز بیان کرده است. محبت و دوستی با آنها شایسته نیست مگر اینکه مهاجرت نمایند. لذا در صورت هجرت و درخواست یاری، بر مسلمانان لازم است که آنها را کمک نمایند.
آیه ۷۵﴿ وَ الَّذِینَ آمَنُوا مِنْ بَعْدُ وَ هاجَرُوا وَ جاهَدُوا مَعَکُمْ فَأُولئِکَ مِنْکُمْ وَ أُولُوا الْأَرْحامِ بَعْضُهُمْ أَوْلى‏ بِبَعْضٍ فِی کِتابِ اللَّهِ إِنَّ اللَّهَ بِکُلِّ شَیْ‏ءٍ عَلِیمٌ﴾^[۲۹۳]، مهاجرین مؤمن را همراه و یاور سایر مؤمنان و جزئی از ملت مسلمان می داند. به تعبیر دیگر اگر فردی از جامعه غیر دینی مؤمن شود و به جوامع اسلامی هجرت نماید، لازم است که مهاجر مؤمن را همچون سایر مؤمنین دانست و او را جزئی از خود پنداشت.

۲-۱-۵-۱-۳- جهاد